2018年四川省申論備考：如庖丁解牛般看待短評(píng)

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

2017年四川省考已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于錯(cuò)失四川省考的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，無(wú)疑，2018年四川省考無(wú)疑又是一次機(jī)會(huì)，為了更好的幫助大家備考，特整理如下：

【例題】某地方報(bào)紙根據(jù)“給定資料4”和“給定資料5”的內(nèi)容做了一版關(guān)于“跟風(fēng)”的專(zhuān)欄，請(qǐng)你以“告別跟風(fēng)，走向成熟”為題，為這個(gè)專(zhuān)欄寫(xiě)一篇短評(píng)。(20 分)

要求：

(1)觀(guān)點(diǎn)明確，簡(jiǎn)明深刻;

(2)緊扣材料，重點(diǎn)突出;

(3)語(yǔ)言流暢，有邏輯性;

(4)不超過(guò)500 字。

審題第一步，網(wǎng)羅6要素

1.題型：為專(zhuān)欄寫(xiě)一篇短評(píng)，應(yīng)用文寫(xiě)作可以判斷為貫徹執(zhí)行題，因此需要考慮格式與正文內(nèi)容;

2.對(duì)象：正文內(nèi)容;

3.目的：正文要對(duì)跟風(fēng)作出評(píng)論，評(píng)論的目的是要讓大家告別跟風(fēng)，因此也決定了正文內(nèi)容可以從為何要告別跟風(fēng)以及如何告別跟風(fēng)入手;

4.文種：短評(píng)，短小的評(píng)論型文章，格式只要標(biāo)題與正文;另外評(píng)論型文章會(huì)圍繞標(biāo)題談跟風(fēng)的表現(xiàn)、跟風(fēng)的影響以及如何告別跟風(fēng)入手;

5.字?jǐn)?shù)：不超過(guò)500字;

6.范圍：“給定資料4”和“給定資料5”。

審題第二步，眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方，并且梳理好要點(diǎn)邏輯

閱讀材料，按照審題環(huán)節(jié)獲得的思路尋找得分點(diǎn)：

1.資料4段落1-5引出了不同跟風(fēng)熱的表現(xiàn);

2.段落6到最后主要圍繞著預(yù)先失敗展開(kāi)論述，預(yù)先失敗重點(diǎn)也是要強(qiáng)調(diào)跟風(fēng)背后的原因。

跟風(fēng)熱產(chǎn)生的原因有：

(1)跟風(fēng)的原因在于依賴(lài)專(zhuān)家指導(dǎo)系統(tǒng);

(2)廣告媒介的發(fā)展人們過(guò)度對(duì)其產(chǎn)生依賴(lài);

(3)人們無(wú)法獲得真實(shí)世界的全部信息，期待權(quán)威的心態(tài);

(4)信息豐富蕪雜，更多的依賴(lài)大眾媒介。

3.給定資料5，通過(guò)網(wǎng)友圍繞跟風(fēng)問(wèn)題展開(kāi)了論述，從網(wǎng)友的論述中歸納總結(jié)對(duì)跟風(fēng)的看法，找到跟風(fēng)帶來(lái)的影響，以及采取何種對(duì)策解決跟風(fēng)問(wèn)題。

(1)提出跟風(fēng)影響網(wǎng)友有

丙：把社會(huì)推向前所未有的浮躁

己：跟風(fēng)缺少獨(dú)立思考，創(chuàng)造力降低，被同質(zhì)化

癸：如果只是盲目的跟風(fēng)，我們會(huì)有難以言表的羞恥感

(2)提出遏制跟風(fēng)對(duì)策的網(wǎng)友有：

�。焊�風(fēng)問(wèn)題要正確引導(dǎo)，體現(xiàn)以人為本的原則

戊：跟風(fēng)缺乏理性，是拙劣的模仿，因此要?jiǎng)?chuàng)造中華民族自己的文化。

庚：要解決跟風(fēng)問(wèn)題，要加強(qiáng)民族文化自信心，尋找民族文化的根基，教育是一種較好的方式。

辛：辯證的看待，如果有好的東西可以倡導(dǎo)學(xué)習(xí)

壬：要解決跟風(fēng)問(wèn)題，需要倡導(dǎo)公民的個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神

第三：撰寫(xiě)短評(píng)

相關(guān)內(nèi)容推薦：