2017年黑龍江省考圖形推理高頻考點——元素凌亂

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2017上半年多省聯(lián)考(省考)即將拉開帷幕，為了幫助廣大考生充分備考，提高備考效率，現(xiàn)將圖形推理中有關(guān)元素凌亂類試題做一系統(tǒng)整理，希望可以為各位考生在緊張的備考中提供幫助。

題型識別

何為凌亂?

——小圖形種類較多或者線條畫的很亂，例如直線曲線有橫有斜即為凌亂，當(dāng)凌亂時首先考慮屬性類，其次考慮數(shù)量類。

(一)屬性

屬性，即是圖形的一種性質(zhì)。具體包括對稱性、曲直性、封閉開放性及連接性。

例1：

解析：題干中小圖形種類較多，出現(xiàn)了書本、蝴蝶翅膀及風(fēng)箏，元素組成較為凌亂，故首先考慮屬性的問題，發(fā)現(xiàn)左側(cè)所有圖形都是軸對稱的，而右側(cè)都是中心對稱圖形，故選擇C項。

對稱性：三個考點：一是對稱種類(軸對稱、中心對稱、軸對稱+中心對稱);二是對稱軸條數(shù);三是對稱軸方向

例2：

解析：所有圖形都是具有軸對稱性，發(fā)現(xiàn)對稱軸方向分別為水平、豎直、水平+豎直、水平+豎直、豎直、(?)選擇水平方向?qū)ΨQ軸的是D項。

例3：

解析：1、3、5三幅圖形為曲線圖形為曲線，2、4、6圖形為直線圖形。

例4：

解析：元素組成較為凌亂，首先考慮屬性，發(fā)現(xiàn)題干中所有圖形均是封閉圖形，故選擇C項。

例5：

解析：第三幅圖形最為明顯，方塊與平行四邊形是點相連，發(fā)現(xiàn)2、3、5是點連接，1、4、6為線連接，選A項。

(二)數(shù)量類

當(dāng)元素組成較為凌亂時首先考慮屬性，若不是，其次考慮數(shù)量類，看：點、線、角、面、素。

1、點：

例6：

解析：元素組成凌亂，發(fā)現(xiàn)不是屬性類問題，圖形畫的越簡單越容易考察點、線、角的問題。數(shù)點分別為3、4、5、6、7、8、9、10(11)，選擇A項。

例7：

解析：第一橫行數(shù)點的個數(shù)，分別為0、2、2，沒有規(guī)律，不過可以把點分曲直的去數(shù)，如果只數(shù)直線與曲線的交點，分別為0、1、2，則第二行缺一個1個交點的，選擇D項。

2、線：

例8：

解析：所有圖形均是直線構(gòu)成，故先數(shù)直線條數(shù)，左側(cè)都是13條線，右側(cè)都是14條線，選擇C項。

例9：

解析：觀察第二幅圖和第四幅圖，只有去線條，而沒有點、直線、角等特征，故此題先數(shù)曲線條，分別為1、2、3、4、(5)，選擇C項。

例10：

解析：五角星為特征圖形，出現(xiàn)五角星，首先數(shù)一筆畫。發(fā)現(xiàn)所有圖形都是一筆畫成，選擇C項。

——一筆畫兩大要素：1、連通體;2、奇點數(shù)我0或2

連通體：只要有線條連在一起即為一個連通體

奇點：由一個點出發(fā)，引出的線的條數(shù)為奇數(shù)條線，則這個點叫做奇點。

3、角：

例11：

解析：數(shù)角的個數(shù)，分別為8、11、7、10(9)，此為亂序規(guī)律，選擇B項。

例12：

解析：數(shù)角的個數(shù)，發(fā)現(xiàn)每一橫行直接數(shù)角，沒有規(guī)律，但此時并非數(shù)角一定不行，因為角有時可以分為銳角、直角、鈍角分開數(shù)，此題只數(shù)銳角，分別為1、2、3、4、5、6、7、8、(9)，選擇B項。

4、面：由黑色線條圍成的白色區(qū)域即為面，亦稱封閉空間

例13：

解析：圖形畫的較為凌亂，如果看數(shù)量類的話，此題一定先數(shù)面，因為最好數(shù)，發(fā)現(xiàn)都是兩個面，選擇C項。

5、素：一種圖形即是一種元素�？键c：元素個數(shù)、種類、部分?jǐn)?shù)

例14：

解析：小圖形種類較多，先看元素的問題，發(fā)現(xiàn)元素種類分別為1、2、3、4、(5)，選擇A項。——元素種類不論大小，只看形狀。

例15：

解析：小圖形種類較多，先看元素，發(fā)現(xiàn)都是具有不同部分?jǐn)?shù)，看部分?jǐn)?shù)分別為1、2、3、4、5、(6)，選擇D項。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，希望廣大考生抓緊時間，積極備考，華圖教育哈爾濱分校全體教師預(yù)祝大家金榜題名，一舉成“公”。

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