時政熱點:不正常也正常

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　　單項的教育政策無法為學區(qū)房價上漲買單，但是，教育體制的變革卻有助于抑制學區(qū)房的瘋狂。

　　日前，關于義務教育明年起實行免試就近入學的政策出臺后，很多重點小學、重點中學周邊區(qū)域的學區(qū)房價格持續(xù)飆升，北京實驗二小學區(qū)房甚至達到了每平米近30萬元的天價，出現了“不是一房難求，甚至一平難求”的情況。

　　學區(qū)房價成了“瘋�！保�正常嗎？從宏觀層面看不正常。當下，既沒有流動性開閘的政策跡象，也沒有樓市調控開閘的政策預期，事實上包括北京在內的多個重點城市的樓房成交量還在持續(xù)下降。

　　就此來看，學區(qū)房價與樓市大環(huán)境的背離，確實近乎瘋狂。但回到現實情境中看，支持學區(qū)房瘋狂漲價的理由再理智不過。

　　什么是現實情境？就是擁有學區(qū)房幾乎是唯一能夠讓普通人占有難得的教育資源的機會。教育資源過于集中，學校排名等級觀念根深蒂固，義務教育政策的落實彈性過大，造成了教育資源失衡分配的布局。

　　而人口管理制度對于教育資源分配的深入干預，又進一步加大了落差。有落差就有尋租機會，許多教育領域的腐敗也由此而生。

　　本質上看，獲得教育資源，是一種權利需求。權利需求總是比財富需求更難實現。因此，當出現了一條可以實現權利需求的通道的時候，不能以從眾效應視之，人們抓住獲得優(yōu)質教育資源的機會，體現的是最大的理智。

　　一般衡量房價高低的標準也不適用于衡量學區(qū)房。一般商品房，只具有商品屬性和金融屬性，而學區(qū)房則附加了更多的社會職能。

　　這也是無論質量好壞、壽命長短，學區(qū)房價格總是高于周邊樓市的主因。學區(qū)房的高價格，體現的只是不合理教育分配制度的運行成本。

　　價格本身沒有道德不道德之分，搶購學區(qū)房也沒有道德不道德之分，但是，能否構建一個合理的教育環(huán)境則有道德之分。畢竟，持續(xù)飆升的學區(qū)房，對于多數家長來說，這是不堪承受之重，也是不該繼續(xù)付出的代價。

　　給學區(qū)房降溫，給家長們減負，不是把就近入學的政策收回就可做到的。就近入學盡管有導致學區(qū)房飆升的意外政策效應，但畢竟減少了擇校所產生的尋租機會。

　　在教育政策曾經多次出現反復的情況下，即使收回這一政策，也未必會讓人們改變預期。相反，卻可能提供反復炒作學區(qū)房的機會。

　　單項的教育政策無法為學區(qū)房價上漲買單，但是，教育體制的變革卻有助于抑制學區(qū)房的瘋狂。其實方向很明確：擴大教育供給，優(yōu)化學校布局，平衡師資力量，廢除顯性和隱性的等級制度。

　　當有教無類、教育平等真的成為事實的時候，與其相關的商品，自然也會遵循一般規(guī)律。問題是，這樣的前景，什么時候才會實現。(徐立凡)

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