2018年天津省公務(wù)員考試：申論歸納概括特點(diǎn)之解題切入

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2018天津省考申論復(fù)習(xí)的大幕已然緩緩拉開，很多小伙伴已經(jīng)在復(fù)習(xí)申論的科目了，雖然2018年天津省考的考試大綱還要很久才會(huì)公布，但是參照歷年的考試真題，命題和考察能力還是比較有規(guī)律的，今天華圖教育就來說說歸納概括特點(diǎn)的解題切入。以一道題目為例：“請(qǐng)結(jié)合材料，概括深圳監(jiān)管模式的主要特點(diǎn)。要求：觀點(diǎn)明確、語言精練、條理清楚、字?jǐn)?shù)不超過300字。”拿到這道題，首先是要審題。一審題干：通過仔細(xì)審題干，會(huì)得出本題的概括對(duì)象是特點(diǎn)，所以要理清楚什么是特點(diǎn)，從字面意思看，特就是特殊或者特別的意思，點(diǎn)就是方面或者表現(xiàn)，特點(diǎn)就是一個(gè)事物特殊的表現(xiàn)，也就是一個(gè)事物本身所具有的普遍性的規(guī)律。另外，深圳監(jiān)管模式是一種模式，或者說是一種方式、一種板式、一種方法，綜合特點(diǎn)這個(gè)詞和模式這次詞，這時(shí)候我們就明白，原來這題我們要去概括一種模式的特點(diǎn)。二審要求：觀點(diǎn)明確的意思是我們做題給出的要點(diǎn)意思是正確;語言精練，就是簡(jiǎn)潔表達(dá)，符合題目的字?jǐn)?shù)要求;條理清楚指的是書寫結(jié)構(gòu)，在書寫的時(shí)候需要將要點(diǎn)一條一條羅列上去。

審題結(jié)束后，接著就去看材料，整篇材料只有材料7是圍繞著深圳監(jiān)管模式展開的。這個(gè)時(shí)候需要逐段梳理段落大意，材料7總共有4段，其中第一段和第二段介紹了深圳監(jiān)管模式的優(yōu)點(diǎn)和完善監(jiān)管模式的具體做法，第三段和第四段介紹了深圳監(jiān)管模式面臨的挑戰(zhàn)和難題。綜合整個(gè)材料我們可以拎出來，深圳監(jiān)管模式有優(yōu)點(diǎn)有挑戰(zhàn)(困境)，這就是這種模式特殊的表現(xiàn)，緊接著，就是規(guī)范書寫了，按照題目的要求進(jìn)行書寫。

深圳監(jiān)管模式的特點(diǎn)為優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)并存。優(yōu)勢(shì)：一是工商、質(zhì)監(jiān)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)三局整合，突破分段監(jiān)管桎梏，提升公平性;二是采取分類監(jiān)管模式，實(shí)現(xiàn)專業(yè)化監(jiān)管;三是市領(lǐng)導(dǎo)參與宏觀管理，實(shí)現(xiàn)宏觀政策設(shè)計(jì)與微觀監(jiān)管有機(jī)結(jié)合。挑戰(zhàn)：一是不同部門糅合在一起，辦公風(fēng)格、執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，易產(chǎn)生內(nèi)部行政文化沖突;二是工商部門歷史悠久，脈絡(luò)身后，話語權(quán)大，糅合之后的部門職能難以均衡。

以上就是華圖教育歸納概括特點(diǎn)的一道真題解析，通過這道解析，在以后歸納概括特點(diǎn)這類題目的解題過程中大家需要重點(diǎn)把握兩個(gè)因素，一是對(duì)概括對(duì)象做好字面意思的解析，例如特點(diǎn)是什么意思、特點(diǎn)之前的那個(gè)詞語是什么意思。把握好概括對(duì)象了，在解題過程中就能夠做到方向明確;二是對(duì)作答材料需要概括段落大意、搞清楚段與段之間的邏輯關(guān)系，因?yàn)樘攸c(diǎn)就是通過材料對(duì)概括對(duì)象的具體描述后抓取背后的意思找出來的。所以，在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，要做做閱讀方面的訓(xùn)練，畢竟閱讀是申論作答的基礎(chǔ)和支撐。

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