2017-06-01 17:38:22 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2017年河北省公務(wù)員面試工作已開啟,入圍面試的考生都在積極的備戰(zhàn),在備考的過程中大家最關(guān)心的問題莫過于我怎么表現(xiàn)才能拿得到高分,或者說有的考生會擔(dān)心我到底該注意什么才能不丟分,其實(shí)這兩個問題的答案歸根結(jié)底都是四個字“語言流暢”。跟流暢相對的也就是不流暢,俗稱“卡殼”,那為什么答題的時候我的語言會卡殼?這是個值得深思的問題,下面由華圖教育跟大家一同來探討產(chǎn)生卡殼的原因都有哪些,以及針對上述癥狀到底該如何對癥下藥。
常見卡殼一:答題思路木問題,組織語言就詞窮。
導(dǎo)致上述情況,原因可能有以下幾種:
第一,日常生活中本來就就不善言辭。針對于存在上述情況的考生,給出的建議是要強(qiáng)迫自己把腦海里想法與內(nèi)心感受都用語言得形式表達(dá)出來,分階段進(jìn)行,讓自己能夠說的話變得越來越多。
第二,只會大白話嘮嗑,一到答題就歇菜。針對于只會嘮嗑不會答題得考生,給出的建議是多看看時政新聞和央廣評論,多跟播音員評論員學(xué)學(xué)“官話”,何為官話,帶有官方性與政治性的語言,比如最新期的央廣評論有這樣一段關(guān)于共享單車話題的描述:“和太原一樣,對共享單車的詬病紛至沓來,各地的管理也接連跟進(jìn)。在北京,10條大街禁止停放共享單車。在太原,越來越多的“共享單車禁入”的標(biāo)示牌高懸路頭。理由很明確,雖然共享單車為市民們解決了“出行最后一公里”問題,但引發(fā)了亂停亂放、擠占公共空間、影響行人出行等不文明現(xiàn)象,帶來了不少安全隱患”,各位考生可細(xì)細(xì)琢磨,加以借鑒。
第三,私底下答題很溜,一站起來就大腦空白。針對于這種過分緊張的考生,給出的建議是首先放松心態(tài),不要把考試看的太重,我們都很清楚得,越緊張?jiān)饺菀装l(fā)揮失常,所以想辦法讓自己先鎮(zhèn)靜下來;其次,嘗試和身邊比較熟悉的人進(jìn)行考場模擬演練,漸漸讓自己熟悉考試的流程,習(xí)慣成自然;最后,經(jīng)過一段時間后或者實(shí)在不行就去大馬路上或公園里,對著路上陌生的行人或者公園里散步遛彎的人練習(xí),突破內(nèi)心的那道防線,正視自己的怯懦,把心房打開讓陽光灑進(jìn)來。
常見卡殼二:追求完美,一個詞或一個短語想不起來,就導(dǎo)致表達(dá)中斷。
產(chǎn)生這種情況的原因無外乎詞匯量不足、常用動賓搭配掌握的不夠。針對于自身知識儲備有限的情況,給出的建議是理性接受表達(dá)上可能存在不足這一客觀事實(shí),并將導(dǎo)致卡殼的詞語進(jìn)行“替換”,漢語可謂博大精深,有很多時候同一個詞可以有很多種表達(dá),比如,“倒逼”這個詞用在答題中很有檔次,但實(shí)在想不起來用個“促使”也比卡殼,中斷好多了,畢竟考試時間有限,考官也不會糾結(jié)你一個詞一句話用的是否精準(zhǔn),最后看的還是整體的效果。為了一個詞,失去整個答題的流暢度,因小失大,并非明智之舉。
常見卡殼三:引用不夠自然,致使過于生硬。
產(chǎn)生上述引用生硬的問題一般都是考生在備考過程中準(zhǔn)備的不夠充分,比如說想要引用一個感動中國十大人物案例或者名人名言的時候,由于記憶不牢固,往往出現(xiàn)明顯的背誦式表達(dá),甚至更糟糕的還有一字一詞往外蹦的現(xiàn)象。給出的建議是平時有空多掌握一些素材,即使是背,也得做到倒背如流,如果不能做到那么只需要將需要引用的部分轉(zhuǎn)化成自己能夠駕馭的語言描述出來就可以了,相對于前者,更提倡后者,因?yàn)楹笳卟僮髌饋砀唵巍?/p>
最后,預(yù)祝各位考生面試過程中都能順順溜溜,更多精彩分享敬請期待!
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