2013-06-14 18:25:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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有些文段材料的重點暗藏其中,不是很突出,此時需要從中尋找其他暗示信息,通過分析這些暗示信息,順利找出正確答案。可能存在暗示信息的點有修辭手法、標(biāo)點符號和數(shù)字信息等。
。ㄒ唬┬揶o手法
修辭就是在使用語言的過程中,利用多種語言手段以達(dá)到盡可能好的表達(dá)效果的一種語言活動。公務(wù)員考試中常見的修辭方法有比喻、排比、擬人、對比等,修辭手法對文段主旨的表達(dá)起重要作用,是需要注意的一個解題關(guān)鍵點。
例題1:幾次拿起《十字路口的頑童》這本書,幾次又放下,因為不時會有畫面打斷我的思路,那是在我18年的教書生涯中遇到的一個個頑童的畫面。有意思的是,其他學(xué)生凝固在我記憶中的是“圖片”——形象;而他們卻是“視頻”——故事,他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存”實在是比其他孩子要大得多。
這段文字表達(dá)的主要意思是( )。
A.漫長的教學(xué)生涯給“我”留下很多回憶
B.頑童讓“我”想起曾經(jīng)發(fā)生的許多故事
C.頑皮學(xué)生留給“我”的印象更為生動深刻
D.這本書觸動“我”對教學(xué)生涯的許多聯(lián)想
解析:此題答案為C。本題解題的關(guān)鍵是要準(zhǔn)確理解文中的三個比喻,這三個比喻存在對應(yīng)關(guān)系,只有結(jié)合起來看,方能準(zhǔn)確理解文段的意思。如下: “圖片”與“視頻”相比,前者比較單一,后者更生動、更豐富,由此可知在本段材料中“圖片”意為“單一”,“視頻”意為“豐富”,三個比喻句的含義則是:與其他學(xué)生相比,頑皮學(xué)生給“我”的印象更生動、更深刻,故答案為C。
。ǘ(biāo)點符號
引號、冒號、問號、破折號都存在特殊用法,注意這些標(biāo)點符號有時也可以幫助我們快速答題。例題2:為什么領(lǐng)導(dǎo)不愿意承擔(dān)管理過程中的“教練”角色?為什么很多領(lǐng)導(dǎo)者不愿意花時間去教別人?一方面因為輔導(dǎo)員工要花去大量的時間,而領(lǐng)導(dǎo)者的時間本來就是最寶貴的資源。另一個原因則在于對下屬的輔導(dǎo)是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,是一件很難說清楚的事情,因為有很多知識和方法是“只可意會,不可言傳”的,而從更深的層次來說,“教練”角色要求領(lǐng)導(dǎo)者兼具心理學(xué)家和教育專家的素質(zhì),這也是一般人難以具備的。
最適合做本段文字標(biāo)題的是( )。
A.效率低下,領(lǐng)導(dǎo)之過
B.團(tuán)結(jié)意識亟待增強(qiáng)
C.員工培訓(xùn),豈容忽視
D.做領(lǐng)導(dǎo)易,做“教練”難解析:此題答案為D。
文段從領(lǐng)導(dǎo)為什么不愿意當(dāng)“教練”說起,來說明當(dāng)“教練”是件很不容易的事情。另外,文段并沒有提到效率低下、團(tuán)結(jié)意識和員工培訓(xùn)等問題,排除A、B、C。因此,只有D項能很好地表達(dá)文段的意思,適合做該段文字的標(biāo)題。
。ㄈ⿺(shù)字信息
在文段中如果出現(xiàn)大量數(shù)字,考生要注意分析這些數(shù)字之間的對比關(guān)系或數(shù)字間的聯(lián)系,在對比和聯(lián)系中尋找答案。
例題3:中國的專利申請平均每年以48%的速度增長。中國的專利實施只占專利總量的20%~30%,與國外達(dá)80%的實施率相比,專利差距很大。在中國專利申報總量中只有15%來自于企業(yè),而發(fā)達(dá)國家的專利申請80%來自于企業(yè)。
這段話支持了這樣一種觀點,即( )。
A.中國科技創(chuàng)新進(jìn)步勢頭迅猛
B.中國的科技創(chuàng)新不僅要注重開發(fā)研究,更要加強(qiáng)推廣和實施科技成果
C.中國科技創(chuàng)新水平與國外相比差距很大
D.中國企業(yè)不像科研院所和高校那樣重視科技創(chuàng)新活動
解析:此題答案為B。文段中出現(xiàn)了多個百分?jǐn)?shù)。分析這些數(shù)字,我們可得到如下一些信息:“48%”表明我國專利的研發(fā)速度很快。20%~30%和80%與15%和80%的對比說明,我國專利的實施率較低。綜觀四個選項,A項只表述了文段一個方面的內(nèi)容;文中說的是中國的專利實施率低,而不是中國科技創(chuàng)新水平與國外差距很大,C項錯誤;文段沒有對比中國企業(yè)與科研院所和高校在重視科技創(chuàng)新活動方面的不同,D項錯誤。故正確答案為B。
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