207年新疆公務員考試申論備考：怎么表明我們的觀點

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在綜合分析題的作答中，我們一般將綜合分析題，按照要素是否明確地出現(xiàn)在題目當中，分為要素明確類和要素不明確類。要送明確類的題目比較容易掌握，往往要素不明確類的題目讓同學們會感到無所適從，不知所措。要素明確類的題目，一般都是包括原因，影響，問題的分析，但是，通常沒有針對對策的分析，因為對策往往包含在啟示當中。一般情況下我們都是在概括的基礎上加以分析推導的方法進行完成綜合分析題目當中要素明確類的作答。

綜合分析題當中評價類的觀點，我們可以根據(jù)材料當中的傾向去進行判斷，那么在整個評價類的題作答當中，需不需要我們表現(xiàn)自己的看法自己的觀點呢?其實是不需要的，我們只需要表達和分辨清楚，材料當中作者的觀點就可以了。

通常情況下，我們對觀點的表達分為三種方式，第一張表單是認為這種說法是有道理的，第二種表達是認為這種說法并不全面，第三種表達也就是我我們應該辯證地看待這個問題，既存在合理的一方面也存在不合理的一方面。表達是與否的觀點，比較容易去判斷，一般來說，同學們都分辨不清楚什么時候我們應該辯證地看待這個問題，有的時候也會出現(xiàn)另一種極端的現(xiàn)象，就是所有的題都辯證地進行評價，為了避免這種錯誤的產(chǎn)生。

我們應該學會如何根據(jù)材料去判斷觀點的正確與否，那么在材料當中，一般情況下出現(xiàn)了國家領導人等權威人物的講話是，他們的觀點可以作為一個評價的標準，我們也可以看材料當中，到底是支持哪一種觀點的傾向。如果說被評價的觀點或現(xiàn)象，被證實是非常有必要進行的，那么我們就可以把它看作是合理的，如果說被評價的觀點或現(xiàn)象，所產(chǎn)生的影響，危害非常嚴重，后果非常惡劣，那么我們將被評價的觀點或現(xiàn)象，看作是不合理的。

很多同學在評價的時候，更愿意發(fā)揮自己的主觀臆斷，和自己的主觀想法，卻忘了要按照材料和題目去作答。那么當我們能夠嚴格按照材料和題目進行作答的時候，那么我們的評價一定可以符合題目的要求。

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