2012-07-30 17:05:02 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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如何在面試之中發(fā)揮自我,能否在面試之中展現(xiàn)實力,將直接決定在你在后半段比拼能否順風(fēng)順?biāo),一舉成“公”。然而,知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,我們在充分認(rèn)識自我的前提下,更要了解面試的相關(guān)考情考務(wù)。為了避免歷行百里半九十的悲劇,圓大家一個公務(wù)員之夢,華圖教育面試教研團隊下面為大家深入剖析甘肅省公務(wù)員面試考情考務(wù),以助各位一臂之力!
一、 考情分析
2011年11月6日至22日,甘肅省各個地方先后開始了面試的考察。根據(jù)對面試真題的分析,2011年甘肅省公務(wù)員面試采用的依然是傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化面試,我們大致可以把題型歸納自我認(rèn)知、人際溝通、組織管理、應(yīng)急應(yīng)變和綜合分析五大類。但是,五大類題型各所占的比列是不一樣的,具體分布如下:
通過上表,我們可以直觀感受各類題目占總題量的比例,也反映了甘肅省2011年省考的出題特點,為各位考生能夠更好地分清主次、把握重點提供了一種依據(jù)。
一、以傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)化面試考題為主,略有創(chuàng)新
2011年甘肅省公務(wù)員面試真題,很直觀的體現(xiàn)了它對于前幾年傳統(tǒng)的一個沿襲,試考察方式依然以結(jié)構(gòu)化面試為主。其結(jié)構(gòu)化面試涉及題型比較多,但是可以統(tǒng)歸于五類:自我認(rèn)識、人際溝通、應(yīng)急應(yīng)變、組織管理和綜合分析,基本沒有涉及串詞、演講、漫畫等特殊題型。當(dāng)然,在傳統(tǒng)之外也是略有創(chuàng)新之處體現(xiàn)出來的,個別地方也在尋求突破。比如,2011年11月20日,在甘肅省直公務(wù)員面試考題之中的第三題我們就可以把它歸納為突破性試題。
“你單位召開一個研討會,屬于內(nèi)部會議,外單位有位同志想?yún)⒓,你在電話里委婉拒絕了,可是會議當(dāng)天,他又來到了現(xiàn)場,你該怎么處理。假設(shè)主考官是那位同志,你該怎么說?”這道題有別于我們傳統(tǒng)意義上的結(jié)構(gòu)化面試題,是一道典型的情景模擬考題。所以,這就要求考生在把握好結(jié)構(gòu)化面試考題的基礎(chǔ)之上,也要對新題型有所獵取。
此外,11年面試之中,考試題量幾乎都為3道,但是平?jīng)鍪锌碱}為4道。在結(jié)合之前存在的5道題,6道題的情況,并不排除今年在題量設(shè)置方面也有所創(chuàng)新。所以,考生在練習(xí)的過程之中,需要多方面都要有所涉及,并根據(jù)不同情況的題量較大,在答題過程中合理安排時間,把握好答題節(jié)奏和速度。
二、綜合分析比重大,永恒主題
從2011年甘肅省公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試題型分布圖可以清晰看出,綜合分析占到了46%的比例,那么就意味著10道題目中有近5道屬于綜合分析類范疇,也就是說綜合分析不僅是必考考題,而且其份量也是相當(dāng)之重的。由此可見,若想在面試中順利通關(guān),綜合分析是關(guān)鍵。如果綜合分析把握不夠,那么幾乎可以說是面試龍門難以躍過。再回看11年之前的面試試題,就可以發(fā)現(xiàn)綜合分析是甘肅省面試之中的永恒主題。綜合分析之所以比重最大,在于其難度最大,俗稱為“小申論”。申論的最大特點是什么呢?就在于它一般都會緊緊圍繞社會熱點、較有爭議的社會現(xiàn)象或者是現(xiàn)今熱議的某個話題而展開。所以,綜合分析的最大特點也在于此,要求廣大考生多多關(guān)注社會現(xiàn)象,多多關(guān)注與政府、百姓息息相關(guān)的新聞事件,同時要勤于思考、善于思考,在消化吸收官方態(tài)度和觀點的基礎(chǔ)上,將自己的觀點流利、順暢地表達出來。當(dāng)然,這一切都離不開平時的積累與練習(xí)。
三、人際溝通是支撐,為次重點
如果把綜合分析比作是面試考題的“根”的話,那么在甘肅省面試之中,則可以將人際溝通看做是“主干”。28%的比例,幾乎也可以說是三道題中就有一道考題,我們也就可以把人際溝通類題目歸為公考的必考題目。如此重要,如此備受出題人的廣泛青睞,原因何處呢?自然與我們公務(wù)員的實際工作,與人際溝通的實踐性是密不可分的。偉大政治學(xué)家亞里士多德說過“認(rèn)識天生的政治動物”,也有人說過“有人的地方就有江湖”。看似平常的話語之間,卻蘊含著深刻的道理:人之所以為人的社會性。公務(wù)員雖然有其特殊性,但是他還是脫離不了一種社會屬性,政府機構(gòu)也很特殊,但終究還是離不開人的存在。所以,公務(wù)員工作本質(zhì)還是人與人的交往。在公務(wù)員的工作中必然會接觸各種行業(yè)各種性格的人、處理從簡單到復(fù)雜不一而足的諸類事務(wù),人非圣人,產(chǎn)生摩擦和矛盾也就在所難免。雖然矛盾出現(xiàn)不可避免,但問題卻是必須予以解決。如何有效化解各類矛盾,協(xié)調(diào)好各部門各方面的工作,保障工作有序進行,這就成為每個國家機關(guān)工作人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì),也是對有志成為公務(wù)員的各位考生的基本要求。
因此,溝通協(xié)調(diào)能力也就成為面試過程之中的核心考察要素之一。所以,考生對此類型試題應(yīng)該予以足夠的重視。
四、自我認(rèn)知為基礎(chǔ),考查隱蔽
通過對甘肅省2011年面試真題分析,自我認(rèn)知類題目相對來說出現(xiàn)考題不多,出現(xiàn)頻率,所占比例也較小,但是卻有其特點。第一、自我認(rèn)知題型所占比例14%,相對綜合分析與人際溝通來說并不高,但是卻高于組織管理和應(yīng)急應(yīng)變。居于中間位置,在實力差別不大的考生之間確可能成為勝負(fù)的關(guān)鍵。第二、自我認(rèn)知的題型比例不高,但是卻并非不重要,而是答好其他類型考題的基礎(chǔ)。所謂的基礎(chǔ)在于,人只有認(rèn)識了自己的基礎(chǔ)之上才能夠較好的去做其它是事情。一個人如果連自己都不了解自己,那么他做其他事情也是不會成功的。對于自我認(rèn)知的考察在其他類型試題之中也是有所體現(xiàn)的。第三、自我認(rèn)知題型的新趨勢是,其考查形式越來越隱蔽。2011年真題,很少直接發(fā)問,而是包含在其他類型之中。例如,蘭州法檢系統(tǒng)面試第三題,“有人說:想法決定做法,方法決定效果。結(jié)合自身實際和報考職位談?wù)勀愕目捶ǎ?rdquo;這就是典型的一道自我認(rèn)知與綜合分析相結(jié)合的考題。所以,考生不僅不要因為自我認(rèn)知類型試題比例不高而輕視它,更要在復(fù)習(xí)的過程之中學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),靈活識別考題。
五、組織管理是樹葉,應(yīng)急應(yīng)變不可丟
組織管理和應(yīng)急應(yīng)變在五大題型之中所占的比列最低,分別占9%和3%。如此低的比例,那么我們是不是可以忽略不計呢?不是的。俗話說得好,不以事小而不為,兩者雖然所占比例不高,但是并不能作為我們放棄的理由。切記:組織管理這一片“樹葉”和應(yīng)急應(yīng)變都是不可以丟棄的!
組織管理能力作為公務(wù)員考查的重要要素之一,在公務(wù)員的現(xiàn)實生活與工作之中都是有所體現(xiàn)的。11年平?jīng)龉珓?wù)員面試的第四題,“有個朋友來平?jīng),旅游三天,你怎么給他安排?”就是對生活之中的組織管理能力的考查,而省直第二題,“酒泉航天中心代表團來你單位作航天精神報告,讓你負(fù)責(zé)接待工作,你怎么辦?”則是對工作之中的組織能力的考查。
應(yīng)急應(yīng)變也是公務(wù)員考查的重要要素之一。雖然其比例位居五大模塊的最末,但是我們也不能因此而忽視它。在分析考情的時候,我們必須把握一個未來趨勢。在中國轉(zhuǎn)型期間,隨著社會矛盾的集聚,問題越來越多,不時發(fā)生的群體性事件即使一種最好體現(xiàn)。有需有求,在社會形勢的新變化之下,要求公務(wù)員具有較強的應(yīng)急應(yīng)變能力成為一種趨勢。相應(yīng)地,應(yīng)急應(yīng)變類型的考題也將會不斷增加。
總之,細(xì)節(jié)決定成敗。在一個看似不重要的地方丟分,那么受傷的苦果也只能自己默默咽下去,一切又歸于惘然。
二、 考務(wù)介紹
題型:甘肅省公務(wù)員面試題型主要有綜合分析類、人際溝通類、組織管理類、自我認(rèn)知、應(yīng)急應(yīng)變五大類題型。按照所占比例分析,我們可以綜合分析比作是面試的“根”,人際溝通是“主干”,自我認(rèn)知時“樹枝”,組織管理和應(yīng)急應(yīng)變則是“樹葉”。也就是說,綜合分析、人際溝通、自我認(rèn)知是勝負(fù)的關(guān)鍵,而組織管理和應(yīng)急應(yīng)變也不可缺少。
題目數(shù)量:3道題。一般來說,甘肅省公務(wù)員面試普遍以三道題為主。個別地方和偶爾情況下會出現(xiàn)4道題,甚至是5道題或者六道題。其中平?jīng)鼋鼉赡甓际?道題。
答題時間:10分鐘。根據(jù)題量不一樣,所給答題時間也不一。一般而言,10分鐘三道題。當(dāng)主考官宣讀完《導(dǎo)語》之后計時開始。計時員負(fù)責(zé)計時,并在倒計時3分鐘時提醒考生。 人員組成:一般而言,每個考場工作人員11人,其中考官7人?脊僦饕墒∥M織部、省人事廳、省直各單位組織人事處長和招考單位主管人事工作的領(lǐng)導(dǎo)組成,各有分工,其中在面試過程中提問。主考官主要職責(zé)是在考生進入面試現(xiàn)場后宣讀《面試導(dǎo)語》和在面試過程中提問考官之外,另外四人分別為主持人1人,計時員、記分員、考察監(jiān)督員各1人。
評分規(guī)則:7名考官獨立評分,當(dāng)場亮分,去掉一個最高分和一個最低分,最后面試得分取5位考官的平均分。
成績公布:記分員負(fù)責(zé)記錄考官打分,并按照“去掉一個最高分、去掉一個最低分,其他分?jǐn)?shù)相加除以5”的辦法當(dāng)場計算考生面試得分。成績當(dāng)場公布,由記分員、監(jiān)督員和考生三方簽字認(rèn)可。
面試流程:
時不待我,考試一點一點向大家走近。在緊張備考的同時,各位考試應(yīng)該掌握正確的學(xué)習(xí)方式方法,通過針對性的學(xué)習(xí)來提高自己的各方面的能力,以便能夠在考試之中充分展現(xiàn)自己的綜合能力。最后,預(yù)祝各位考生考試順利!
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