2018年新疆公務(wù)員考試行測(cè)之巧用三段論化解前提假設(shè)類題型

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　　備考2018年新疆公務(wù)員考試，對(duì)于三段論是由邏輯學(xué)家亞里士多德首先提出來的。它由三個(gè)部分組成：大前提、小前提和結(jié)論。剛說到這兒，估計(jì)有同學(xué)開始抱怨了“不想聽那些復(fù)雜的基礎(chǔ)理論知識(shí)”，這一點(diǎn)是可以理解的。但是，基礎(chǔ)理論不可不提，它是解題的基礎(chǔ)工具。所以，參加2018年新疆公務(wù)員考試的考生們，盡量用一些直觀的符號(hào)來展示這些基礎(chǔ)理論，從而避開繁雜的文字闡述。

　　三段論的簡(jiǎn)單邏輯表述式子如下：

　　這里，舉一些簡(jiǎn)單的例子，幫助同學(xué)們?nèi)ダ斫膺@些式子。

　　譬如：這種乳酸菌可以改善腸道菌群環(huán)境，改善了腸道菌群環(huán)境有益于身體健康。

　　翻譯：這種乳酸菌→改善腸道菌群環(huán)境，改善腸道菌群環(huán)境→有益于身體健康

　　根據(jù)三段論方法得到：這種乳酸菌→有益于身體健康

　　得出結(jié)論：這種乳酸菌有益于身體健康

　　再譬如：有的黨員是學(xué)生，所有學(xué)生都還未畢業(yè)。

　　翻譯：有的黨員→學(xué)生，學(xué)生→ - 畢業(yè)(“-”代表“沒有”之意，下同)

　　根據(jù)三段論方法得到：有的黨員→ - 畢業(yè)

　　得出結(jié)論：有的黨員還沒有畢業(yè)

　　簡(jiǎn)單了解三段論之后，咱們看看如何將該方法運(yùn)用于論證中的前提假設(shè)類題型：

　　【例1】2016-北京

　　某中學(xué)高中部所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。因此，有些喜歡美術(shù)的同學(xué)不喜歡球類運(yùn)動(dòng)。

　　為使上述論證成立，關(guān)于該中學(xué)高中部學(xué)生的斷定必須假設(shè)的是：

　　A. 所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都不喜歡美術(shù)

　　B. 參加過學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的學(xué)生都喜歡球類運(yùn)動(dòng)

　　C. 所有喜歡美術(shù)的同學(xué)都沒參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　D. 有些喜歡美術(shù)的同學(xué)沒有參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　【題干分析】整個(gè)題干部分包括：

　　前提條件：所有喜歡球類運(yùn)動(dòng)的學(xué)生都參加過學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)(記為“前提1”)。

　　結(jié)論：有些喜歡美術(shù)的同學(xué)不喜歡球類運(yùn)動(dòng)(記為“結(jié)論”)。

　　轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言：

　　前提1：喜歡球類→參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　結(jié)論：有的喜歡美術(shù)→-喜歡球類

　　按照翻譯推理基礎(chǔ)知識(shí)，前提1等價(jià)于- 參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)→- 喜歡球類。那么可以推導(dǎo)出，需要補(bǔ)充的前提2為：有的喜歡美術(shù)→- 參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)。也就是說，正確答案應(yīng)該為D選項(xiàng)。

　　為了方便各位同學(xué)看得更加仔細(xì)，這里我將整道題所有的論證結(jié)構(gòu)列出來：

　　前提1：等價(jià)于“- 參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)→- 喜歡球類”

　　前提2：有的喜歡美術(shù)→- 參加過運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　結(jié)論：有的喜歡美術(shù)→-喜歡球類

　　這個(gè)時(shí)候，我們可以看得更加明確了，前提2就是大前提，而前提1就是小前提，兩者結(jié)合之后可以推導(dǎo)出結(jié)論。

　　【例2】2014-上海

　　由于近年來投身F1賽車比賽的選手?jǐn)?shù)量的增長(zhǎng)速度大大超過了F1賽事數(shù)量的增長(zhǎng)，加之3D模擬比賽系統(tǒng)的應(yīng)用越來越普及，最近5年每位F1賽車選手實(shí)際參加場(chǎng)地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%，這種趨勢(shì)如果繼續(xù)下去的話，F(xiàn)1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降。

　　以上論證基于以下哪項(xiàng)假設(shè)?

　　A. 許多F1賽車選手現(xiàn)在將他們的大部分時(shí)間花在3D模擬比賽系統(tǒng)上，以便保持狀態(tài)能夠參加場(chǎng)地比賽.

　　B. F1賽車選手只有保證每年參加一定數(shù)量的場(chǎng)地比賽，水平才能得到保持或提高

　　C. 所有的賽車選手，包括F1賽車選手，平時(shí)的訓(xùn)練難度與強(qiáng)度比前幾年下降了不少

　　D. 每一位F1賽車選手的場(chǎng)地比賽水平近年來都有所下降。

　　【題干分析】整個(gè)題干部分包括：

　　前提條件：每位F1賽車選手實(shí)際參加場(chǎng)地F1比賽的平均次數(shù)下降了20%(記為“前提1”)。

　　結(jié)論：F1賽車選手的水平肯定會(huì)大幅下降(記為“結(jié)論”)。

　　轉(zhuǎn)化為符號(hào)語(yǔ)言：

　　前提1：F1賽車選手→次數(shù)下降

　　結(jié)論：F1賽車選手→水平下降

　　可以看出來，需要補(bǔ)充的前提2為：次數(shù)下降→水平下降。觀察選項(xiàng)，B選項(xiàng)的翻譯形式為：- 水平下降→- 次數(shù)下降，其實(shí)就是前提2的逆否命題，兩者是等價(jià)的，故此題的正確答案為B。

　　同樣，為了方便各位同學(xué)看得更加仔細(xì)，這里我將整道題所有的論證結(jié)構(gòu)列出來：

　　前提1：F1賽車選手→次數(shù)下降

　　前提2：次數(shù)下降→水平下降

　　結(jié)論：F1賽車選手→水平下降

　　這個(gè)時(shí)候，我們可以看得更加明確了，前提1就是大前提，而前提2就是小前提，兩者結(jié)合之后可以推導(dǎo)出結(jié)論。

　　關(guān)于三段論的技巧，各位同學(xué)們掌握了嗎?其實(shí)，只要熟悉筆者最前面講到的關(guān)于三段論的符號(hào)語(yǔ)言，前提假設(shè)類題型應(yīng)該可以輕松拿下，希望各位能學(xué)以致用，熟能生巧在2018年新疆公務(wù)員考試中取得一個(gè)好成績(jī)!

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