2013安徽省公務(wù)員考試大綱解析及備考策略

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　　安徽省2013年考試錄用公務(wù)員筆試考試大綱(以下簡稱“大綱”)已經(jīng)于2013年3月6日上午發(fā)布，宣告2013年安徽公考大幕正式拉開。相比于2012年安徽省考，由于本次省考加入413聯(lián)考，所以在命題趨勢上出現(xiàn)了一定的差別。華圖教育(http://qngfsy.com)為幫助考生及時準(zhǔn)確理解大綱的深刻內(nèi)涵，制定合理的備考計劃，第一時間對大綱進行詳細解讀。

　　一、行測大綱整體特點：形式未變化

　　通過對今年行政職業(yè)能力測試(以下簡稱“行測”)大綱的分析，我們發(fā)現(xiàn)，2013年大綱與2012年大綱相比，除了常識判斷外，沒有變化。這對考生來講，復(fù)習(xí)備考的內(nèi)容和往年保持一致，所以對參加過往年安徽省考考試的考生來說，并不需要改變之前的復(fù)習(xí)內(nèi)容。對于多數(shù)首次參加安徽省公務(wù)員考試的考生來說，還是需要了解今年大綱的要求，從而做有針對性的復(fù)習(xí)工作。

　　(一)言語理解與表達

　　1、大綱內(nèi)容

　　今年的言語大綱依舊列舉了三個題型，分別是閱讀理解、邏輯填空和語句表達，而在題型介紹中給出了“閱讀理解”與“邏輯填空”的例題。相比之下，去年的大綱中給出的例題是“閱讀理解”與“語句表達”的例題。語句表達在近幾年的安徽省考中考察的力度在減小，但依然不能忽視，在聯(lián)考中也會繼續(xù)考察。

　　2、備考策略

　　歷年安徽省考和聯(lián)考語句表達與閱讀理解部分考查的知識面廣，綜合性強，要求考生有一定的文學(xué)素養(yǎng)與語言文字運用能力，而“邏輯填空”對考生的考查更為全面。因此在備考過程中，考生應(yīng)有意識地多閱讀一些材料，尤其是社科類文章，并在閱讀過程中揣摩作者對詞語、句子、段落的把握和運用，從而不斷提高自身對語言文字的理解與表達能力。

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　　(二)數(shù)量關(guān)系：有所側(cè)重

　　1、大綱內(nèi)容

　　2013年安徽公務(wù)員考試大綱中關(guān)于數(shù)量關(guān)系的描述是，“主要測查報考者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的能力,主要涉及數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等”。常見的題型有：數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運算等。

　　近兩年安徽省考和聯(lián)考中都并沒有針對數(shù)字推理的考核，所以2013年安徽省公務(wù)員考試既然大綱保持一致，那么題型應(yīng)該也是基本一致的。

　　(1)數(shù)字推理：不做重點

　　大綱中雖然有數(shù)字推理的例題，但是2013年安徽省考考數(shù)字推理的可能性不大，這一塊不做重點準(zhǔn)備�？忌�在備考數(shù)字推理過程中，只需要了解各種數(shù)列類型，在大腦中建立基本的思維框架，然后做一點真題和練習(xí)題，提高數(shù)字敏感度即可。

　　(2)數(shù)學(xué)運算：10大題型+5種方法

　　數(shù)學(xué)運算仍將從基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識、基本運算法則，考查應(yīng)試者對基本題型、擴展題型的掌握，對應(yīng)試者的數(shù)理能力有所要求。

　　10大題型：計算問題、和差倍比問題、植樹問題、行程問題、工程問題、排列組合、集合問題、操作問題、費用問題、溶液問題等出現(xiàn)的頻率仍將很高。需要考生熟練掌握數(shù)學(xué)運算基礎(chǔ)知識及基本題型的核心公式，并對難度較大的擴展題型有一定的認(rèn)識。

　　5大方法：解題過程中，要注意靈活使用賦值法、數(shù)字特性法、估算法、方程法、公式法等解題方法，并運用計算技巧提升解題效率。

　　總體來說，2013安徽省考與歷年省考相比，或者和歷年聯(lián)考相比，在數(shù)量關(guān)系這一模塊上變化都不是特別大，所以考生的備考內(nèi)容也無需變化。

　　2、備考策略

　　數(shù)量部分的準(zhǔn)備不同于其他部分，要早做準(zhǔn)備，歷年真題仍然是復(fù)習(xí)重點，還有就是切忌搞題海戰(zhàn)術(shù)，要注意方法的應(yīng)用和類似題目的總結(jié)。只有做到及時的總結(jié)才能逐步完善和提高，才能真正做到舉一反三。

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