2013年北京市公務(wù)員考試：行測言語理解與表達(dá)題型綜述

　　2013年北京市公務(wù)員考試：行測言語理解與表達(dá)題型綜述

　　在北京市公務(wù)員考試行政職業(yè)能力傾向測驗中，言語理解與表達(dá)部分極具特色，在題型上出現(xiàn)新變化，既考查片段閱讀，又考查篇章閱讀，其中片段閱讀5道題，篇章閱讀共6篇文章，每篇5道題目，總題量為35道題，參考時間為35分鐘。

　　一、言語題型綜述

　　自從2010年京考實行“一次考試、二次調(diào)劑”政策以來，2010年-2013年京考言語理解與表達(dá)考查的具體題型和題量如下：
 

　　二、考情特點分析

　　1、片段閱讀在京考中首次出現(xiàn)，題量不大，難度略低于國考。片段閱讀題量為5道題，考查題型包括細(xì)節(jié)理解題、代詞指代題、結(jié)語推斷題、主旨概括題、意圖判斷題。片段閱讀的出現(xiàn)，向各位考生發(fā)出信號，表明京考的命題趨思路進(jìn)一步向國考和聯(lián)考靠攏，為各位考生提供新的命題趨勢。

　　2、題型分布全面廣泛，重難點題型比例較高，提問方式上有所創(chuàng)新。京考言語雖然以篇章閱讀的形式呈現(xiàn)，但是題型覆蓋較廣，類型多種多樣，包括細(xì)節(jié)理解題、詞句理解題、主旨概括題、意圖判斷題、結(jié)語推斷題等題型。其中細(xì)節(jié)理解題和主旨概括題是重點題型，其中細(xì)節(jié)理解題24道，主旨概括題5道，兩種題型題量占言語總題量的80以上。同時，2013年京考言語中，結(jié)語推斷題第一次出現(xiàn)，如第38題，提問方式為“如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來作者最可能”;篇章閱讀中出現(xiàn)主旨概括題的變形題目，如第42題，提問方式為“下列哪項最適合作為第2段的關(guān)鍵詞”，即是一道變形的主旨概括題。

　　3、篇章閱讀選材特點突出，以人文社科類和科技說明文為主。其中，科技說明文4篇，材料結(jié)合社會熱點，涉及節(jié)能減排、教育問題、創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)等問題，考查內(nèi)容主要體現(xiàn)在：對文章主旨的把握、對作者意圖的判斷、對文段細(xì)節(jié)的理解�？萍颊f明類文章2篇，涉及植物學(xué)、地質(zhì)學(xué)等內(nèi)容，因此在題目設(shè)置的難度較人文社科類有所降低，主要測查考生對比信息進(jìn)行回讀和比較的能力，因此考生在作答科技說明類文章時需要注意題目選項與原文的對照，以及具體表述上的準(zhǔn)確對應(yīng)。

　　4、試題難度基本與去年持平，個別題目難度較高。2013年京考言語部分總體難度與近三年基本持平，在行政職業(yè)能力傾向測驗中屬于中等偏上的難度。同時，言語部分文字量較大，閱讀時間較長，又位于試卷的第二部分，考生如果不能做到快速有效地閱讀和解答，會直接影響其他幾個模塊的作答。再次，言語理解與表達(dá)測查的能力具有牽引作用，對于申論材料的閱讀和作答具有十分重要的借鑒意義。言語題目中，個別題目難度偏高，考生在做題過程中要注意取舍，以保證在規(guī)定時間內(nèi)取得較高的正確率。
 

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