2017年遼寧省考行測(cè)備考：探究邏輯填空的奧秘

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距離2017年遼寧省公務(wù)員考試越來(lái)越近，怎么重點(diǎn)復(fù)習(xí)，怎么快速提分成為很多考生的難點(diǎn)，華圖公務(wù)員考試給您最全面的的備考指導(dǎo)，沖刺看這里!

眾所周知，無(wú)論是遼寧聯(lián)考還是國(guó)考，行測(cè)里言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中題量最大難度最難的就是邏輯填空這個(gè)題型。遼寧聯(lián)考或國(guó)考言語(yǔ)部分的總題量是40道題，其中20道是邏輯填空，可謂是半壁江山，經(jīng)常被考生戲稱“成也邏輯，敗也邏輯”，那么這個(gè)令人歡喜令人愁的邏輯填空究竟該怎么提高呢?

很多考生經(jīng)常稱這個(gè)題型為“選詞填空”，其實(shí)這只是從形式上來(lái)稱呼并沒(méi)有掌握住這個(gè)題型的核心點(diǎn)，既然稱之為邏輯填空說(shuō)明，文段的邏輯關(guān)系是非常重要的。在之前的文章中老師強(qiáng)調(diào)過(guò)，文段的邏輯主要是通過(guò)關(guān)聯(lián)詞來(lái)體現(xiàn)的，換句話說(shuō)，當(dāng)考生在做邏輯填空的時(shí)候，一定要把握住文段中的關(guān)聯(lián)詞，根據(jù)不同關(guān)聯(lián)詞的邏輯性質(zhì)出發(fā)，來(lái)選擇合適的詞匯，這樣才能有效提高我們的準(zhǔn)確率。今天老師主要給大家介紹下我們轉(zhuǎn)折和遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，如果出現(xiàn)在邏輯填空的文段中，考生該如何運(yùn)用其邏輯特性來(lái)做題。

一、轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞如果出現(xiàn)在文段中我們要考慮的是，轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞前面的分句和后面的分句在感情上和語(yǔ)義上呈現(xiàn)相反相對(duì)的關(guān)系，這是我們選擇詞匯的主要依據(jù)。

【真題展示1】交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動(dòng)作和面部表情，可以使表達(dá)生動(dòng)形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言，有的形式和意義相同(如握手致意)，有的雖然形式相同，意義卻________。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì)，甚至引起嚴(yán)重的后果。(2015-國(guó)家-22)

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.南轅北轍 B.針?shù)h相對(duì) C.截然相反 D.紛繁復(fù)雜

【解析】正確選項(xiàng)C。通過(guò)文段我們發(fā)現(xiàn)橫線出現(xiàn)在轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”的后面，也就是空白處填入的詞語(yǔ)要和“形式相同”形成反義關(guān)系，即截然相反符合。

二、遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)在邏輯填空中，我們用到的知識(shí)點(diǎn)是遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞前后的分句感情語(yǔ)義相同，只是遞進(jìn)后面要比前面語(yǔ)氣程度要重。

【真題展示2】做學(xué)問(wèn)首先是有一說(shuō)一，實(shí)事求是，尊重原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的真實(shí)性。在誠(chéng)實(shí)做研究的前提下，對(duì)具體實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析、理解有________甚至錯(cuò)誤是很常見(jiàn)的，這是科學(xué)發(fā)展的正常過(guò)程�？梢哉f(shuō)，許多學(xué)術(shù)論文的分析、結(jié)論和討論者存在不同程度的________，越是________的科學(xué)研究，越容易出現(xiàn)錯(cuò)誤理解和錯(cuò)誤結(jié)論。(2013-國(guó)考-34)

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

A.異議 弱點(diǎn) 復(fù)雜

B.偏差 瑕疵 前沿

C.意見(jiàn) 局限 真實(shí)

D.爭(zhēng)議 錯(cuò)誤 嚴(yán)謹(jǐn)

【解析】正確選項(xiàng)B。通過(guò)文段后，我們發(fā)現(xiàn)第一個(gè)空白處后面緊跟著遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞“甚至”，那么第一個(gè)空處填入的詞語(yǔ)應(yīng)該和“甚至”后面的詞匯“錯(cuò)誤”形成遞進(jìn)，也就是語(yǔ)義表錯(cuò)誤，程度還要比“錯(cuò)誤”輕，即“偏差”符合。

通過(guò)以上的小試牛刀，我們對(duì)邏輯填空的“邏輯”有了個(gè)簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下一篇老師繼續(xù)為大家介紹其他關(guān)聯(lián)詞在邏輯填空中的用法，敬請(qǐng)期待!

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