細(xì)數(shù)422聯(lián)考行測(cè)言語(yǔ)理解與表達(dá)中焦頭爛額懵到你的題

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　　2017年422聯(lián)考已結(jié)束，很多考生反映此次考試中出現(xiàn)了一些令人焦頭爛額的題目，著實(shí)被懵到。其實(shí)，這種情況非常容易理解，因?yàn)樵谡麄�(gè)一套試卷中，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)一些簡(jiǎn)單題和一些難題，才能夠保持整套試卷難度的差異化。這在一定程度上有利于我們公務(wù)員人才的選拔，能夠選拔出一些思維靈活的人才。今天華圖教育為大家講解一下言語(yǔ)理解與表達(dá)中令人焦頭爛額的題目。

　　[例1]雖然沒(méi)有法律強(qiáng)制力支撐的道德是虛妄的，但是法律在面對(duì)道德問(wèn)題時(shí)，也總是會(huì)顯得______，這種力不從心的根本原因還是由于法律的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾。社會(huì)秩序的大廈是法律與道德共同支撐的，如果道德不立，人心善變，那法律終會(huì)______。

　　依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.相形見(jiàn)絀 回天乏術(shù)

　　B.愛(ài)莫能助 孤立無(wú)援

　　C.左支右絀 獨(dú)木難支

　　D.捉襟見(jiàn)肘 力所不逮

　　[解析]C。這一題是邏輯填空題，考生第一眼看到選項(xiàng)的詞匯“左支右絀”時(shí)，可能覺(jué)得比較陌生，因?yàn)橹�前的備考并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)詞，在日常生活中運(yùn)用也不多。對(duì)于這樣一個(gè)生疏的詞匯，可能會(huì)心生畏難情緒。但是，其實(shí)這一題根據(jù)語(yǔ)境便可以解出來(lái)。第二空，“如果道德不立，人心善變”，強(qiáng)調(diào)的是單靠法律是不能夠解決問(wèn)題的。所以選擇“孤立無(wú)援”和“獨(dú)木難支”，在B、C選項(xiàng)中進(jìn)行選擇。再看第一空后說(shuō)的是“力不從心”，即對(duì)于想做的事情力量不夠的意思。而“愛(ài)莫能助”是“雖然很想幫助別人，但是卻沒(méi)有能力去幫助別人”，強(qiáng)調(diào)的是“沒(méi)有能力”。文段中是“能力不夠”，不是“沒(méi)有能力”，予以排除。故答案選“坐支右絀”，選擇C答案。

　　所以對(duì)于這種看上去很難得題目，是可以在不知道某個(gè)詞意思的前提下做對(duì)得分的。

　　[例2]每個(gè)人的經(jīng)歷都是一部書。有的像詩(shī)，跳躍靈動(dòng)，含蓄雋永;有的像散文，形散神凝，耐人尋味;有的像小說(shuō)，情節(jié)盤根錯(cuò)節(jié)，矛盾跌宕起伏;有的像戲劇，沖突不斷，懸念叢生。有的人的經(jīng)歷如山間小溪，清澈見(jiàn)底;有的人的經(jīng)歷如大河奔流，波瀾壯闊。有的人的經(jīng)歷像風(fēng)雨后的彩虹，有的人的經(jīng)歷像暴風(fēng)雨洗過(guò)的天空。有的像東北亂燉，有的像重慶火鍋，有的像淮揚(yáng)菜。各有各的風(fēng)采，各有各的味道。但所有書里都凝結(jié)著兩個(gè)字：________。它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)。

　　填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

　　A.精彩

　　B.財(cái)富

　　C.獨(dú)特

　　D.奇妙

　　[解析]B。第二題，考生閱讀了文段內(nèi)容后，很難一下子選出唯一的答案。更多的考生傾向于選擇精彩、獨(dú)特。但是要注意看全關(guān)鍵信息，文段中有一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，也就是說(shuō)其后內(nèi)容與前面的不一樣了。所以填入的應(yīng)該是與最后一句話意思呼應(yīng)的。“它屬于個(gè)人，也屬于社會(huì)”，談的應(yīng)該是意義、價(jià)值。四個(gè)選項(xiàng)中只有“財(cái)富”可以與之呼應(yīng)。故答案選擇B。

　　華圖教育提醒各位考生在面對(duì)一些看似比較難的題目的時(shí)候，不可心生畏懼、自亂陣腳。所謂萬(wàn)變不離其宗，只要我們能從語(yǔ)境中挖掘相關(guān)信息，分析選項(xiàng)，是能夠?qū)⑵渥鰧?duì)的。最后祝愿各位考生在此次422聯(lián)考中金榜題名，成功上岸。

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