2017-07-13 11:36:39 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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社會熱點出現(xiàn)總會在網(wǎng)絡(luò)上演變成一場辯論,先是北京文科高考狀元熊軒昂的話刷屏網(wǎng)絡(luò),他說自己生在北京中產(chǎn)之家,獲得的教育和資源得天獨厚是很多外地孩子或者農(nóng)村孩子得不到的,然后一篇《寒門難出貴子,是對奮斗者的公平》(簡稱文一)開始狂刷朋友圈,接著人民網(wǎng)發(fā)聲《“寒門難出貴子”怎么就體現(xiàn)公平了》(簡稱文二),既然是討論,那不妨我也談?wù)効捶ā?/p>
文一拋出一個挑戰(zhàn)公眾日常認(rèn)知的觀點:寒門之所以難出貴子,很重要的原因是寒門的父母不努力奮斗、上進(jìn)。“如果你不努力實現(xiàn)自己的夢想,你的孩子也很難實現(xiàn)他的夢想,把自己的夢想嫁接在孩子身上,越來越不現(xiàn)實。”“不要讓你的孩子,成為寒門里的孩子。無論從財富上還是見識上。不要總是告訴孩子,你要努力。而是把自己活成一個榜樣。”看著似乎也有點道理,可這種偷換概念,甚至是為了引關(guān)注而反公眾的觀點未免也太刻意。大家看雞湯都膩了,所以出現(xiàn)了毒雞湯,為了毒雞湯而毒,內(nèi)心是不是也有點歹毒呢?文二對其進(jìn)行了反駁,指出了不同地區(qū)、不同階層之間巨大的經(jīng)濟(jì)文化差異,而且這種差異的消失,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是靠個人的努力就能夠?qū)崿F(xiàn)的。可沒有告訴我們具體該怎么想怎么做。對寒門難出貴子,社會來說這是一種要治療的階級病態(tài),對個人來說我們要明白不公平,要懂得世界的弱肉強(qiáng)食!
一、 維持各個階層的發(fā)展是國家的重要責(zé)任
社會要公平這是不容置疑的,如果整個社會都不去倡導(dǎo)公平,不去調(diào)整資源分配,何談強(qiáng)國富民何談可持續(xù)發(fā)展!現(xiàn)在大眾都認(rèn)為寒門難再出貴子,就是教育的不公平,這個問題比南水北調(diào)更加的重要與緊迫。我國是一個社會主義國家,更有著主義的先進(jìn)性,維持各個階層的資源分配是重要的一環(huán),南北水資源不均,我們可以南水北調(diào),東西電力差別,我們可以東電西送,那我們的孩子教育資源呢?既然整個社會都認(rèn)知了寒門與富貴出人才的難度差別,我們不該去努力改變嗎?九年義務(wù)教育,就近入學(xué)……可以看出國家的努力,教育公平是我國的基本教育政策,必須加大力度,更要堅定不移!
二、明白社會的不公平是個人發(fā)展的第一步
國家對社會環(huán)境負(fù)責(zé),個人更應(yīng)為自己而負(fù)責(zé)。我們首要認(rèn)識,這個世界沒有絕對的公平,從古至今都沒有。我們無法決定自己的出身,無法決定自己的位置,可我們更應(yīng)關(guān)注我們能去做的改變,奮斗是所有人都要經(jīng)歷的過程,寒門如何,富貴又如何,只是經(jīng)歷的苦不同,富貴中更應(yīng)抵制內(nèi)心的懶惰,貧寒更應(yīng)擴(kuò)展內(nèi)心的格局。
怨天尤人者,是自暴自棄,沉迷墮落者,終究大浪淘沙?蓱z之人必有可恨之處,我們可以接受不公平,可以接受要更努力,可我們不該去認(rèn)同自己是個弱者,不該去等待著社會的可憐!
社會出現(xiàn)問題,我們的國家應(yīng)該去了解并解決,個人更應(yīng)該去認(rèn)知與努力。奮斗永遠(yuǎn)不會過時,它在現(xiàn)代社會必要不充分條件,別讓小撮人影響了自己的道路,勸君繼續(xù),勇往直前!
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