2017-03-20 09:53:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2017年度黑龍江省公務(wù)員判斷備考策略
定義判斷是聯(lián)考判斷推理當(dāng)中的的必考題型,每一年的題量都是10道題目,而其單題分值也是相對(duì)較高的,所以對(duì)于定義判斷的解題技巧也是考生需要進(jìn)行重點(diǎn)把握。
一、關(guān)鍵信息法
關(guān)鍵信息法,是指通過(guò)檢索題干定義當(dāng)中的關(guān)鍵信息節(jié)點(diǎn),通過(guò)對(duì)比關(guān)鍵信息,從而排除錯(cuò)誤選項(xiàng),這也是解答定義判斷題目最常用且最有效的方法。而關(guān)鍵信息則指定義當(dāng)中出現(xiàn)的主體、客體以及狀語(yǔ)
(一)主體、客體
主體,動(dòng)作的發(fā)出者。主體一般位于定義項(xiàng)的最前面或是最后面,除了要重點(diǎn)關(guān)注主體本身外,還要特別關(guān)注主體的屬概念即上位概念。
客體,是指行為或事件的承受者、被指向者,也就是我們通常所說(shuō)的對(duì)象。
有些題目經(jīng)常會(huì)把主體和客體在形式上進(jìn)行混淆,比如:客體行政文化是指作為行政管理對(duì)象的個(gè)人、群體和組織對(duì)行政主體的行為做出合理的評(píng)價(jià)。在這個(gè)定義當(dāng)中的主體是“作為行政管理對(duì)象的個(gè)人、群體和組織”,而客體則恰恰是“行政主體”,這就是在語(yǔ)言形式上去迷惑我們,所以對(duì)于定義判斷題目,一定要優(yōu)先尋找其中的客體
在處理定義判斷題目時(shí),主體是我們要首要考慮主體一般可作為定義的要點(diǎn),有的題目?jī)H僅依靠區(qū)分主體就可以得到正確答案,但這樣的題目畢竟是少數(shù),實(shí)際上大多數(shù)題目需要結(jié)合其他要點(diǎn)來(lái)確定答案。
易混淆主體類型及含義:
1.行政主體:行政主體是指享有行政職權(quán),以自己的名義行使行政職權(quán)并獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的組織。
需要注意的是,公安局、法院和檢察院和在通常意義我們會(huì)把它們統(tǒng)稱為“公檢法”,但是實(shí)際上公安局屬于行政機(jī)關(guān),而法院和檢察院則是司法機(jī)關(guān);人民代表大會(huì)是立法機(jī)關(guān)也不是行政機(jī)關(guān)。
(二)狀語(yǔ)
狀語(yǔ)就是指對(duì)關(guān)鍵詞的行為進(jìn)行限定(時(shí)間、目的、方式、原因、地點(diǎn))的詞語(yǔ)
如:時(shí)間狀語(yǔ):……之前/之后
地點(diǎn)狀語(yǔ):在……;位于……
原因狀語(yǔ):由于……;原因是……
目的狀語(yǔ):以……為目的;為了……;對(duì)……
方式狀語(yǔ):以……方式;通過(guò)……;根據(jù)……
結(jié)果狀語(yǔ):造成...,導(dǎo)致...,從而...,達(dá)到...,促成...,實(shí)現(xiàn).....
這些狀語(yǔ)的作用就是幫助我們找到定義發(fā)生的途徑、目的、原因、時(shí)間、結(jié)果等等關(guān)鍵信息節(jié)點(diǎn),從而使用這些關(guān)鍵信息去和選項(xiàng)作出匹配
實(shí)際上,在公務(wù)員考試中,大多數(shù)定義判斷并不能僅僅依靠一個(gè)關(guān)鍵信息就能做出選擇,而是要通過(guò)多個(gè)關(guān)鍵信息聯(lián)合起來(lái)確定答案。而且不同的定義的要點(diǎn)類型也是不同的,往往是各種要點(diǎn)的自由組合,有的是主體和目的,有的是方法和結(jié)果,有的是主體、客體、方法、結(jié)果的綜合,大家在找關(guān)鍵信息時(shí)一定要全面考慮。
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