青海公務(wù)員報(bào)考指導(dǎo)之全面解析逃離北上廣,回做公務(wù)員事件

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　　青海公務(wù)員，乃至其他公職，越來越多的小伙伴選擇從公之路。前幾日，老友來北京，說大家一起聚餐，讓我給你打電話，電話接通，你告訴我說，你不在北京。我問你去哪出差了，你說沒有，你說你考上了公務(wù)員，回到老家，做一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公務(wù)員。我問你，做出這樣的選擇是對現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)還是你的職業(yè)理想?你說起了一個(gè)人——秦玥飛，我就懂你了。

　　一.誰“逃離了”北上廣?

　　你的身邊是不是也有這樣的一群人?他們就讀于知名學(xué)府，畢業(yè)后他們也曾工作于投資銀行，“談笑間”年薪過百萬;他們也曾拼搏于華為百度，埋首間薪資幾何遞增;他們也曾舌戰(zhàn)于各大銷售市場，“酒桌上”提成充盈錢袋……可是他們最終“逃離了”北上廣，回到三四線的家鄉(xiāng)，參加了公務(wù)員考試，并如愿以償?shù)某蔀榱艘幻�基層公�?wù)員。你的身邊是不是還有一群這樣的人?他們現(xiàn)在正在知名學(xué)府讀書，可是他們從來沒想過扎根于北上廣，他們只想回到自己的家鄉(xiāng)，做一名“普通”的公務(wù)員。

　　二.為什么選擇“逃離”?

　　你認(rèn)為他們是被北上廣的房價(jià)嚇到了，你認(rèn)為他們是被這邊高昂的生活成本嚇到了，甚至你還認(rèn)為他們沒有沖勁、沒有理想、沒有夢想�？墒菍�(shí)際上，這些人之所以選擇回家考公務(wù)員，恰恰是因?yàn)閮?nèi)心的理想。正如2016年感動中國人物——秦玥飛的頒獎詞所言：“在殿堂和田壟之間，你選擇后者，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。灑下的汗水，是青春，埋下的種子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，靜待收獲的時(shí)節(jié)。”他們?nèi)缜孬h飛一樣，懷揣著這樣的信念“我必須得了解我自己國家的最普通的老百姓，他們的生活當(dāng)中有什么樣的酸甜苦辣，用自己的所學(xué)、所長去改變，讓自己的國家變得更好。”

　　三.為什么當(dāng)公務(wù)員?

　　我不免想到，我本人作為華圖教育的一名普通老師，每年教的學(xué)生數(shù)以千計(jì)，我在筆試課間和面試課堂上，都會問我自己的學(xué)員這樣的一個(gè)問題：“你為什么考公務(wù)員?”答案形形色色，但是無外乎都與理想有關(guān)，其中最讓我記憶猶新的是來自一名畢業(yè)于英國牛津大學(xué)的研究生的回答，他說：“我出國留學(xué)以前，一直覺得國外有著民主、自由、開放的氛圍，國外沒有食品安全問題，國外不會存在貪污腐敗……可是當(dāng)我真正到了國外，我才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)國家都有他自己的問題，而且英國當(dāng)前存在的問題比我們自己國家還要多。如果我們只專注于尋找自己國家的問題，卻忽略了這個(gè)國家的真善美，甚至當(dāng)我們看到了國家的問題時(shí)，首先思考的不是怎樣去解決問題，而是如何逃離或背叛她，那我們怎么立于天地間。國家興亡，匹夫有責(zé)，這個(gè)國家從來不缺好的政策，缺的是執(zhí)行者，而我就要做一名執(zhí)行者。”

　　是的，我們最終的成就不是賺了多少錢，不是有多大的事業(yè)，而是為這個(gè)國家、這個(gè)社會做了多少的貢獻(xiàn)。正如每一名華圖老師，在自己的職業(yè)理想中埋下了一顆教育的種子，帶一顆火熱的心，去推動社會的進(jìn)步;而“逃離了”北上廣的你——卻是埋下了“中國夢”的種子，用自己青春的激情，去建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，美麗城市，美麗中國!

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