三支一扶

最新資訊|

面授課程網(wǎng)校課程圖書教材|

磚題庫直播職位庫招考筆試面試真題|

問答良師

4006-01-9999
您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 三支一扶 > 備考 > 公共基礎(chǔ)知識輔導(dǎo) > 三支一扶公基備考:經(jīng)濟(jì)之加速原理

三支一扶公基備考:經(jīng)濟(jì)之加速原理

2016-10-24 14:04 三支一扶考試網(wǎng) http://qngfsy.com/a/szyf/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育

【導(dǎo)讀】三支一扶考試中的公共基礎(chǔ)知識點(diǎn)繁多,劃分詳細(xì),經(jīng)濟(jì)常識是大多考生的薄弱環(huán)節(jié),華圖三支一扶考試網(wǎng)為考生們匯總了公共基礎(chǔ)知識的經(jīng)濟(jì)類常識的復(fù)習(xí)資料,以供大家參考學(xué)習(xí),助力考生順利三支一扶考試。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個中心問題是:國民收入的水平是如何決定的?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)認(rèn)為,國民收入的水平,反映著整個社會生產(chǎn)與就業(yè)的水平。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)在解釋經(jīng)濟(jì)周期時,很強(qiáng)調(diào)投資的變動的關(guān)鍵作用,認(rèn)為投資的變動往往比消費(fèi)的變動來得大,指出投資在相當(dāng)程度上既是收入變動的原因,也是它的結(jié)果。它在“解釋”投資的變動與國民收入的變動之間的關(guān)系時,提出了“加速數(shù)”和“乘數(shù)”相互作用的學(xué)說。

"加速原理"與"乘數(shù)論"所要說明的問題各不相同。"乘數(shù)論"是要說明投資的輕微變動何以會導(dǎo)致收入發(fā)生巨大的變動,而"加速原理"則要說明收入的輕微變動何以也會導(dǎo)致投資發(fā)生巨大變動。但二者所說明的經(jīng)濟(jì)運(yùn)動又是相互影響、相互補(bǔ)充的。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)正是利用所謂"加速數(shù)"和"乘數(shù)"的相互作用,來"解釋"經(jīng)濟(jì)的周期性波動。據(jù)說,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的條件下,生產(chǎn)和銷售量下降,加速原理的作用會使得投資急劇下降,而乘數(shù)的作用又使得生產(chǎn)和銷售進(jìn)一步急劇降減,后者再通過加速原理的作用會使得投資成為負(fù)數(shù)(或負(fù)投資)。

加速數(shù)和乘數(shù)的相互作用,加劇了生產(chǎn)萎縮的累積過程。一旦企業(yè)的資本設(shè)備逐漸被調(diào)整到與最低限度的收入相適應(yīng)的水平,加速原理的作用會使負(fù)投資停止下來,投資狀況的稍許改善也會導(dǎo)致收入重新增長,于是一次新的周期便重新開始。收入的重新增長,又通過加速數(shù)的作用,導(dǎo)致新的"引致投資";后者又通過乘數(shù)的作用,促使收入進(jìn)一步急劇增長,這便開展了經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張的累積過程。這個累積過程會把國民經(jīng)濟(jì)推到"充分就業(yè)"的最高限,并從那里彈回來而轉(zhuǎn)入衰退。

(編輯:陳彬彬)

華圖教育客戶端下載

今日直播

1356289人正在這里聽課換一批

xxxx

2016內(nèi)蒙古公職直播講座

2016內(nèi)蒙古公職直播講座
xxxx

2016年廣東公職免費(fèi)講座

2016年廣東公職免費(fèi)講座
京ICP備11028696號-11 京ICP證130150號 京公網(wǎng)安備11010802021470號