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反“四風(fēng)”須鏟除個人主義

2013-09-11 12:07:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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原標(biāo)題:反“四風(fēng)”須鏟除個人主義(人民論壇)

  群眾路線教育實踐活動將主要任務(wù)聚焦在反“四風(fēng)”,切中要害!八娘L(fēng)”的根源是多方面的,一個重要原因是個人主義在作祟,就像毛澤東同志當(dāng)年嚴(yán)厲批評的那樣:一事當(dāng)前,先替自己打算。

  比如形式主義。大家都知道形式主義害死人、累死人,但有些人為什么樂此不疲、越搞越火,甚至把形式主義規(guī)范化了呢?問題的關(guān)鍵在于形式主義在一些時候能夠得到上級的認(rèn)可、表揚,有利于小單位的榮譽特別是個人的升遷,F(xiàn)實生活中也確實有通過搞形式主義而出名獲利的現(xiàn)象。正是這些現(xiàn)象刺激了更多人搞形式主義的熱情,使之越搞越“亢奮”,越搞越有“經(jīng)驗”,從而一發(fā)不可收。這里有工作慣性的問題,但個人名利的東西,還是占主要成分。有些工作看似是為了單位發(fā)展,實則是為了獲取領(lǐng)導(dǎo)個人的名利,一些單位出現(xiàn)“當(dāng)任是政績、后任是包袱”的問題,癥結(jié)就在此。

  比如官僚主義。官僚主義的突出表現(xiàn)是脫離群眾、高高在上。為什么會脫離群眾呢?關(guān)鍵是個人提拔使用的決定權(quán)“在上不在下”。因此,一些人往往盯著領(lǐng)導(dǎo)高興不高興、滿意不滿意、留沒留下好印象,把對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的關(guān)系給顛倒了,“基層至上、群眾第一”幾乎成了一句空話。如果在提拔任用中加大群眾公論的分量,讓群眾真正成為“上帝”,官僚主義還有存在的土壤嗎?

  比如享樂主義。享樂主義的重要標(biāo)志是精神懈怠、貪圖享受、不思進取。這是一種完全從個人利益出發(fā)而滋生的頹廢人生觀。少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部為黨的事業(yè)干出一些成績,便潛生暗長“干出過不小成績,吃點喝點享受點算什么”的情緒,揣著封建社會“千里來做官、為的吃和穿”那一套,把過分的享樂當(dāng)成個人權(quán)力應(yīng)分的“紅利”。再就是有的干部“沒有干到頭、已經(jīng)看到頭”,在有權(quán)不用、過期作廢的觀念下,利用職務(wù)便利,行享樂之事,甚至有“行樂及時時已晚,對酒當(dāng)歌歌不成”之嘆。

  比如奢靡之風(fēng)。說到底也是個人主義思想作怪。一方面行奢靡之風(fēng)可以滿足個人的享受與愉悅;另一方面,可以通過講排場、擺闊氣提高自己和單位的“知名度”;再一方面,通過高標(biāo)準(zhǔn)接待,討好領(lǐng)導(dǎo),編織關(guān)系,為自己的前途鋪路搭橋、廣結(jié)善緣。有些領(lǐng)導(dǎo)干部覺得下級接待奢侈一點才算“尊敬”、宴席高檔才有“面子”、場面壯觀才是“夠規(guī)格”、警車開道才是“重視”。一句話,干好這些活的人,才是“可塑之才”。有些同志便主動迎合這些東西,把接待工作擺上“戰(zhàn)略位置”、成為“第一要務(wù)”,以達(dá)到個人“進步”之目的。

  個人主義的極端化折射出的是理想信念的動搖和迷失。因此,反“四風(fēng)”必須鏟除極端個人主義,否則就難以杜絕壞風(fēng)氣死灰復(fù)燃。反“四風(fēng)”最大的敵人是自己,鏟除個人主義關(guān)鍵靠自己。除了要切實把如何做人、為什么入黨、為誰“當(dāng)官”、身后留下什么作為終生課題,還要接受監(jiān)督,樹立“接受監(jiān)督是福、逃避監(jiān)督是禍”的觀念,時刻行走在陽光里。對組織來講,則要建立、完善領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核的科學(xué)體系和人品政德的考評機制,真正讓好人有好報、自私自利者沒舞臺。

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