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地方公務(wù)員考試

2015年青海公務(wù)員行測(cè)資料分析:計(jì)算技巧之尾數(shù)法

2015-04-24 14:41:22 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

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  在分析尾數(shù)法之前,我們需要了解尾數(shù)法在什么樣的環(huán)境下使用。當(dāng)分析具體資料過程中,出現(xiàn)加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、乘法運(yùn)算或者加減混合運(yùn)算,求某一算式的具體數(shù)值時(shí),若選項(xiàng)的末尾位或者末兩位不相同,就可以通過判斷結(jié)果的尾數(shù)來選出答案。

  尾數(shù)法的使用,能夠在較短的時(shí)間內(nèi)判斷選項(xiàng)中符合條件的數(shù)值,在選調(diào)生行測(cè)筆試有限的時(shí)間里,計(jì)算技巧的使用是彌足珍貴的?忌欢ㄒ軌?qū)@一技巧靈活使用,為考試節(jié)省時(shí)間,減少計(jì)算程序。為了達(dá)到這一目標(biāo),我們通過幾道題目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)分析,以鞏固和強(qiáng)化對(duì)尾數(shù)法在實(shí)際操作過程中的運(yùn)用。

  1.加法中的尾數(shù)法

  兩個(gè)數(shù)相加,和的尾數(shù)是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)得到的。例如:1234+791111,和的尾數(shù)5是由一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)4再加上另一個(gè)加數(shù)的尾數(shù)1得到的。

  2.減法中的尾數(shù)法

  兩個(gè)數(shù)相減,差的尾數(shù)是由被減數(shù)的尾數(shù)減去減數(shù)的尾數(shù)得到的,當(dāng)不夠減時(shí),要先借位,再相減。例如,28782-3459,差的尾數(shù)3是由被減數(shù)的尾數(shù)2借位后減去減數(shù)的尾數(shù)9得到。

  3.乘法中的尾數(shù)法

  兩個(gè)整數(shù)相乘,如果積所有有效數(shù)字都保留,那么積的尾數(shù)是由一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)乘以另一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)得到的。例如,2867x612,積的尾數(shù)4是由一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)7乘以另一個(gè)乘數(shù)的尾數(shù)2得到。

  4.加減法混合中的尾數(shù)法

  多個(gè)數(shù)相加又相減時(shí),結(jié)果的尾數(shù)是將作差、作和的數(shù)據(jù)的尾數(shù)相加、減。

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