2015年四川公務(wù)員行測(cè)選詞填空：語感法

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　　下面是2015年四川公務(wù)員行測(cè)選擇填空：語感法的相關(guān)內(nèi)容詳細(xì)介紹，請(qǐng)參加2015年省公務(wù)員考試的考生進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。希望在最后的階段能對(duì)考生的備考有一定的幫助。

　　在語言文字學(xué)科中，語言感覺是十分重要的。著名的語文教育家呂淑湘說：“言語教學(xué)的重要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生各方面的語感。一個(gè)學(xué)生的語感強(qiáng)了，他在理解方面和表達(dá)方面都會(huì)不斷前進(jìn)。”語言感覺從哪兒來，這就要依賴于平時(shí)課堂上的積累、課余文學(xué)閱讀中的修養(yǎng)、生活中的關(guān)注和注意。語感蘊(yùn)含在朗讀之中，朗讀是培養(yǎng)學(xué)生語感的最有效的方法。

　　言語的學(xué)習(xí)和應(yīng)用可以說無處不在，生活即學(xué)習(xí)，社會(huì)即學(xué)問。而詞語的廣泛在生活中比比皆是。我們 平時(shí) 五花 八門的社會(huì)交往、天花 亂 的 廣告詞、形形 色色 的 書刊 雜志等，都是學(xué) 習(xí)和 積累 的途徑。通過這 些主觀 學(xué)習(xí)，加上生活中耳 濡目染或潛移默化的感染，就形成了我們的語言感知能力，即語感。

　　語感普遍存在于聽、說、讀、寫之中，所以，培養(yǎng)語感能力應(yīng)緊緊圍繞聽、說、讀、寫來進(jìn)行。多聽多讀，接受范文熏陶，提高語感能力。首先要多聽經(jīng)典范作品�？蛇x擇精彩范文、演講稿、廣播稿，反復(fù)聽。要求聽準(zhǔn)、聽清楚、聽完整、抓要害。從語音、語調(diào)、節(jié)奏、重音、停頓等方面充分感受、反復(fù)琢磨，并跟隨練習(xí)。這樣自然會(huì)使自己的語言變得流暢、正規(guī)，語言感受力得以提高。

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