2015年云南公務員申論考試：從題目中找分論點

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　　申論難，你知，我知，但大家不知道的是申論作文的最佳分論點就隱藏在題目之內，就看你能不能找到，接下來華圖教育專家就為各位考生重點說一下通過審題，找到出題人給定的分論點。希望能對參加2015年省公務員考試的考生有一定的幫助。

　　例1：結合實際，以“守望，是每個人的責任”為題，寫一篇關于傳統(tǒng)文化傳承與創(chuàng)新的議論文。(40 分)

　　【華圖教育解析】這篇文章給定標題是“守望，是每個人的責任”，如果這道題只給這個標題，沒有后面“關于傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新”這句話，則這篇作文題目確實有一定的難度，但后面的半句話，不但直接把作文的主題告訴給考生，更用“傳承和創(chuàng)新”對“守望”二字進行了解釋。這就等于直接告訴我們，這篇作文的最佳分論點“一是傳承”，“一是創(chuàng)新”。至于“是每個人的責任”，這句話，可以把它當作第三分論點，也可以在分論點之前進行論證。

　　例2：以“涵養(yǎng)公共意識關乎‘你我他’”為題，寫一篇議論文。

　　【華圖教育解析】“涵養(yǎng)公共意識關乎‘你我他’”這句話，考生們是不是看起來感覺很熟悉?是不是和天津14年的作文標題很像?沒錯，這個標題里又直接告訴了我們主題和分論點，主題為“公共意識”，而分論點則有“兩套”供你選擇�？梢砸�“公共意識需要‘涵’和“公共意識需要‘養(yǎng)’”為分論點。如果你區(qū)分不了“涵”和“養(yǎng)”的含義的話，可以以“公共意識關乎‘你’”，“公共意識關乎‘我’”，“公共意識關乎‘他’”為分論點。

　　例3：圍繞“慢下來，過自在有為的生活”，寫一篇議論文。

　　【華圖教育解析】經(jīng)過前兩個例題，相信各位考生可以直接找到可以當作分論點的關鍵詞，即“自在有為”，經(jīng)過拆解，可以得到兩個分論點“慢下來，過自在的生活”和“慢下來，過有為的生活”。

　　經(jīng)過上述三個例題的講解，考生們是不是可以找到分論點的訣竅了呢?當然，出題人不一定在每套卷子的作文題目中都給出這樣的提示，但一旦給出，就要抓住才行，因為這才是最佳分論點。

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