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2018年天津公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行指點之倡議書

2017-09-07 10:18:23 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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距離2018年天津公務(wù)員考試也沒幾個月的時間了,在緊張的備考時間中,如何高效、全面地復(fù)習,把握住省考的大勢,成為考生決勝的關(guān)鍵。申論考試中客觀題是考生需要著重復(fù)習的重要環(huán)節(jié)。而在客觀題型中,貫徹執(zhí)行題的考查可謂是“異軍突起”,有時甚至出現(xiàn)一套題兩題的情況。并且貫徹執(zhí)行分值較大,考查靈活,考生往往無從下手。今天華圖教育專家就帶你一起探討貫徹執(zhí)行題的解題思路。

【例題講解】

“給定資料2”中心理援助專家團提議開展“火紅綢帶心理援助行動”。假定在某次救災(zāi)工作中,救災(zāi)指揮部決定采納這個提議,請你結(jié)合“給定資料2”,以專家團的名義給參與救災(zāi)的各界人士寫一份倡議書。(15分)

【解答思路】

閱讀題干,首先在題干結(jié)尾處看到“倡議書”一詞,判斷題型為貫徹執(zhí)行,并且明確寫作文種為倡議書。倡議書需要寫標題、主送單位、正文內(nèi)容、發(fā)文單位及發(fā)文日期,行文框架為:倡議原由—倡議內(nèi)容—結(jié)束語。

接下來需要明確倡議內(nèi)容,由題干中“心理援助專家團提議開展‘火紅綢帶心理援助行動’”,可以確定此次倡議書的倡議內(nèi)容為開展“火紅綢帶心理援助行動”,即向救災(zāi)各界人士介紹“火紅綢帶心理援助行動”的做法,因此可通過表對策的標志性詞匯回到材料中尋找要點。倡議原由即闡述倡議內(nèi)容的重要性—開展“火紅綢帶心理援助行動”的重要性。

標題=(關(guān)于)+發(fā)文內(nèi)容+文種名稱,即(關(guān)于)“火紅綢帶心理援助行動”的倡議書。

“根據(jù)‘給定資料2’”確定材料范圍為資料二,“給參與救災(zāi)的各界人士”確定主送單位是參與救災(zāi)的各界人士,“請你以專家團的名義”確定給定身份為專家團,可放在發(fā)文單位中使用。發(fā)文時間虛寫即可。

【參考答案】

關(guān)于“火紅綢帶心理援助行動”的倡議書

參與救災(zāi)的各界人士:

地震使震區(qū)經(jīng)濟受損的同時,嚴重影響災(zāi)民的精神健康,導(dǎo)致焦慮等不良情緒及行為反應(yīng);鸺t綢帶心理援助行動能夠幫助災(zāi)民脫離傷痛,積極面對災(zāi)后生活,給人溫暖、安全、激情、希望的感受,帶來溫馨的慰藉、衷心的祝福和安撫。(倡議事由)

特此倡議:心理援助到哪里,火紅綢帶就系到哪里:使火紅綢帶飄揚在廢墟上、公告欄上、過往車輛的車鏡上;將火紅綢帶系在生還者身上、心理援助的專家和志愿者的手臂上、幸免受創(chuàng)的人們身上、災(zāi)區(qū)老百姓的手腕上。(倡議做法)

讓我們一同加入到“火紅綢帶心理援助行動”中,讓災(zāi)民在跳動的國旗紅中感受到黨和國家的溫暖關(guān)懷無處不在,感受到未來生活的召喚和重建家園的信心,衰減恐懼和焦慮。(呼吁號召)

專家團

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(編輯:圖圖)

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