2017年湖北省公務(wù)員考試行測備考：破除言語中的概念陷阱

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Duangduangduang!王老師又來啦，今天我們要來講講言語中一個(gè)非常重要的考點(diǎn)，概念忽大忽小，該如何去把握?很多考生在平時(shí)做題的時(shí)候應(yīng)該也遇到了這樣的困惑，有時(shí)候做題看到文段中說的是“火星研究”這個(gè)概念，但是最后答案選的是“外星研究”，直接蒙圈，有時(shí)候看到文段中說的是“我愛吃蘋果”，老師卻說要是選了“我愛吃水果”是把“蘋果”這給個(gè)概念擴(kuò)大了，好藍(lán)瘦，香菇，小編今天給大家講講怎么區(qū)分這種情況。

1、概念擴(kuò)大不能選的情況是多數(shù)

這是我們見得比較多的，在文段中給了一個(gè)概念，最后往往會(huì)有兩個(gè)答案會(huì)讓考生糾結(jié)，如果在選項(xiàng)中有一個(gè)概念范圍一樣的情況，那我們就不能去選擇概念擴(kuò)大的那個(gè)選項(xiàng)，切記!給大家舉個(gè)例子：文段中說“我喜歡吃芒果”，答案中給了我們兩個(gè)A、我喜歡吃芒果 B、我喜歡吃水果。大家看看這個(gè)例子應(yīng)該選A對不對，因?yàn)锽答案是把概念給擴(kuò)大了，我們來看看最近幾年在公務(wù)員考試中出現(xiàn)這樣的情況我們怎么辦。

【真題1】曲藝是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。近年來，在各級政府的重視下，經(jīng)過全國曲藝工作者和學(xué)術(shù)界的共同努力，曲藝藝術(shù)在傳承中得到發(fā)展，一系列源于傳統(tǒng)的曲藝精品不斷涌現(xiàn)，一大批寶貴的曲藝遺產(chǎn)得到了有效的搶救與保護(hù)。但是，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和生活方式的轉(zhuǎn)變、城市化步伐的加快以及外來文化的沖擊，包括曲藝在內(nèi)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生存和發(fā)展，也出現(xiàn)了不小的困難，一些曲藝遺產(chǎn)面臨流失，許多曲種后繼乏人、瀕臨失傳，傳承保護(hù)工作迫在眉睫。

最能準(zhǔn)確表達(dá)這段文字的主旨的是( )。

A.曲藝是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分

B.曲藝遺產(chǎn)傳承保護(hù)工作迫在眉睫

C.曲藝遺產(chǎn)得到了有效的搶救與保護(hù)

D.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承保護(hù)工作迫在眉睫

【答案】：B

【解析】：文段通過提問方式可以判定為主旨概括題，文段開始講的是曲藝的重要性以及得到了保護(hù)和搶救，在文段第三句中用“但是”這個(gè)轉(zhuǎn)折詞提出現(xiàn)在包括曲藝在內(nèi)的非物文化遺產(chǎn)受到了威脅，根據(jù)轉(zhuǎn)折之后是重點(diǎn)的解題要點(diǎn)，我們可以得出“但是”之后引導(dǎo)的是主旨句，這個(gè)題目講的是曲藝遺產(chǎn)，因此D答案把概念擴(kuò)大了。

【真題2】隨著社會(huì)環(huán)境的影響和對兒童閱讀市場的認(rèn)識不斷加深，越來越多的作家自覺地思考讀者定位，發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長。從讀者年齡段來說，有的作家專心致志地為幼兒寫作，有的專門為小學(xué)低年級寫作，還有的著力滿足小學(xué)中高年級的閱讀需求;從寫作內(nèi)容來說，有的作家專門為孩子寫科幻故事，有的一心寫冒險(xiǎn)小說，有的則認(rèn)真地為孩子寫生活故事。

對這段文字概括最準(zhǔn)確的是( )。

A.兒童圖書寫作的目的性不斷增強(qiáng)

B.兒童圖書作者的創(chuàng)作定位趨向精準(zhǔn)

C.定位準(zhǔn)確的兒童圖書更適合兒童閱讀

D.作家應(yīng)結(jié)合自身特長與市場需求確定創(chuàng)作方向

【答案】：B

【解析】：文段開頭講到了隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在的作家會(huì)思考讀者定位，從而來發(fā)揮自己的創(chuàng)作特長，后面具體展開來談“從讀者年齡段、寫作內(nèi)容”這兩個(gè)方面講到作家的定位如何去思考讀者定位。我們可以對比BD兩個(gè)選項(xiàng)，我們可以發(fā)現(xiàn)D答案把文段中提到的兒童作家的概念給擴(kuò)大了,因此答案B。

2、選擇概念擴(kuò)大的情況是特殊

以上講的是概念擴(kuò)大不對是因?yàn)檫x項(xiàng)中有一個(gè)很符合文段重點(diǎn)的答案，接下來要講的就是概念擴(kuò)大什么情況下是對的了，一定記住!要是選項(xiàng)中的四個(gè)答案都有問題，在這種情況下，概念擴(kuò)大必須滿足一個(gè)條件：文段中的概念和選項(xiàng)中擴(kuò)大的概念之間必須具有相同的屬性。給大家舉個(gè)例子：文段中說“我喜歡吃芒果”，答案中給了我們兩個(gè)A、我喜歡吃蘋果 B、我喜歡吃水果。這里兩個(gè)答案都有問題，但是我們必須選出一個(gè)答案，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)B答案是可以的，因?yàn)槊⒐�也是水果中的一種，兩者具有相同屬性。

【真題3】中國的沙漠的確為世界上的科學(xué)家提供了與火星環(huán)境最為相似的實(shí)驗(yàn)室�？茖W(xué)家們已經(jīng)去過了地球上最為寒冷的南極洲，也去過了地球上最為干燥的智利阿塔卡馬沙漠，但他們真正需要的是將這兩者結(jié)合起來的極端環(huán)境。

這段文字的主要意思是( )。

A.中國沙漠為外星研究提供理想場所

B.中國沙漠比南極洲更適合進(jìn)行生物研究

C.科學(xué)家為何選擇中國沙漠作為研究對象

D.具有最極端的環(huán)境是中國沙漠的主要特點(diǎn)

【答案】：A

【解析】：文段講的是中國沙漠提供了與火星研究最為相似的實(shí)驗(yàn)室，文段后面是具體來講為什么中國沙漠可以為火星研究提供便利。我們開分析幾個(gè)選項(xiàng)，A看起來外星研究是把概念擴(kuò)大了，我們繼續(xù)看后面的幾個(gè)答案，B答案中的“生物研究”是完全沒有提到的，C中說“選擇中國沙漠作為研究對象”這里面有一個(gè)錯(cuò)誤，科學(xué)家的研究對象應(yīng)該是火星，D答案中提到中國沙漠具有最極端的環(huán)境，文段中只是說到了中國沙漠講兩者結(jié)合，并不是說明它本身就具體最極端的環(huán)境，通過這樣一分析，四個(gè)答案都有瑕疵，根據(jù)我們的原則，我們在幾個(gè)都有瑕疵的答案里面可以優(yōu)選概念擴(kuò)大的這一個(gè)，而且火星研究和外星研究具有相同的屬性。

講完之后相信大家以后遇到這樣的題目可以很好地解決了，大家在備考過程中有什么疑惑可以經(jīng)常上湖北華圖的官網(wǎng)，里面有很多干貨哦!

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