2013-11-24 17:14:27 公務(wù)員考試網(wǎng) http://qngfsy.com/ 文章來源:華圖教育
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隨著2014年的國(guó)考落下帷幕,緊接著我們關(guān)注的就是各個(gè)模塊的答案。而在歷年的公考當(dāng)中,國(guó)考的難度一直是其他公考類考試望塵莫及的,今年的國(guó)考題一如既往難度還是很大。那么我們來分析一下今年國(guó)考當(dāng)中,行測(cè)當(dāng)中哪些題目的難度讓考生望而卻步。
第一、常識(shí)判斷。
2014年常識(shí)判斷與2013年考試題量一致,均為二十道,題目難度略為簡(jiǎn)單,對(duì)于綜合能力考察進(jìn)一步加強(qiáng),要求廣大學(xué)員知識(shí)范圍更加廣泛,但其中還是有一些易錯(cuò)題,故華圖教育常識(shí)判斷名師為大家第一時(shí)間講解2014年常識(shí)判斷最難題,以便廣大學(xué)員了解2014年國(guó)考常識(shí)判斷模塊。
法律常識(shí)考察更加靈活。原來關(guān)于法律知識(shí)點(diǎn)比較直接,并沒涉及到考察法律思維,而2014年更偏向于考察廣大學(xué)員的法律思維,難度大,更為靈活。
2014-國(guó)家-6.《人民日?qǐng)?bào)》評(píng)論指出:“一個(gè)人揮舞胳膊的自由止于別人鼻子的地方。”下列可以代替該評(píng)論的名言是:
A. 哪里沒有法律,哪里就沒有自由
B. 法典就是人民自由的圣經(jīng)
C. 法律是自由的保姆
D. 自由只服從法律
【解析】“一個(gè)人揮舞胳膊的自由止于別人鼻子的地方。”這句名言形象地說明了一個(gè)道理,言行是有邊界的。倘若每個(gè)人都以‘自由’為名侵犯他人權(quán)利,自由便不復(fù)存在。A選項(xiàng)洛克曾說:“哪里沒有法律,哪里就沒有自由。”即當(dāng)然是自由和不自由是相對(duì)的,法律既是自由的提供者也是約束者。B選項(xiàng)“法典就是人民自由的圣經(jīng)”。民法的基本精神就是平等,契約自由,誠(chéng)實(shí)守信,C選項(xiàng)“法律是自由的保姆。”柏拉圖說:“法律是自由的保姆。”法律的目的不是廢除和限制自由,而是保護(hù)和擴(kuò)大自由。D選項(xiàng)伏爾泰“自由只服從法律。”自由就是從事一切對(duì)別人沒有害處的活動(dòng)的權(quán)利。每一個(gè)人所能進(jìn)行的對(duì)別人沒有害處的活動(dòng)界限是由法律規(guī)定的。故選D選項(xiàng)。
其實(shí)這道題如果像原來復(fù)習(xí)方式,僅僅是法律常識(shí)模塊知識(shí)點(diǎn)了解,我覺得是不可取的。這種題目出現(xiàn)更說明國(guó)考是很成熟的考試,每個(gè)模塊的設(shè)定都是環(huán)環(huán)相扣,緊密相連的,故對(duì)于此難題,廣大學(xué)員應(yīng)引起注意。
2014-國(guó)家-15.下列說法錯(cuò)誤的是:
A.根據(jù)光的偏振原理可以制成看立體電影的立體眼鏡
B.打槍瞄準(zhǔn)時(shí)閉上一只眼利用了光沿直線傳播的原理
C.光在光纖中傳播利用的是光的全反射原理
D.潛望鏡利用了光的折射原理
【解析】潛望鏡是利用光的反射原理來工作的,所以本題選D。潛望鏡是指從海面下伸出海面或從低洼坑道伸出地面,用以窺探海面或地面上活動(dòng)的裝置。其構(gòu)造與普通地上望遠(yuǎn)鏡相同,唯另加兩個(gè)反射鏡使物光經(jīng)兩次反射而折向眼中。潛望鏡常用于潛水艇,坑道和坦克內(nèi)用以觀察敵情。
第二、言語理解與表達(dá)
從題型題量上分析,在2014年的國(guó)考當(dāng)中,言語理解與表達(dá)的考點(diǎn)大體去以往保持一致,整體來看兩大題型:邏輯填空和片段閱讀。只是今年片段閱讀中的小題型只考察了語句表達(dá),其他小題型均沒有考查。
首先看一下邏輯填空,邏輯填空一定程度上可以說是一種霸王題。必須嚴(yán)格參照題源當(dāng)中的用詞,接下來大家來看一道難題。
2014-國(guó)家-31.在早已對(duì)漂亮假花、假樹司空見慣的現(xiàn)代人眼里,干枯蒼白的植物標(biāo)本或許難有多少魅力可言。但在標(biāo)本館中,每一份看似不起眼的植物標(biāo)本都代表著它在地球上的_____。它們雖然遠(yuǎn)離了最光雨露,告別了生長(zhǎng)的土地,卻在科學(xué)殿堂中_____了自己的生命。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.經(jīng)歷 重現(xiàn)
B.同類 延續(xù)
C.存在 超越
D.物種 證明
【答案】B
【解析】所謂標(biāo)本,即在某一類事物中可以作為代表的事物。所以說,每一份植物標(biāo)本實(shí)際上代表的是一類植物。“遠(yuǎn)離了陽光雨露,告別了生長(zhǎng)的土地”,意味著植物的自然生命的結(jié)束,然而被制成標(biāo)本之后,植物以另外一種形式得以保存,其生命在科學(xué)殿堂中得到了“延續(xù)”。因此本題選B。
本題的四個(gè)選項(xiàng)填入橫線基本能保持句意通順,要選擇最為“恰當(dāng)”的一項(xiàng),都需要從“標(biāo)本”的含義和特征入手。第一空,所謂標(biāo)本,既指的是保持實(shí)物原樣的動(dòng)植物,也指某一類事物總可以作為代表的事物,因此說每一份植物標(biāo)本都代表了它在地球上的“同類”,是非常符合“標(biāo)本”的含義的。第二空,植物被做成了標(biāo)本,意味著它在生理上已經(jīng)“死亡”,但它同時(shí)又能夠保持原貌、長(zhǎng)久地保存下來,其生命以另一種方式得到了“延續(xù)”。
接下來分析一下在2014年國(guó)考當(dāng)中片段閱讀里面的難題。片段閱讀比較難得題目一般集中在語句排序和語句銜接題中。
2014-國(guó)家-51.
、賹W(xué)者們進(jìn)一步推測(cè),基克拉底群島上可能已經(jīng)出現(xiàn)了早期的國(guó)家
、谟捎诘乩砦恢糜欣,基克拉底群島一度控制著愛琴海貿(mào)易的海上霸權(quán)
③遺址發(fā)掘發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了冶煉和制作青銅器的作坊
、軓拇罅磕乖崛旱姆植记闆r分析,該文明已經(jīng)出現(xiàn)了比較成熟的早期城市居住區(qū)
、莼钴S的商貿(mào)活動(dòng)區(qū)為該地區(qū)居民帶來巨大財(cái)富,進(jìn)而為該文明發(fā)展提供了必要的物質(zhì)基礎(chǔ)
、蘅脊虐l(fā)掘和古物研究證實(shí),基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明
將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是:
A.②⑥③④①⑤
B.⑥②⑤③④①
C.②⑤⑥③①④
D.⑥④②③⑤①
【答案】B
【解析】這道題的難度在于兩方面,第一是文段材料不好理解,另外關(guān)鍵在于判斷首句。觀察這六個(gè)句子可以發(fā)現(xiàn),文段主要通過總-分-總的結(jié)構(gòu),來論述基克拉底文明在愛琴海文明中的地位。觀察選項(xiàng)判斷首句,⑥句是總說基克拉底文明是愛琴海上最古老的文明,而②句是從一個(gè)角度分析的,通過行文脈絡(luò)法可以得知,⑥句做為首句更合適。然后比較B、D兩項(xiàng),②句的話題是基克拉底群島和愛琴海,④句的話題是墓葬群和早期城市居住區(qū),從話題銜接的角度來說,②句跟⑥句更銜接。所以本題答案為B。
2014-國(guó)家-52.諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得主埃利斯·卡內(nèi)提的杰作《群眾與權(quán)力》是一部分析不同族群特征的最具影響力的著作。該著作從不同角度解剖群眾的形象,首先是按國(guó)別、地緣、族群來展開,并去分析每個(gè)國(guó)家特殊的文化背景。由于作者沒有從經(jīng)濟(jì)層面展開分析,在國(guó)別分析中范圍僅限于歐洲,因此,本文嘗試________。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A. 從經(jīng)濟(jì)層面來談?wù)剼W洲族群特征研究對(duì)我國(guó)的啟示
B. 從文化層面來談?wù)勌厥馕幕尘皩?duì)歐洲族群的影響
C. 從文化層面來談?wù)剼W洲文化背景對(duì)日本族群的影響
D. 從經(jīng)濟(jì)層面來談?wù)勚袊?guó)和日本的族群特征及其啟示
【答案】D
【解析】這是一道語句填空題。這道題考生特別容易選成A項(xiàng),因?yàn)锳項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)層面和歐洲族群這兩個(gè)信息都可以在文中找到,但是D項(xiàng)的“日本”并未在文段中直接出現(xiàn)。但是,根據(jù)語句填空題要遵循一個(gè)原則,就是要結(jié)合文段語境前后照應(yīng)可以把A項(xiàng)排除掉。通過“由于”和“因此”可知,橫線處要填的句子要和前句構(gòu)成因果關(guān)系。前面“由于”引導(dǎo)了兩個(gè)方面——沒有從經(jīng)濟(jì)層面展開分析、國(guó)別分析中范圍僅限于歐洲,照此推理,作者的這篇文章應(yīng)該是對(duì)《群眾與權(quán)力》進(jìn)行補(bǔ)充的,因此針對(duì)前兩個(gè)方面,橫線處也要體現(xiàn)出兩方面信息——從經(jīng)濟(jì)層面展開分析、國(guó)別范圍不能是歐洲,而D項(xiàng)“從經(jīng)濟(jì)層面來談?wù)勚袊?guó)和日本的族群特征及其啟示”,和前文進(jìn)行銜接最緊密。故本題答案為D。
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