2017年安徽省考大綱解讀之言語(yǔ)理解

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　　工欲善其事 必先利其器

　　——把握2017年省考大綱，交出一份滿意的答卷

　　安徽省公務(wù)員考試大綱比去年的時(shí)間稍有提前，新鮮出爐的大綱具有很高的價(jià)值，您身邊的公考專家華圖教育提醒廣大考生及時(shí)查看，仔細(xì)研讀。考試大綱是考生了解安徽省公務(wù)員考試和拿下安徽省公務(wù)員考試的“秘籍”。今年的考試大綱中言語(yǔ)理解與表達(dá)題型與2016年大綱對(duì)比，有以下一些特點(diǎn)：

　　大綱原文：言語(yǔ)理解與表達(dá)主要測(cè)查考生運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行思考和交流、迅速準(zhǔn)確地理解和把握文字材料內(nèi)涵的能力，包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文內(nèi)容合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。常見(jiàn)的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)等。

　　通過(guò)分析今年的安徽省考大綱，我們可以做出以下預(yù)測(cè)：

　　一、言語(yǔ)的題量、題型與往年基本一致，但閱讀理解中“篇章閱讀”可能成為今年新的考點(diǎn)。

　　言語(yǔ)題量、題型與往年一致，題量依然為30題左右，題型分為三大類，分別為閱讀理解、邏輯填空、語(yǔ)句表達(dá)。

　　1.閱讀理解：片段閱讀仍然是閱讀理解的主要考察題型。其中必考題型為主旨概括題、意圖判斷題，細(xì)節(jié)理解題;選考題型為標(biāo)題添加題、態(tài)度觀點(diǎn)題、詞句理解題、代詞指代題。

　　值得注意的是：在2017年的國(guó)考中閱讀理解首次加入了篇章閱讀，因此華圖教育專家預(yù)測(cè)，根據(jù)每年國(guó)考是其他省考風(fēng)向標(biāo)的特點(diǎn)來(lái)看，今年的安徽省公務(wù)員考試言語(yǔ)閱讀理解中，極有可能也加入對(duì)篇章閱讀的考察，廣大考生要著重備考，但是不用擔(dān)心，華圖教育推出的言語(yǔ)課程中，對(duì)篇章閱讀這種題型也有很詳細(xì)的講解。

　　2.邏輯填空：邏輯填空題量一般為10題�？疾榈闹攸c(diǎn)主要是實(shí)詞辨析、成語(yǔ)辨析�？疾樾问綖橐豢铡�兩空或三空，一空主要是成語(yǔ)填空，兩空、三空主要是詞語(yǔ)填空、成語(yǔ)填空、詞語(yǔ)成語(yǔ)混合填空。

　　3.語(yǔ)句表達(dá)：語(yǔ)句表達(dá)主要是對(duì)語(yǔ)句連貫性的考查，主要包括語(yǔ)句排序題、語(yǔ)句填空題和下文推斷題。這部分題量一般在3-4題。

　　二、考查的重難點(diǎn)同比往年基本相同，略有區(qū)別。

　　結(jié)合大綱，并分析近幾年考試真題，可以發(fā)現(xiàn),考試重難點(diǎn)較為穩(wěn)定，去往年比略有變化�？忌鷤淇家欢ㄒ�有相應(yīng)的備考策略，要抓住重難點(diǎn)，有的放矢。

　　1.片段閱讀部分，需要考生們重點(diǎn)關(guān)注的是主旨概括題與意圖判斷題。近一兩年來(lái)，意圖判斷題與主旨概括題的區(qū)分越來(lái)越不明顯，意圖題更多考查言內(nèi)之意，在是否需要引申方面需要掌握一個(gè)度。

　　本部分大綱給出的例題為一道意圖題。考查重點(diǎn)為言內(nèi)之意，提示我們這類題型應(yīng)該屬于必考題型。

　　例：在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會(huì)成為戰(zhàn)爭(zhēng)雙方爭(zhēng)奪的對(duì)象，這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會(huì)中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的社會(huì)生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。

　　這段文字意在說(shuō)明( )

　　A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑

　　B.任何時(shí)代，社會(huì)發(fā)展的第一要素是社會(huì)生產(chǎn)力

　　C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對(duì)傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響

　　D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題

　　2.邏輯填空部分，考生需要掌握高頻考查成語(yǔ)的釋義和適用范圍，以及實(shí)詞的近反義詞、詞義輕重、詞語(yǔ)側(cè)重、褒貶感情色彩、口頭書面語(yǔ)等。邏輯填空部分是容易拉開(kāi)分?jǐn)?shù)差距的題型。

　　本部分大綱給出的例題為一道成語(yǔ)與詞語(yǔ)混合填空題。大綱給出的答案，驗(yàn)證了面授課的解題思路是非常有效的。

　　例：說(shuō)話不僅是一種生理功能，更是一種能力。會(huì)說(shuō)話的人，縱然 ，滔滔不絕，聽(tīng)者也不以為苦;縱然 ，一字千金，也能繞梁三日。成功人士大多是成功的說(shuō)話者，毫不夸張地說(shuō)，其成功至少有一半是用舌頭 的。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.能言善辯 訥口少言 實(shí)現(xiàn)

　　B.繪聲繪色 不露聲色 完成

　　C.口若懸河 片言只語(yǔ) 創(chuàng)造

　　D.侃侃而談 緘口不言 獲取

　　3.語(yǔ)句表達(dá)部分，考生需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)的是語(yǔ)句排序題，題量為2題左右，難度中等，屬于考生應(yīng)該得分的部分。

　　把握大綱，把握考試脈搏，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。預(yù)祝各位考生得償所愿。

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