2018年江西公務(wù)員考試申論綜合分析之四大角度

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　備考2018年江西公務(wù)員考試，對(duì)于申論考試中綜合分析題可以說是比較難的題型，很多同學(xué)碰到這樣題型的時(shí)候，根本不知道從哪里下手或者根本不知道怎么組織語言，只能跟著感覺走，所以分?jǐn)?shù)自然不高。所有的一切都源于我們對(duì)題型內(nèi)涵的不了解。

　　所以，我們首先要做到的就是了解綜合分析題到底考察我們的是什么，只有了解它，才能解決它。江西公務(wù)員申論考試大綱中對(duì)綜合分析能力的表述是：要求對(duì)給定資料的全部或部分的內(nèi)容、觀點(diǎn)或問題進(jìn)行分析和歸納，多角度地思考資料內(nèi)容，作出合理的推斷或評(píng)價(jià)。一方面要求我們要對(duì)給定資料的內(nèi)容進(jìn)行分析和歸納，另一方面要求我們要從多個(gè)角度思考，然后在此基礎(chǔ)上做出合理的推斷或評(píng)價(jià)。當(dāng)然這個(gè)推斷或評(píng)價(jià)的依據(jù)和前提一定是源于給定資料。

　　其次，我們要明白他會(huì)怎么考。通常情況下申論綜合分析題主要考察的類型有：?jiǎn)⑹拘头治�、闡釋型分析、評(píng)論型分析和關(guān)系型分析這四種，其中啟示型分析、闡釋型分析和評(píng)論型分析這三種考察的概率比較大，啟示型和闡釋型考察的尤為突出。

　　所謂的啟示型分析題，就是讓我們談?wù)剢⑹�、�?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等。如2013年國(guó)家公務(wù)員考試申論省部級(jí)試卷第二題：我國(guó)有不少地區(qū)在保護(hù)和發(fā)展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經(jīng)驗(yàn)。如果你是某市負(fù)責(zé)地方文化保護(hù)工作的人員，請(qǐng)認(rèn)真閱讀“給定資料3”，概括從中可以獲得哪些啟示。(10分)要求：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。不超過150字。讓我們談獲得哪些啟示，就是典型的啟示型分析題。

　　闡釋型分析題，多是讓我們談?wù)剬?duì)某個(gè)詞或者某句話的理解。如2012年國(guó)家公務(wù)員考試申論地市級(jí)試卷第一題：根據(jù)“給定材料2”，對(duì)專家們所說的“技防”“人防”加以解釋。(10分)要求：精確、全面、簡(jiǎn)明。不超過150字。解釋“技防”和“人防”，屬于解釋詞語，是典型的闡釋型分析題。

　　評(píng)論型分析題，多是讓我們對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)談?wù)勔娊�、看法或進(jìn)行評(píng)價(jià)、分析等。如2013年國(guó)家公務(wù)員考試申論省部級(jí)試卷第一題：“給定資料2”中的文章作者認(rèn)為：“從某種意義上說，這些無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是比長(zhǎng)城、故宮還重要的財(cái)富。”請(qǐng)結(jié)合“給定資料”，談?wù)勀銓?duì)這一看法的見解。(15分)要求：全面、簡(jiǎn)明。不超過250字。讓我們談?wù)剬?duì)某一看法的見解，就屬于評(píng)論型的分析題。

　　關(guān)系型的分析題相對(duì)來說考的比較少，我們不做詳細(xì)講解，給大家看一個(gè)例子2010年北京公務(wù)員考試申論試卷第三題：依據(jù)給定材料，談?wù)劙l(fā)展經(jīng)濟(jì)、保護(hù)環(huán)境、保障健康三者的內(nèi)在關(guān)系。(20分)要求：分析合理、條理清楚，語言準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)不超過300字。談?wù)勅齻�(gè)內(nèi)容的內(nèi)在關(guān)系，就屬于典型的關(guān)系型分析題。

　　再次，明白了考什么，怎么考之后，我們就必須要知道我們?cè)撛趺崔k。第一，我們必須要嚴(yán)格審題，判斷清楚到底是什么類型的題，只有知道是什么類型的題，我們才能更有針對(duì)性的作答。第二，不同類型，作答的重點(diǎn)注意事項(xiàng)不同。

　　啟示型分析題在作答的時(shí)候主要注意的是：1.不能簡(jiǎn)單的闡述問題或者經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，一定要把概括出來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)分類分條進(jìn)行作答;2.這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一定是從材料中找出的或者與材料結(jié)合緊密的，有一定指導(dǎo)和普遍性的。

　　闡釋型的分析題一定要把闡述的內(nèi)容有層次有邏輯的表述出來，如：根據(jù)“給定材料2”，對(duì)專家們所說的“技防”“人防”加以解釋。此題應(yīng)先分別解釋“技防”和“人防”，然后在總述兩者之間的關(guān)系，只有這樣答題才是完整的。

　　評(píng)論型的分析題首先一定要表明自己的觀點(diǎn)，不能分析了半天還沒有自己的觀點(diǎn)，而且表述觀點(diǎn)的時(shí)候一定要客觀，一定是在站在公務(wù)員的立場(chǎng)，觀點(diǎn)不能偏激，然后再具體分析論證。

　　關(guān)系型的分析題在作答的時(shí)候首先必須表明兩者之間的具體關(guān)系，一般情況下是對(duì)立關(guān)系或相輔關(guān)系。在作答過程中要注意認(rèn)真分析材料，提取出相關(guān)要點(diǎn)，將其適當(dāng)加工運(yùn)用到具體關(guān)系的闡釋中。在具體闡釋關(guān)系體間的關(guān)系時(shí)，必須對(duì)各個(gè)關(guān)系體進(jìn)行交互分析，這樣才能做到分析全面、論證充分。

　　總之，在作答綜合分析題之前一定要對(duì)所考查的重點(diǎn)以及考查的具體類型有一個(gè)全面的了解，做到心中有數(shù)，到2018年江西公務(wù)員考場(chǎng)上才能游刃有余。

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