2012年廣西行測大綱解讀：趨同求穩(wěn)

　　廣西近三年大綱變化一覽：

　　2010年廣西地區(qū)“公考”是獨(dú)立命題、考試；

　　2011年廣西“公考”大綱與2011年4月24日的“聯(lián)考”大綱一致，并且廣西加入了上半年的“聯(lián)考”大軍；

　　2012年廣西地區(qū)“公考”大綱的內(nèi)容與2011年完全相同，就連題型順序、例題介紹也如出一轍：行政職業(yè)能力測驗(yàn)主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗(yàn)方式進(jìn)行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。

　　縱觀近三年來的廣西不難發(fā)現(xiàn)，其“公考”之路是非常有特點(diǎn)的：單獨(dú)命題、考試 聯(lián)考。因此，今年準(zhǔn)備報(bào)考廣西“公考”的考生其實(shí)完全可以參考2011年上半年“聯(lián)考”試卷中的題型、題量、所考查的知識(shí)點(diǎn)等來備考。

　　為了便于考生的復(fù)習(xí)，以2011年4月24日“聯(lián)考”試卷為例，將“行測”各部分的題型、題量進(jìn)行了詳細(xì)的歸納與梳理，具體如下：

2011.4.24 《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》試卷結(jié)構(gòu)一覽表

 
　　結(jié)合2012年廣西“公考”行測大綱及上述表格我們可以做出如下預(yù)測：

　　1.試卷考查的題型仍將由五部分組成：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷，只是各部分出現(xiàn)的先后順序有可能會(huì)進(jìn)行微調(diào)。

　　2.“言語理解與表達(dá)”部分：“邏輯填空”中很有可能仍以“近義詞”辨析和“成語”辨析為主；“片段閱讀”中很有可能仍以“主旨概括題”、“意圖判斷題”、“細(xì)節(jié)理解題”、“語句排序題”、“語句銜接題”為必考題型，“態(tài)度觀點(diǎn)題、詞語理解題、代詞指代題、標(biāo)題填入題”為選考題型。因此，考生要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　3.“數(shù)量關(guān)系”部分：在2011年、2012年的行測大綱的題型介紹中，有“數(shù)字推理”這種題型。然而在2011年上半年的“聯(lián)考”中，卻沒有涉及“數(shù)字推理”，這與近兩年的國考是趨于一致的。所以，考生在該部分要以“數(shù)學(xué)運(yùn)算”這一題型為備考重點(diǎn)。

　　4. “判斷推理”部分：在2011年和2012年的行測大綱的題型介紹中同樣也有“類比推理”這一題型，然而在2011年上半年的聯(lián)考試卷中這一題型也處于“缺席”的狀態(tài)。其實(shí)，考生只要了解一下2012年國考試卷中該部分考查的題量只有5題就可以做出判斷：以“圖形推理、定義判斷、邏輯判斷”為主要題型備考，“類比推理”適當(dāng)關(guān)注即可——主要是因?yàn)椋?ldquo;類比推理”的試題難度不易提高、新意不易提升。如果要提升“類比推理”的難度及新意，加入常識(shí)的內(nèi)容是2011年下半年“聯(lián)考”的嘗試及創(chuàng)新所在：

　　如（2011.9.17第95題）：曹操∶張遼∶《三國演義》

　　A. 寶釵∶襲人∶《紅樓夢》 B. 宋江∶關(guān)勝∶《水許傳》

　　C. 唐僧∶佛祖∶《西游記》 D. 秦瓊∶程咬金∶《隋唐英雄傳》

　　該題不僅考查了人文常識(shí)人物的出處，更考查了人物之間的內(nèi)在關(guān)系：上下級(jí)。所以這一點(diǎn)在 考生備考時(shí)應(yīng)引起足夠的注意。

　　5. “常識(shí)判斷”部分：對各類考生（只要試卷中考查常識(shí)判斷這一部分內(nèi)容）來說都是一個(gè)難點(diǎn)，主要是因?yàn)榉秶�太廣。所以，考生一定在往年試卷考查點(diǎn)的基礎(chǔ)上備考外，更要注重平時(shí)的留心、積累。

　　6. “資料分析”部分：在2011年上半年的試卷中，該部分分別有統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料的構(gòu)成。在該部分考生需要注意的是：如果在該部分有文字材料、統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字的成構(gòu)材料三種材料的話，建議考生先做統(tǒng)計(jì)性的圖表材料，再做數(shù)字及文字的成構(gòu)材料，最好做文字材料。因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)性的圖表材料提取信息非常容易，這也就為加工信息造就了便利的條件。當(dāng)然，每個(gè)材料后設(shè)置的5道題目中都有難、易不同的題目，這需要考生有一定的識(shí)別、選擇的能力。

　　總而言之，2012年廣西行測大綱“趨同求穩(wěn)”對于考生來說無疑是一個(gè)好消息。但同時(shí)，考生也不要放松警惕：“公考”畢竟是選拔性考試，既然走向了“聯(lián)考”趨于規(guī)范化、科學(xué)化之路，這也同時(shí)意味著試卷整體難度不會(huì)降低。所以，考生要想在千軍萬馬上脫穎而出，把握大綱中所透露的信息動(dòng)向是必然的，只有自己的辛勤付出、善于梳理歸納、掌握解題技巧才是真正主宰自己的“定心丸”。