2017新疆公務(wù)員考試行測備考：言語理解之寓言故事

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    寓言故事是意圖判斷題當(dāng)中經(jīng)常出現(xiàn)的一種文段題材，它是通過講述一些小故事或者寓言故事，這些故事可能是發(fā)生在我們身邊，也可能是發(fā)生在擬人的動物當(dāng)中，文段使用或輕松、或活潑的語言最后到達(dá)深刻的教育意義。做這類題使用以下方法可以到達(dá)“秒殺”效果。　

    一、主旨在文段末尾

    作者使用一篇寓言故事其目的肯定是為了警示人們或者教育讀者的，所以在很多時候會在文段的末尾進(jìn)行總結(jié)，提示寓意。因此這類文段的主旨句肯定就是尾句，我們選選項的時候著重關(guān)注文段末尾。

    例1維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問穆爾：“你最好的學(xué)生是誰？”穆爾毫不猶豫地說：“維特根斯坦。”“為什么？”“因為在所有學(xué)生中，只有他聽課時總是露出一副茫然的神色，而且總有問不完的問題。”后來，維特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問：“羅素為什么會落伍？”維特根斯坦說：“他沒有問題了。”

    這段文字意在說明（ ）

    懷疑和提問是成功的秘訣       B.好奇心是研究的內(nèi)在動力

    C.得到賞識是成才的重要因素     D.發(fā)現(xiàn)問題是不斷進(jìn)步的前提

    華圖解析：這個小故事最后說出了羅素落伍的問題給了結(jié)論，就是“他沒有問題了”所以這句話是整個文段的主旨，文段重在強調(diào)提問題，BC可以排除。然而A的懷疑這個在文段中沒體現(xiàn)出來，所以正確選項是D.

    二、與故事內(nèi)容相符合

    寓言故事寫作手法一般采用擬人、夸張、對比、比喻等方法去描述故事的內(nèi)容，選擇選項時要找能概括故事內(nèi)容并且有教育意義的選項。

    例2蝸牛參加了很多次動物運動會，成績?nèi)缦拢禾�高，零；跳遠(yuǎn)，不到一厘米；短跑，一小時一米；馬拉松，到了下一屆運動會開幕還沒跑完，結(jié)果每次都沒有得獎，今年，蝸牛參加了攀巖比賽，它速度不快，但卻登上了頂峰，獲得了冠軍。

    與這個故事寓意最相符的是（ ）

    A.天生我材必有用                  B.冰凍三尺，非一日之寒來源

    C.世上無難事，只怕有心人          D.金無足赤，人無完人

    華圖解析：文中講述的是在幾次不同領(lǐng)域的失敗后最后在一個領(lǐng)域的成功，實際上揭示了一個寓意，即每個人都有自己的長處所在，換言之即“天生我材必有用”，所以正確答案為A項。

    三、選項排除法

    故事寓言類題型的錯誤選項設(shè)置一般包括對文段內(nèi)容的簡單概括、文段部分內(nèi)容的描述或者與文段的內(nèi)容無關(guān)的選項。選擇正確選項的時候避免這些錯誤進(jìn)行選擇。

    例3 俗話說，行百里者半九十。世界上攀登珠穆朗瑪峰的人很多，而能真正登頂成功的人是少之又少。因為攀登珠穆朗瑪峰的人，如果不到巔峰插上旗幟，哪怕離登頂只剩下十米不到的距離，都不是真正的成功。

    這段話主要想告訴我們（ ）

    A.很多人都在攀登珠穆朗瑪峰

    B.成功是有明確標(biāo)準(zhǔn)的

    C.大多數(shù)人都只能攀登到距離巔峰十米的位置

    D.只有插上旗幟才能證明成功了

    華圖解析：A選項就是屬于對文段部分內(nèi)容的描述，CD選項都是錯誤的論斷，不是對整個內(nèi)容準(zhǔn)確的概括和引申。正確答案是B。

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