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“找不出問(wèn)題”就是問(wèn)題

2013-09-11 12:03:50 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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原標(biāo)題:“找不出問(wèn)題”就是問(wèn)題(人民論壇)

  或是自我感覺良好,覺得自己“睜眼忙到天黑”,不存在作風(fēng)問(wèn)題;或是態(tài)度猶豫觀望,蜻蜓點(diǎn)水、淺嘗輒止,聽不到真意見、查不準(zhǔn)真“病灶”……查擺問(wèn)題,一些領(lǐng)導(dǎo)干部卻苦于“找不出問(wèn)題”。8月14日召開的中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,傳遞出這樣一個(gè)判斷:找不出問(wèn)題本身就是問(wèn)題。

  “四風(fēng)”問(wèn)題絕非捕風(fēng)捉影、空穴來(lái)風(fēng),而是在個(gè)性問(wèn)題之上總結(jié)出來(lái)的共性現(xiàn)象,有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。雖不敢說(shuō)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子、每個(gè)黨員干部都有,但肯定大量地、普遍地存在,只是程度有差異、表現(xiàn)有不同。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)聚焦“四風(fēng)”問(wèn)題,反映了黨自身建設(shè)的高度覺悟,也體現(xiàn)著人民群眾的殷切期待。如果不能敞開大門、開闊胸襟,真心誠(chéng)意讓群眾評(píng)頭論足,就看不到問(wèn)題、找不準(zhǔn)問(wèn)題,更無(wú)法有針對(duì)性地解決問(wèn)題,始終與群眾的期望隔著一層、差著一步,這本身就是一個(gè)大問(wèn)題。

  比如,中央一再?gòu)?qiáng)調(diào),領(lǐng)導(dǎo)干部要有“擔(dān)當(dāng)精神”。是直面矛盾、敢于碰硬,以攻堅(jiān)克難的態(tài)度把功夫用在解決問(wèn)題上,還是回避矛盾、能拖就拖,只要不出事,寧可不干事?是在其位、謀其政,言必信、行必果,盡心盡力為民造福,還是明哲保身、但求無(wú)過(guò),混日子、圖清閑?是一事當(dāng)前,公字當(dāng)頭、勇于任事,不遺余力破制約、解難題,還是懷揣個(gè)人的小算盤,顧惜自己的“羽毛”?擔(dān)當(dāng)之中見精神,不擔(dān)當(dāng)、不作為,正是官僚主義、形式主義的突出表現(xiàn)。

  表面上的問(wèn)題,容易診斷治療;要發(fā)現(xiàn)深層次問(wèn)題,卻需下些功夫才行。對(duì)一些“四風(fēng)”問(wèn)題,基層干部和人民群眾普遍反映強(qiáng)烈,如果領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人卻渾然不覺,只能說(shuō)明已經(jīng)處于“亞健康”狀態(tài):沒有病,但精神不好、狀態(tài)不佳,甚至對(duì)肌體上的毛病形成了某種程度的“適應(yīng)”。如果不能及時(shí)調(diào)整,“亞健康”很容易變成“不健康”。

  這就有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。標(biāo)準(zhǔn)是一面鏡子,用低標(biāo)準(zhǔn)檢查,尚屬正常;用中標(biāo)準(zhǔn)衡量,也無(wú)大礙;用高標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照,就要認(rèn)真治療了。教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求,就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,每一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、每一個(gè)黨員干部都應(yīng)當(dāng)積極行動(dòng)起來(lái),標(biāo)準(zhǔn)高一點(diǎn)、要求嚴(yán)一點(diǎn),讓那些“不是問(wèn)題的問(wèn)題”浮出水面,實(shí)現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。

  找不出問(wèn)題嗎?不妨多問(wèn)一點(diǎn)、想深一層。接地氣,是不是自覺和經(jīng)常?不能工作部署和要求多,對(duì)群眾的思想和心理感受關(guān)注少。樹正氣,能不能一以貫之?對(duì)照黨章規(guī)定和廉政準(zhǔn)則,不能抹不開情面、拉不下臉面,和稀泥、打太極、遷就落后。增勇氣,有沒有畏難情緒?推動(dòng)改革遇到障礙和困難時(shí),還要敢于堅(jiān)持正確主張,多動(dòng)腦筋、多想辦法,才能團(tuán)結(jié)大家一起前進(jìn)。消暮氣,是不是時(shí)刻警覺?對(duì)于新技術(shù)、新知識(shí),務(wù)必保持敏感、提高興趣,才能與時(shí)俱進(jìn)。我們搞教育實(shí)踐活動(dòng),正是為了“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,找不出問(wèn)題,怎么能達(dá)到活動(dòng)的目標(biāo)?

  老子《道德經(jīng)》里說(shuō),夫唯病病,是以不病。用現(xiàn)代的話可以解讀為,只有把問(wèn)題當(dāng)問(wèn)題,才不會(huì)出問(wèn)題。這是多么富有哲理!也從一個(gè)角度說(shuō)明,“夫謂無(wú)病,實(shí)則病矣”,找不出問(wèn)題本身就是問(wèn)題。只有不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,才能保持精神的警覺、肌體的健康。否則,“溫水里煮青蛙”,到病入膏肓,恐怕就悔之晚矣。

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