河北省直系統(tǒng)公務(wù)員面試真題及答案解析（2016年5月27日上午）

　　備考2017年省公務(wù)員面試，首先要知己知彼，了解歷年公務(wù)員面試真題及答案解析，才能在今年的面試中做到心中有數(shù)。切不可做無(wú)準(zhǔn)備之仗。華圖小編為大家整理了2016年河北公務(wù)員面試真題及答案解析，助力2017年省公務(wù)員面試!

　　1. 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)低齡化明顯，孩子過多的上網(wǎng)玩 QQ、聊微信，家長(zhǎng)表示擔(dān)憂，你怎么看?

　　【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

　　【參考要點(diǎn)】

　　(1)闡述題目中社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生的大背景，如信息化的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及、青少年全面發(fā)展的要求等。

　　(2)既要認(rèn)識(shí)到信息化發(fā)展及網(wǎng)絡(luò)社交工具普及給人們帶來(lái)的便利性，也要意識(shí)到青少年“觸網(wǎng)”的必要性和積極影響，如可更便利接觸到新鮮事物、信息量更大、視野更寬廣等，有利于青少年發(fā)展。

　　(3)認(rèn)識(shí)到孩子過早“觸網(wǎng)”可能產(chǎn)生的問題，如長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)會(huì)影響孩子視力;如網(wǎng)絡(luò)上的信息良莠不齊，孩子缺乏自律和篩選能力，對(duì)孩子價(jià)值觀的形成產(chǎn)生負(fù)面影響等。

　　(4)各方共同努力，家長(zhǎng)合理引導(dǎo)管制，政府努力構(gòu)建綠色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，確保孩子能健康成長(zhǎng)發(fā)展。

　　2.“你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。”你如何理解這句話?

　　【主要測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力

　　【參考要點(diǎn)】

　　(1)闡述對(duì)題目中給出的這句話的理解，如目標(biāo)既定的情況下，通向目標(biāo)的方式與道路卻可以多樣化;我們不能選擇自己的出身，但是我們可以選擇人生成長(zhǎng)的方式等。

　　(2)選擇一個(gè)角度，如選擇目標(biāo)既定的情況下，通向目標(biāo)的方式與道路可以多樣化來(lái)進(jìn)行深入分析、闡述目標(biāo)的重要性;論述為了達(dá)成同一個(gè)目標(biāo)，可以采用不同的方式，通過不同的道路，所謂條條大路通羅馬。論證過程中可以結(jié)合社會(huì)實(shí)際、生活經(jīng)歷進(jìn)行論證。

　　(3)結(jié)合自身報(bào)考公務(wù)員的經(jīng)歷，闡述在為人民服務(wù)的宗旨確定的情況下，為人民服務(wù)的方式可以多樣化。

　　3.根據(jù)漫畫自命題目發(fā)表演講。

　　【主要測(cè)評(píng)要素】聯(lián)想能力、語(yǔ)言表達(dá)能力

　　【參考要點(diǎn)】

　　(1)提取漫畫信息，根據(jù)自身理解，準(zhǔn)確命題，如“高度決定視野”，主要講述不同位置不同視野不同感受。

　　(2)可對(duì)漫畫信息進(jìn)行分解，抓取信息點(diǎn)進(jìn)行展開闡述，選取恰當(dāng)事例進(jìn)行深入論證。如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，高度決定視野、視野決定胸襟、胸襟決定境界。為了實(shí)現(xiàn)人

　　生的高境界，必須要站在一定的高度。如不同位置不同角度不同看法，每個(gè)人位置不同，看到的想到的都會(huì)有所區(qū)別，應(yīng)換位思考等。

　　(3)簡(jiǎn)單總結(jié)。如我們每一個(gè)人，都應(yīng)該心存大志，腳踏實(shí)地，不斷提升自己，不斷攀爬，走向人生頂峰。

　　(4)語(yǔ)言流利，邏輯清晰，有感染力。

　　希望筆試成績(jī)出來(lái)后，大家都可以對(duì)即將面臨的面試做到胸有成竹。在2017年省公務(wù)員面試中取得一個(gè)滿意的成績(jī)!

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