2015年河南公務(wù)員考試：資料分析解題技巧

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　2015年河南公務(wù)員考試正處于報(bào)名時(shí)期，在報(bào)名最后一天已經(jīng)達(dá)到20萬人，有次可見競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大。因此做好2015年河南公務(wù)員行測(cè)考試備考工作尤為重要，下面讓我們一起來看資料分析解題技巧。

　　一、把握簡(jiǎn)單題目

　　在資料分析中存在可直接求解的題型，但是需要同學(xué)把題目讀懂。大家之所以速度慢就是題目讀不明白，一直忙頭苦算，浪費(fèi)時(shí)間還不一定準(zhǔn)確。

　　例：2013年全省農(nóng)產(chǎn)品出口總額89123萬元，同比增長(zhǎng)2.3%。進(jìn)口總額58723萬元，同比增長(zhǎng)7.4%。因此2013年全省農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口總額為多少?

　　A.2.3% B.3.7% C.6.2% D.7.4%

　　答案：B。解析：因?yàn)槲覀兇_定出口總額的增長(zhǎng)率就是由出口率和進(jìn)口率混合得到，所以大小一定在2.3%和7.4%之間，又因?yàn)槌隹陬~明顯大于進(jìn)口額，所以結(jié)果偏向于2.3%，因此選擇B選項(xiàng)。

　　二、活學(xué)活用計(jì)算方法

　　要想節(jié)約計(jì)算時(shí)間，除了熟悉概念，還要靈活運(yùn)用特征數(shù)字法或有效數(shù)字法，換言之就是要掌握方法的核心，例如，特征數(shù)字法核心其實(shí)就是將百分?jǐn)?shù)化簡(jiǎn)為分式，有效數(shù)字法就是在約分。

　　例：2013年北京工業(yè)總產(chǎn)值128431萬元，同比增長(zhǎng)27.51%，則2013年工業(yè)產(chǎn)值比2012年增長(zhǎng)了多少萬元?

　　A.23478 B.25732 C.27611 D.28791

　　解析：C：這道題就是求增長(zhǎng)量的大小，公式計(jì)算很簡(jiǎn)單，128431×27.51%÷(1+27.51%)，我們看到后都習(xí)慣用特征數(shù)字法，這個(gè)沒有問題，把27.51%換成相近的分?jǐn)?shù)就好。但是在分式中分子128431和1+27.51%的前三位數(shù)字很接近，取前三位之后分式的值就是1，結(jié)果一定在2751的四個(gè)數(shù)字附近，直接選擇C項(xiàng)。

　　三、把握概念特點(diǎn)

　　考生們之所以會(huì)有做題時(shí)間太長(zhǎng)的困擾，有一部分原因就是對(duì)于一些概念的計(jì)算公式不熟悉，以及忽略了計(jì)算中可以取巧的地方。

　　例如下面這道題目所求的比重變化的百分點(diǎn)，從表面看需要進(jìn)行約分計(jì)算，實(shí)際上我們?cè)谒惆俜贮c(diǎn)，可以說叫做：對(duì)觀察部分和總體的增長(zhǎng)率，一看大小，判斷上升下降;二看差值，確定峰值范圍。

　　例：2013年全國(guó)GDP總值170125萬元，同比增長(zhǎng)14.3%，其中第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值為80245萬元，同比增長(zhǎng)17.8%，則2013年第二產(chǎn)業(yè)所占比重比2012年?

　　A.上升了2.5個(gè)百分點(diǎn) B.下降了2.5個(gè)百分點(diǎn)

　　C.上升了1.5個(gè)百分點(diǎn) D.下降了1.5個(gè)百分點(diǎn)

　　解析：C：根據(jù)第二產(chǎn)業(yè)是部分值，增長(zhǎng)率為17.8%大于總體的14.3%，因此比重是上升，之后我們知道比重變化的百分點(diǎn)的公式最后的式子應(yīng)該是

　　。我們可以發(fā)現(xiàn)這個(gè)式子的大小一定小于(x%-y%)，所以根據(jù)數(shù)據(jù)，知道比重變化百分點(diǎn)一定小于(17.8%-14.3)=3.5個(gè)百分點(diǎn)，再因?yàn)?0245/170125小于1/2，所以比重百分點(diǎn)變化小于1/2×3.5%=1.75%，因此選測(cè)C選項(xiàng)。

　　四、綜合練習(xí)

　　華圖教育河南省公務(wù)員考試網(wǎng)專家建議大家在平日練習(xí)的時(shí)候，一定要結(jié)合課程講解的計(jì)算技巧和我們自身的計(jì)算速度來練習(xí)，每四篇一組，一組最多30分鐘，把握住時(shí)間，把握住速度，提高我們的計(jì)算準(zhǔn)確度，這些練習(xí)到位了，才能提高我們的分?jǐn)?shù)。

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