2014年4月25日深圳市公務(wù)員面試真題及解析（警察類）

　　1、從警服、警徽、警官證、手槍、盾牌、警燈、警車、警帽、天平等警察標(biāo)識中選三個最能代表人民警察特點的，談?wù)剬�警察職業(yè)的理解。(題目來源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無關(guān))

　　2、路邊停了一輛警車，有輛私家車對這個警車的停放位置有意見。車主與警察產(chǎn)生了爭執(zhí)，引起了群眾圍觀。你是一名便衣警察，正在現(xiàn)場，你怎么處理?(題目來源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無關(guān))

　　3、對于犯罪嫌疑人和罪犯，有這樣一種說法：今天是罪犯，明天是鄰居。你怎么看?(題目來源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無關(guān))

    華圖教育提供解析：

　　1、從警服、警徽、警官證、手槍、盾牌、警燈、警車、警帽、天平等警察標(biāo)識中選三個最能代表人民警察特點的，談?wù)剬�警察職業(yè)的理解。(題目來源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無關(guān))

　　【題目類型】崗位匹配

　　【能力考查】崗位認(rèn)知和自我認(rèn)知

　　【參考解析】

　　警服、警徽、盾牌、警車、手槍、天平等警察標(biāo)識是人民警察身份和執(zhí)法的重要標(biāo)志，象征著國家法律和警察職業(yè)的威嚴(yán)和莊重，體現(xiàn)著國家的警察風(fēng)貌。在以上各種警察標(biāo)志中，我最鐘愛的是警徽、盾牌和天平。

　　警徽象征著警察職業(yè)的莊重。人民警察的警徽由國徽、盾牌、長城、松枝組成。國徽是國家的標(biāo)志和象征，表明人民警察是國家法律的捍衛(wèi)者;盾牌是人民警察的象征，表明人民警察保衛(wèi)人民的神圣職責(zé);長城象征人民警察是維護(hù)社會秩序和國家安全的鋼鐵長城;松枝象征人民警察的品質(zhì)和戰(zhàn)斗意志，也就是“大雪壓青松，青松挺且直”之意。莊重就是法律所具有的莊嚴(yán)和人民警察所肩負(fù)的職責(zé)的重要性。法律是國家長治久安的保證，警察是法律的實施者，肩負(fù)維護(hù)社會安全穩(wěn)定的大責(zé)。作為一名優(yōu)秀的人民警察，一定要對佩戴于自己的頭上的莊重的警徽有嚴(yán)肅的認(rèn)識，我們一言一行都要捍衛(wèi)法律的莊嚴(yán)和警察職業(yè)的莊嚴(yán)。面對違法犯罪的時候，我們警察要勇于斗爭，敢于嚴(yán)格執(zhí)法;面對種種誘惑的時候，我們警察要廉潔奉公，模范遵守法律，堅決不拿原則做交易;面對突發(fā)安全事件的時候，我們警察要挺身而出，永遠(yuǎn)沖鋒在最前列，做保護(hù)國家和人民利益的堅固長城。

　　盾牌是警察職責(zé)的最生動最美麗的象征。人民警察職責(zé)的核心是保護(hù)國家安全和人民安全。作為一名當(dāng)代人民警察，要牢記為人民服務(wù)的宗旨，隨時隨地牢記警察的本職，隨時隨地堅守警察的本色。全國優(yōu)秀人民警察林永雄同志在外出值勤回所的途中，遇到亂穿馬路的行人，主動避讓，駕駛的摩托車摔倒在地，造成胸部肋骨骨折，但為了按時完成上級布置的任務(wù)和保障人民安全，還是毅然堅持完成消防檢查工作。像這樣的盡職盡責(zé)的優(yōu)秀人民警察在全國公安戰(zhàn)線上還有許多，他們在非常平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，不為人所知，但無一不是嚴(yán)格履行警察職責(zé)的典范，共同造就了“警察”這面堅固的人民安全之盾。

　　天平象征著警察職業(yè)的公正本質(zhì)。公正最直接和最集中的表現(xiàn)就是執(zhí)法公正。法律的莊嚴(yán)還需要執(zhí)法公正來保障，公正是法律的生命，也是警察職業(yè)的生命。作為一名人民警察，要在執(zhí)法活動中把公正貫徹到底。這就要求人民警察在執(zhí)法時，必須做到以下幾點：一是在執(zhí)法中，要尊重事實，根據(jù)事情本身的是非曲直執(zhí)法。二是要有深厚的法律功底，能夠模范守法、依法執(zhí)法、嚴(yán)格執(zhí)法、絕不姑息任何違法犯罪現(xiàn)象。三是嚴(yán)格遵守人民警察及公務(wù)員關(guān)于回避的規(guī)定，維護(hù)警察的良好形象和公安機(jī)關(guān)的公信力。

　　為了不褻瀆人民警察這一光輝的職業(yè)，每一名人民警察都應(yīng)戴正警徽，持穩(wěn)盾牌，托好天平，恪盡職守，做維護(hù)國家利益和人民利益的萬里長城。

　　2、路邊停了一輛警車，有輛私家車對這個警車的停放位置有意見。車主與警察產(chǎn)生了爭執(zhí)，引起了群眾圍觀。你是一名便衣警察，正在現(xiàn)場，你怎么處理?(題目來源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無關(guān))

　　【題目類型】應(yīng)急應(yīng)變

　　【能力考查】應(yīng)急應(yīng)變能力、語言表達(dá)能力

　　【參考解析】

　　發(fā)生了題目當(dāng)中的情況，作為一名便衣警察，首先要做的就是防止事態(tài)的惡化。我會根據(jù)現(xiàn)場情況迅速作出反應(yīng)。

　　如果爭執(zhí)不嚴(yán)重，而且群眾只是好奇圍觀，必要時可以直接出面進(jìn)行協(xié)調(diào)，向雙方分別闡述該車位的使用規(guī)定，勸雙方息事寧人，盡快結(jié)束爭吵。

　　如果爭執(zhí)嚴(yán)重，第一，先向所在警區(qū)負(fù)責(zé)人報告相關(guān)情況，告知具體位置及現(xiàn)場情況和所需增員人數(shù)。第二，出面穩(wěn)定周圍群眾情緒，向周圍群眾解釋只是因為一些誤會而引起了些摩擦，并不存在其他問題，勸群眾盡快散開，圍觀會引起交通堵塞，對本地交通及解決此次爭執(zhí)都不利，在疏散群眾的過程中會使用規(guī)范性用語，避免因語言不當(dāng)引起更多誤會，保證現(xiàn)場事態(tài)不再進(jìn)一步惡化。盡可能疏散圍觀群眾，為即將趕到的同事提前打通交通。第三，如果此時增援同事到了，主動將事件發(fā)生經(jīng)過闡述給對方負(fù)責(zé)人，便于第一時間掌握事件的始終，有助于快速解決問題。如果增援沒有到，盡自己最大努力，勸阻雙方的過激言行，穩(wěn)定雙方情緒，避免發(fā)生肢體沖突引發(fā)更惡劣的影響。雙方情緒穩(wěn)定之后，分別勸解，尤其對于同事一方，要勸解他主動向群眾道歉，不管因為何原因發(fā)生爭吵，都是因為群眾對于警務(wù)工作不了解產(chǎn)生了誤解造成的，身為公職人員，應(yīng)該耐心主動的向其解釋�；�干戈為玉帛，打造和諧家園是身為警察肩負(fù)的職責(zé)，更應(yīng)該為之付出更得努力。另一方面，也應(yīng)向群眾解釋清楚公車停放的原因，如果不存在停放不當(dāng)之處，應(yīng)與該群眾說明清楚，化解誤會。如果真的有不當(dāng)之處，必須當(dāng)面給予道歉爭取獲得群眾原諒。

　　總之，身為一名警察，為人民打造和諧美好家園是己任，面對隨時隨地都可能遇到的糾紛和沖突，減小負(fù)面影響，保證人民群眾的人生生命財產(chǎn)安全是第一位的。希望可以通過我個人的努力，為美好廣東，和諧深圳貢獻(xiàn)一份力量。

　　3、對于犯罪嫌疑人和罪犯，有這樣一種說法：今天是罪犯，明天是鄰居。你怎么看?(題目來源于網(wǎng)絡(luò)，與華圖教育無關(guān))

　　【題目類型】綜合分析觀點類

　　【考察能力】主要考察考生綜合分析的能力

　　【參考解析】

　　這句話說明，服刑人員總要回歸社會，這是事實，無法回避。

　　我們以前的俗話說，對待敵人要像冬天般的殘酷;而服刑人員不是我們的敵人。生活中的經(jīng)驗告訴我們，那些服刑人員中，很大部分其實是我們的朋友，親人，服刑人員作為社會的一份子，理應(yīng)得到社會的尊重和善待。不單是照顧他們的生活，也要尊重他們應(yīng)有的權(quán)利。而且是可以借此減少重新犯罪，造福社會。

　　一方面，過渡性的安置、幫教是我國對刑滿釋放、解除勞教人員實行的幫扶救助政策，這項政策隨著社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不斷調(diào)整完善，并在實踐中形成了具有中國特色的幫扶救助制度。我國正實現(xiàn)對服刑在教人員、刑釋解教人員給予就業(yè)指導(dǎo)和技能培訓(xùn);引導(dǎo)、扶持刑釋解教人員實現(xiàn)就業(yè)，解決生活出路問題;創(chuàng)辦經(jīng)濟(jì)實體和基地過渡性安置刑釋解教人員。通過安置幫教工作，力爭使大多數(shù)刑滿釋放和解除勞教人員增強改過自新的信念和就業(yè)能力，在就業(yè)、上學(xué)和社會救濟(jì)等方面不受歧視，實現(xiàn)生活有著落，就業(yè)有門路，預(yù)防和減少重新違法犯罪。

　　(核心是身為公安人員應(yīng)該對犯過錯誤的人更加理解和鼓勵�；�?qū)ψ约何磥砉ぷ鞯膯⑹尽?

　　一方面，作為執(zhí)法者在執(zhí)法過程中一視同仁，對待犯過錯誤的人更應(yīng)該以同樣的態(tài)度應(yīng)對，對于改過自新的人應(yīng)該從精神、情感上給予鼓勵，在行動、實踐上給予幫助。并呼吁社會能夠平等對待改過自新的人。因為他們在得到公正審判后已經(jīng)受到了他們?yōu)樽约哄e誤行為所應(yīng)該承擔(dān)的懲罰。所以懲罰過后我們應(yīng)該積極的去面對他們，企業(yè)應(yīng)該提供給他們相應(yīng)的工作崗位。輿論也應(yīng)該給予正面的引導(dǎo)。給他們提供機(jī)會;讓他們能夠為社會、國家發(fā)揮自己的作用，做一個有利于社會的人。

　　俗話說善待別人，關(guān)懷別人，就是善待自己。而給曾經(jīng)犯過錯的他們一個重新了解、認(rèn)識的機(jī)會，我們損失不了，反會給社會無限美好的希望，這也是這個社會與大家的共同期望。

　　相關(guān)推薦：

　　歷年省考面試真題

　　http://qngfsy.com/z/skmszthz/

　　歷年國考面試真題

　　http://qngfsy.com/z/gkmszthz/

相關(guān)內(nèi)容推薦：