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省考倒計時 考生最該補足的十大知識點匯總

2017-04-21 11:09:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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2017年各省聯(lián)考將在本周六舉行,距離考試已經(jīng)倒計時,此刻,很多考生的腦海中都會出現(xiàn)兩種聲音,一種聲音“信誓旦旦”:我要持續(xù)復(fù)習(xí)到最后一晚!另一種聲音“信心滿滿”:我要養(yǎng)精蓄銳,只待考場一飛沖天!可是,此時的你不應(yīng)在這兩種聲音之間左右徘徊,讓華圖教育為你排除煩擾,提供最為有效的考前備考方案:考前倒計時兩天,最該補足的十大知識點,帶你輕松進(jìn)面!

一、常識判斷

(一)2017年政府工作報告

預(yù)測熱詞 理解要點 報告說明
藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn) 防治霧霾 今年二氧化硫、氮氧化物排放量分別下降3%
居住屬性 控制房價 以市場為主滿足多層次需求,以政府為主提供基本保障
數(shù)字家庭 家用電器 互聯(lián)互通 擴(kuò)大數(shù)字家庭、在線教育等信息消費
數(shù)字經(jīng)濟(jì) 數(shù)據(jù)、技術(shù)、實體產(chǎn)業(yè)結(jié)合 全部取消手機(jī)國內(nèi)長途和漫游費、大幅降低中小企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)專線接入資費,降低國際長途電話費
全域旅游 全方位系統(tǒng)旅游 完善旅游設(shè)施和服務(wù),大力發(fā)展鄉(xiāng)村、休閑、全域旅游
河長制 分段管理河道的領(lǐng)導(dǎo)制度 全面推行河長制,健全生態(tài)保護(hù)補償機(jī)制
海綿城市 地上地下建設(shè) 推動海綿城市建設(shè),使城市既有“面子”、更有“里子”
三權(quán)分置 農(nóng)村土地改革 農(nóng)村土地的集體所有權(quán)、承包權(quán)、經(jīng)營權(quán)分置
清單管理制度 約束權(quán)力 制定國務(wù)院部門權(quán)力和責(zé)任清單,擴(kuò)大市場準(zhǔn)入負(fù)面清單試點
新興產(chǎn)業(yè) 戰(zhàn)略性 加快新材料、人工智能、集成電路、生物制藥、第五代移動通信(5G)等技術(shù)研發(fā)和轉(zhuǎn)化,做大做強產(chǎn)業(yè)集群

(二)古代重要思想

我國古代必知思想,閱讀時要抓住思想家和思想關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶。

必知思想 朝代 核心要點
董仲舒 儒學(xué) 西漢 核心是“天人感應(yīng)”、“君權(quán)神授”,使儒家思想成為正統(tǒng)的統(tǒng)治思想
王充 東漢 著《論衡》,反對天人感應(yīng),反對鬼論,人死不為鬼是偉大的唯物思想家
范縝 南朝 著《神滅論》,提出精神和形體的統(tǒng)一,“形存而神存,形謝而神滅”,反佛思想對古代樸素唯物主義思想有重大發(fā)展
玄學(xué) 魏晉 用老莊思想解釋儒家易經(jīng),代表人物有何晏、王弼等
程朱理學(xué) 以儒為基礎(chǔ),吸收佛、道教思想形成的新儒學(xué)朱熹是集大成者,提出“存天理、滅人欲”,是客觀唯心主義思想
心學(xué) 明朝 王陽明創(chuàng)立,主張“內(nèi)心反省”、“致良知”,為封建道德辯護(hù),是主觀唯心主義思想提倡“知行合一”
李贄 明末 以孔孟傳統(tǒng)儒學(xué)的“異端”而自居,對封建的男尊女卑、假道學(xué)、社會腐敗、貪官污吏,大加痛斥批判,主張“革故鼎新”,反對思想禁錮

三、言語理解

(三)反面論證

要關(guān)注材料中出現(xiàn)的反面論證,通過反面論證找到作者的正面觀點。 Ø 正面觀點+反面論證:反面論證之前會出現(xiàn)正面觀點,正面觀點+否則/不然; Ø (正面觀點)+反面論證:反面論證之前省略正面觀點,(正面觀點)+如果不A,那么B,可從“如果”之后找正面觀點(和假設(shè)內(nèi)容相反的意思)。

【例】學(xué)術(shù)的意義是求真,探求真理本來應(yīng)該是每個學(xué)者的崇高職責(zé),誠實也應(yīng)該是治學(xué)的最基本的態(tài)度。人類的活動很難找出還有哪一種像學(xué)術(shù)這樣強調(diào)真實,學(xué)者也因之受到公眾的敬仰,甚至被視為社會的良心。如果由于學(xué)術(shù)不端行為的頻發(fā),而使科學(xué)界的聲譽受到嚴(yán)重?fù)p害,敗壞了科學(xué)研究在公眾心目中的形象,那么它必然會阻礙科學(xué)的進(jìn)步。

這段文字意在( )。

A.倡導(dǎo)誠實嚴(yán)肅的治學(xué)風(fēng)氣

B.反思科研領(lǐng)域的不端行為

C.揭示阻礙科學(xué)發(fā)展的因素

D.審視科研領(lǐng)域的誠信問題

【答案】A

【解釋】根據(jù)尾句反面論證可知正面觀點為強調(diào)誠實在治學(xué)過程中的重要性。

【例】即使社會努力提供了機(jī)會均等的制度,人們還是會在初次分配中形成收入差距。由于在市場經(jīng)濟(jì)中資本也要取得報酬,擁有資本的人還可以通過擁有資本來獲取報酬,就更加拉大了初次分配中的收入差距,所以當(dāng)采用市場經(jīng)濟(jì)體制后,為了縮小收入分配差距,就必須通過由國家主導(dǎo)的再分配過程來縮小初次分配中所形成的差距,否則,就會由于收入分配差距過大,形成社會階層的過度分化和沖突,導(dǎo)致生產(chǎn)過剩的矛盾。

這段文字主要談?wù)摰氖? )。

A.收入均衡難以實現(xiàn)

B.再分配過程必不可少

C.分配差距源于制度

D.收入分配體制必須改革

【答案】B

【解釋】“否則”引導(dǎo)的反面論證之前為重點,強調(diào)“再分配”。

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(編輯:圖圖)

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