第一節(jié) 詞義辨析:
詞義指詞語的意義,包括詞語的理性意義和詞語的色彩意義。詞語的理性意義主要指詞語的語義輕重、詞義側重等。詞語的色彩意義主要包括詞語的感情色彩、語體色彩和形象色彩等。在國考中,主要考查詞語的理性意義,詞語的色彩意義往往是答題的突破口。
第二節(jié) 詞語語法功能辨析:
詞語的搭配范圍主要是指不同詞語有著不同的搭配對象和使用范圍。對與之搭配組合的詞語意義有著不同的要求。
詞語的搭配對象往往是固定的、約定俗成的,需要考生在實踐中積累和掌握。
如“簡單”和“簡陋”,兩者都可以形容設備、工具不完備、不復雜,有時還可以互換。如:那個家庭式作坊的設備太簡單了。“簡陋”替代“簡單”二者表達意思一致。“簡單”和“簡陋”的使用范圍有所不同,“簡單”主要表示事物結構單純,內容少,容易理解或使用,跟“復雜、詳細”相對,使用范圍廣;“簡陋”主要表示簡單粗糙,不完備,使用范圍小,還可以用來形容“房屋、條件、住處”等。
從語法功能上來說,“簡單”可以作狀語,修飾動詞,“簡陋”則沒有這樣的用法。如:小李把辦公桌簡單地收拾了一下。
第三節(jié) 句子語境辨析:
語境就是詞語所處的語言環(huán)境,也就是上下文。語境分為內部語境和外部語境,內部環(huán)境是指特定的閱讀段落和特定的上下文之間的邏輯關系。外部語境則指存在于言語片段之外的社會環(huán)境。在做題中,考生需要關注的主要是詞語的內部語境,也就是要關注片段中對選項有提示性效果的信息,其中包括帶有一定感情色彩、語義輕重、表達風格或指向含義的具體詞匯,也包括句子之間邏輯關系的關聯(lián)詞語,甚至標點符號。本部分將針對特定的上下文之間的邏輯關系展開講述。
語境的邏輯關系的構成主要有解釋、并列、相反、遞進、照應等關系。由于大多數(shù)題目不是選擇單一詞語,一道題目中往往多種關系并存,因此需要綜合分析。
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