2011-08-31 17:36:43 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:中國網(wǎng)
導(dǎo)語:玉樹地震一年后,全國各地對玉樹進(jìn)行了大規(guī)模的重建資助,經(jīng)過記者走訪,目前玉樹的建設(shè)程序優(yōu)先級分別為學(xué)校、醫(yī)院、民居,最后是政府的辦公場所。硬件逐步建成的同時,玉樹的軟需求是什么呢?
中國網(wǎng)8月26日訊(記者 馮竹)出了玉樹機(jī)場,華圖教育一行人就收到了來自玉樹的祝福,玉樹州拉布鄉(xiāng)多位曾接受過華圖教育培訓(xùn)的教師趕了上百里的山路,來到機(jī)場為易定宏總裁獻(xiàn)上哈達(dá)及美酒。老師們自發(fā)的迎接讓人感動,也讓同機(jī)到達(dá)玉樹的人很疑惑,到底是什么讓他們不辭辛苦來到這里?這要從青海玉樹地震后說起……
華圖教育總裁易定宏玉樹捐資助學(xué)受到當(dāng)?shù)亟處煹臍g迎(攝影 中國網(wǎng)/馮竹)
從2010年的4月14日至今,全國乃至全世界都在關(guān)注著青海省玉樹州,這個素有“江河之源、萬山之宗、中華水塔、歌舞之鄉(xiāng)”的玉樹,讓全國人民既熟悉又陌生。地震發(fā)生時華圖教育第一時間組織捐款活動,易定宏總裁也連夜從浙江趕回公司,“4.14”的捐款只是華圖與玉樹的第一次牽手,接下來,華圖分別以現(xiàn)金、物資等方式資助了玉樹州稱多縣拉布鄉(xiāng)中心寄宿學(xué)校,更在全國范圍內(nèi)首創(chuàng)了“捐助師資培訓(xùn)”的新模式。中心寄宿學(xué)校也得以成為“華圖玉樹愛心學(xué)校”。
名師出高徒 華圖的培訓(xùn)教師計劃
華圖教育總裁易定宏與稱多縣教育局局長索昂尼瑪合影(攝影 中國網(wǎng)/馮竹)
玉樹一周年 玉樹教育 玉樹重建 華圖教育 捐助師資 教師培訓(xùn) 華圖玉樹愛心學(xué)校經(jīng)過一年的重建,作為一般災(zāi)區(qū)的稱多縣目前已建起了幾所頗具規(guī)模的學(xué)校,硬件方面即便與北京、上海等大城市相比也毫不遜色,但稱多縣教育局局長索昂尼瑪說,他們這里最最缺少的是對教育的軟投入,也就是對培訓(xùn)教師的高級人才的渴望。他很感謝華圖教育能夠在災(zāi)后派遣多位教育專家來到玉樹,培訓(xùn)當(dāng)?shù)氐睦蠋煛?/p>
教師們也對培訓(xùn)過他們的老師念念不忘。昂增是一名藏族鄉(xiāng)村教師,她特別希望可以通過教師資格考試來改變自己的從教生涯,通過華圖的名師培訓(xùn),增強(qiáng)了她考取教師資格證的信心。她說老師們在上課的時候講的很多內(nèi)容都是她們這些山村教師聞所未聞的,老師們在課后跟她們像朋友一樣的聊天、拉家常,甚至有的老師即便有高原反應(yīng)也堅持上課令她非常感動。這些來自北京的名師對她們的啟迪不僅僅是十幾堂課的意義,更堅定了她投入教育的信心,讓更多玉樹的孩子能夠接受更好的教育,走出崇山峻嶺去求學(xué),建設(shè)美好的新玉樹。
名師在路上 培訓(xùn)無終點
華圖玉樹愛心學(xué)校揭牌儀式 總裁易定宏與稱多縣常務(wù)副縣長王金山揭牌(攝影 閆景真)
華圖教育集團(tuán)總裁易定宏博士十年來為教育傾注了全部的心血,他表示,原來企業(yè)對西部的關(guān)注得不夠多,玉樹地震后他非常重視災(zāi)區(qū)的教育重建,經(jīng)過他的判斷,政府以及全國熱心人士對玉樹教育的硬件建設(shè)的力度很大,但是軟投入?yún)s相對滯后,于是華圖教育與稱多縣教育局簽訂了“稱多縣教育規(guī)劃與師資培訓(xùn)計劃”,無償派遣名師對當(dāng)?shù)亟處熯M(jìn)行包括教師資格證在內(nèi)的一系列培訓(xùn)。計劃簽訂當(dāng)月華圖教育便派遣多名教師奔赴玉樹,親自為當(dāng)?shù)氐睦蠋熒险n,有道是“授人以魚不如授人以漁”。正是這樣的理念讓易定宏總裁堅信,對玉樹捐助師資培訓(xùn)可以最大范圍內(nèi)解決當(dāng)?shù)亟逃母締栴},此次親自來到玉樹更是堅定了他繼續(xù)教師培訓(xùn)的信心,這也是華圖教育在全國首創(chuàng)的“資助師資培訓(xùn)”的新模式。
華圖教育集團(tuán)總裁提出“捐助師資培訓(xùn)”新模式(攝影 閆景真)
易定宏總裁表示,他將繼續(xù)“資助師資培訓(xùn)”計劃,派遣名師培訓(xùn)當(dāng)?shù)亟處。他表示在不久的將來,希望可以設(shè)立“華圖教育基金”,獎勵玉樹州稱多縣品學(xué)兼優(yōu)頭的藏族孩子順利完成學(xué)業(yè)。
華圖玉樹愛心學(xué)校成功揭牌,但這僅僅是華圖愛心的開始,他們將繼續(xù)傳承下去。
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