山東公務(wù)員考試沖刺：言語難點突破之表達傾向應(yīng)用

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言語難點突破之表達傾向應(yīng)用

青島華圖 王為

　　今日山東各地省考公告陸續(xù)公布，這也就意味著備考正式進入沖刺階段。言語占據(jù)行測四分之一的題量，是各位考生不可忽視的一部分。今天為考生們介紹言語中易掌握、廣應(yīng)用的一個技巧方法——表達傾向法，以便在做題時有所幫助。

　　所謂表達傾向，即作者在文中通過褒貶詞等方式的運用，來表達自己的感情傾向：積極或消極，贊同或反對。我們可以通過抓住作者傾向性作為突破口依次排除或選出答案。

　　易掌握是由于其表達方式相對簡單、好識別。如積極傾向通常是用褒義詞來體現(xiàn)，而消極傾向則借助貶義詞、反諷表達或一些標志詞。考生可以很容易在文段中抓住這些關(guān)鍵信息來把握作者傾向性。

　　廣應(yīng)用則是說借助表達傾向，我們可以突破多種題型，如主旨概括題、意圖判斷題、態(tài)度觀點題等，其中應(yīng)用最多的是在語句銜接題及邏輯填空題中。

　　【例】民眾的不理解和利益相關(guān)方的圍攻，是改革者永遠的深淵。_________。所以很多改革者成了悲壯的先驅(qū)，他們啟迪了民智，開啟了新局，卻都已是“寂寞身后事”。改革者的遠見與彷徨總是相伴而生，“雖千萬人，吾往矣”，需要巨大的智慧和勇氣。

　　填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

　　A.在理想主義日益稀薄的年代，改革者彌足珍貴

　　B.改革都不可能是一帆風(fēng)順的

　　C.偉大的人永遠是孤獨的，不被大多數(shù)人理解

　　D.為了國家的長遠發(fā)展，改革是值得付出代價的

　　【解析】在上題中，首先借助主體一致性可以輕易排除BD兩項。然而很多同學(xué)會在AC中難以抉擇，這時我們就可以借助表達傾向。通過文中的“改革者的深淵”“悲壯的先驅(qū)”“寂寞身后事”等表現(xiàn)了一種消極傾向，因此與之傾向性相同的C項才是正確答案。

　　【例】在文藝復(fù)興晚期和啟蒙時代早期，西方一流思想家萊布尼茨、伏爾泰等人對東方文明有著美好的______和極高的禮贊。而在啟蒙后期，特別是理性主義成為時代的主旋律之后，中國形象逐漸被賦予______價值，無論是黑格爾、斯賓格勒、馬克思還是韋伯，他們眼中的中國文化無非是幼稚、早熟，落后和沒有希望。這種西方中心主義心態(tài)使西方從根本上_____了東方。

　　依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検? )。

　　A.印象 客觀 否認 B.回憶 嶄新 摒棄

　　C.幻想 消極 排斥 D.憧憬 負面 疏離

　　上題完整地體現(xiàn)了表達傾向的運用。在第一空中通過“美好的，極高的禮贊”可知為積極傾向，因此“憧憬”一詞合適。同樣，第二空后的“幼稚、早熟、落后和沒有希望”則是消極傾向性，選擇“負面”。答案為D。

　　同學(xué)們在練習(xí)和考試中注意把握作者傾向性，就會避免很多不必要的失誤。

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