2017-04-22 20:40:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
保存小程序碼至
手機進行掃碼
激動人心的2017年四川公務(wù)員考試落下帷幕四川公務(wù)員考試華圖判斷推理研究院在考試前,成功預(yù)測到422四川公務(wù)員考試真題。集中在定義判斷部分。下面我們將在考前預(yù)測到的題羅列如下:
2017-四川-68.逆向激勵是指政策設(shè)計初衷與實際執(zhí)行效果呈現(xiàn)“事與愿違”的現(xiàn)象。逆向激勵效應(yīng)一旦被激發(fā),不僅會導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,損害政策制定者的信用,還將進一步強化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)。
根據(jù)上述定義,下列不屬于逆向激勵的是:
A.老師在課堂上通過有意對害羞學(xué)生提問而幫助其克服容易緊張的問題
B.為了更有利孩子成長而提供優(yōu)裕的物質(zhì)條件,然而卻讓其養(yǎng)成了好逸惡勞的惡習(xí)
C.為了扭轉(zhuǎn)治安問題,上世紀(jì)美國頒布了禁酒令,然而酒的銷量不跌反升,而且由此又引發(fā)了新的犯罪問題
D.宋神宗為了整肅吏治、嚴(yán)明司法審判,下令凡是能找到錯判事實的官員官升一級,結(jié)果這項舉措?yún)s成了新舊官員相互攻訐的武器
【答案】A。題目設(shè)問問的是“不屬于逆向激勵的是”,題干關(guān)鍵信息是“初衷與實際執(zhí)行效果呈現(xiàn)‘事與愿違’的現(xiàn)象”、“導(dǎo)致現(xiàn)狀惡化,損害政策制定者的信用”、“進一步強化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)”,A選項不符合關(guān)鍵信息“進一步強化相關(guān)負(fù)面后果,最終造成惡性循環(huán)”。
此題與題海班講義第56頁第1題相似:
2017-四川-69.職業(yè)倦怠是指個體不能順利應(yīng)付工作壓力時的一種極端反應(yīng),是個體在長時期壓力體驗下而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)。
根據(jù)上述定義,下列不屬于職業(yè)倦怠的是:
A.某省運動隊小吳刻苦訓(xùn)練多年,但今年以來比賽都沒獲獎,斗志喪失,訓(xùn)練時總是無精打采
B.小張大學(xué)畢業(yè)被父母安排到家族企業(yè)上班,沒過幾天她就心生倦怠,遲到早退,找各種理由不去公司
C.李老師多年帶高三的學(xué)生,為提高升學(xué)率殫精竭慮,臨近高考經(jīng)常失眠,容易頭疼,對學(xué)生動不動就大加指責(zé)
D.王護士在醫(yī)院工作多年,經(jīng)常加班,臨近年終又要應(yīng)對各種考核,沒有精力和同事往來,對病人也沒有以前熱情
【答案】B。題目設(shè)問I中問的是“不屬于職業(yè)倦怠的”。題目中的關(guān)鍵信息是“應(yīng)付工作壓力時的一種極端反應(yīng)”、“個體在長時期壓力下產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)”。其中,B選項小張的工作是被父母安排的,沒幾天就產(chǎn)生了倦怠的情緒,不符合“個體在長時期壓力下產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)”這一關(guān)鍵信息。
此題與基礎(chǔ)班定義判斷題型識別題目類似:
2017-四川-56
A. B. C. D
【答案】D?疾烨毙约凹^的旋轉(zhuǎn)。 整體觀察都由曲線和直線構(gòu)成的,箭頭旋轉(zhuǎn)的方向和角度分別為逆時針45°。
考前預(yù)測班講義18頁第2題類似:
↓↓↓↓2022年省公務(wù)員考試筆試產(chǎn)品推薦↓↓↓↓ | |||
2022省考 成績查詢 |
2022省考 面試禮包 |
2022省考 面試峰會 |
2022面試 分?jǐn)?shù)線 |
相關(guān)內(nèi)容推薦:
貼心微信客服
貼心微博客服
10萬+
閱讀量150w+
粉絲1000+
點贊數(shù)