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2017年422聯(lián)考申論出“奇”制勝:對策分論點(diǎn)如何“不無聊”

2017-04-21 10:21:55 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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或許是受早年間閱卷規(guī)則影響,亦或許受到“萬能八條”的啟發(fā),許多考生在寫分論點(diǎn)時往往喜歡寫對策,也就是從解決問題的角度去論證中心論點(diǎn)。這樣的處理方式確實(shí)容易上手,但也出現(xiàn)一些問題:第一、空談對策,隔靴搔癢,不能切中問題要害;第二、單純套作,文不對題,從別處找來“漂亮”的對策,卻是答非所問;第三、天馬星空,對策之間沒有邏輯關(guān)系,對策和中心論點(diǎn)也有相當(dāng)距離,如果簡單羅列對策,其實(shí)是十個分論點(diǎn)都不止。

總之這樣的分論點(diǎn)顯得幼稚,更顯得“無聊”,以至于某些地區(qū)申論考試作文要求,禁止空談對策。一時間改變寫對策分論點(diǎn)的習(xí)慣,不可能,也沒必要,但我們需要出 “奇”制勝,走出雷區(qū)。

如何做到“不無聊”?要從內(nèi)容到形式都要有“料”!

首先,最好點(diǎn)明主題關(guān)鍵詞,拉近分論點(diǎn)與中心論點(diǎn)的關(guān)系。寫文章要照顧到閱卷人的閱卷實(shí)際,在繁重的閱卷壓力下,一分鐘左右就要給出成績,不能點(diǎn)出主題詞的分論點(diǎn),除了跑題、偏題的可能,還存在被誤判的可能。尤其是一些考生喜歡文學(xué)性表達(dá)分論點(diǎn),語義朦朧,似是又非,容易吃虧。主題關(guān)鍵詞,一般是題干中名詞“眾籌”、“歸零”、“價值觀輸出”、“工人權(quán)益”、“動物福利”等,辨識度很高。

其次,切忌平鋪直敘,陳詞濫調(diào)。通常所提三個對策,政府、企業(yè)和個人,視角雷同,又或者三個行為,法律、宣傳和投入,平鋪直敘。其實(shí)考生完全可以從新的維度去提對策,例如與時俱進(jìn)的新媒體、專業(yè)獨(dú)立的第三方組織、引領(lǐng)社會的專家學(xué)者、服務(wù)民眾的基層公務(wù)員等,例如文化價值觀、社會心態(tài)、社會公平正義、家風(fēng)政風(fēng)等角度去寫行為,新穎有活力。

第三,對策具體有所依、有所指,分論點(diǎn)對策+預(yù)期目的。例1,提高創(chuàng)新能力,關(guān)鍵在于政府改進(jìn)人才的任用機(jī)制,促進(jìn)人力資源的優(yōu)化配置。例2,講規(guī)矩,要轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng),把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。例3,處理好管理與服務(wù)的關(guān)系首先應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理理念,著力提高服務(wù)群眾意識。這三個對策型分論點(diǎn)的前半句往往是大部分學(xué)生所寫的,空泛又容易“泯然眾人”。加上后半句,這個對策更加具象,也為后邊論證嚴(yán)密降低了難度。

第四,表述規(guī)范,化用熱點(diǎn),彰顯底蘊(yùn)。表述規(guī)范,從理論和用詞兩方面,理論規(guī)范體現(xiàn)在正確切割不同社會主體的職責(zé)范圍,切勿張冠李戴,貽笑大方。用詞規(guī)范,其實(shí)不必舍近求遠(yuǎn),用材料中的詞匯表達(dá)就是規(guī)范,而不是自己生搬硬造。對于熱點(diǎn)對策“工匠精神”、“共享發(fā)展”、“傳承家風(fēng)”、“回歸經(jīng)典文化”等可以結(jié)合主題,巧妙化用到文章中。

但是對策求新,不可脫離材料,更不可違背社會主流價值觀。

華南教學(xué)研究院張明明

 
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