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4006-01-9999社會(huì)工作者
【導(dǎo)讀】華圖教育考試網(wǎng)為方便大家備考提供2014年行測(cè)輔導(dǎo)之邏輯中的因果關(guān)系,供廣大考生參考。

  2014年社會(huì)工作者考試即將開(kāi)始,華圖教育網(wǎng)社會(huì)工作者頻道(qngfsy.com/a/shehui)第一時(shí)間為各位考生提供行測(cè)輔導(dǎo)之邏輯中的因果關(guān)系,對(duì)社會(huì)工作者考試行測(cè)筆試中的邏輯中的因果關(guān)系作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的社會(huì)工作者考試中取得優(yōu)異的成績(jī),考取理想的職位!更多2014社會(huì)工作者備考資料,請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

 

  第一類(lèi):已知事實(shí)A,事實(shí)B,結(jié)論得出:A是B的原因。

  分析:根據(jù)邏輯客觀性,前提中并沒(méi)有提及AB關(guān)系,而結(jié)論中直接得出因果聯(lián)系,顯然是強(qiáng)加因果,對(duì)于這一類(lèi)型題干,即:B是A的原因,或者B先于A發(fā)生。

  例:一項(xiàng)調(diào)查表明,某中學(xué)的學(xué)生對(duì)悠悠球的著迷程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他任何游戲,同時(shí)調(diào)查發(fā)現(xiàn),經(jīng)常玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比其他學(xué)生相對(duì)更好一些。由此看來(lái),玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  以下哪項(xiàng)為真,最能削弱上面的推論

  A.悠悠球作為世界上花式最多最難、最具觀賞性的手上技巧運(yùn)動(dòng)之一,要想玩好必須不斷練習(xí),因此能夠鍛煉學(xué)生的毅力,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高很有幫助

  B.學(xué)習(xí)成績(jī)好的人更愛(ài)玩悠悠球

  C.玩悠悠球的同學(xué)在學(xué)校的有效指導(dǎo)下并沒(méi)有荒廢學(xué)業(yè)

  D.學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)訂了協(xié)議,如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有排在前十五名,雙方共同禁止學(xué)生玩悠悠球

  【答案】D。解析:題干推論是玩悠悠球可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),理由是玩悠悠球的學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比其他學(xué)生相對(duì)更好一些。如果D項(xiàng)為真,則說(shuō)明題干犯了“因果倒置”的錯(cuò)誤,嚴(yán)重削弱了題干推論。A、C兩項(xiàng)支持了題干推論;B項(xiàng)削弱了題干推論,但削弱程度顯然不如D項(xiàng)。

  第二類(lèi):已知事實(shí)A,結(jié)論得出:B是A的原因。

  分析:同樣根據(jù)邏輯客觀性,B為前提中所沒(méi)有提及的原因,既然結(jié)論側(cè)重原因,所以我們把這種因果關(guān)系論證模型稱(chēng)為原因分析,對(duì)于這一類(lèi)型題干,即:原因C才是造成A的原因,這樣便使得B是原因的概率減少,達(dá)到削弱的效果。

  例:研究人員分析了美國(guó)南加州將近4000名亞裔和非亞裔胃癌患者的病例資料,他們發(fā)現(xiàn)亞洲人的存活率遠(yuǎn)高于其它種族患者。一般而言,5年期的存活率,亞裔有20%的比例,拉丁裔是12%,而白人和黑人則是10%。一些研究人員推測(cè),這可能是由于生物學(xué)上的差異導(dǎo)致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。

  下列哪項(xiàng)對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)不構(gòu)成質(zhì)疑

  A.亞裔人的飲食習(xí)慣和其他種族不同,而飲食習(xí)慣對(duì)胃癌影響很大

  B.亞裔人普遍重視體檢,可以早期發(fā)現(xiàn)胃癌

  C.亞裔腫瘤患者除接受西醫(yī)治療外,還常常接受中醫(yī)療法

  D.亞裔人胃癌發(fā)病率比其他種族低

  【答案】D。解析:削弱型題目。題干的觀點(diǎn)是:亞裔胃癌者存活率高是由于生物學(xué)上的差異導(dǎo)致亞裔人體內(nèi)腫瘤較不具有侵害性。

  A、B、C三項(xiàng)都說(shuō)明胃癌存活率高“另有他因”,質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。發(fā)病率的多少不會(huì)影響存活率,因此D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng),對(duì)題干觀點(diǎn)不構(gòu)成質(zhì)疑。故答案選D。

  對(duì)于邏輯中可能性推理而言,想要提高正確率,必須提取題干結(jié)構(gòu),找出題干漏洞,緊緊圍繞題干漏洞進(jìn)行加強(qiáng)和削弱。




 

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(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)

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