2018遼寧公務(wù)員考試行測高頻詞義輕松記

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眾所周知，在遼寧公務(wù)員考試行測言語理解與表達中，邏輯填空是我們許多考生的難點。一般情況下，語境所提示的上下文關(guān)系是我們考查重點之一，其次，便是我們能根據(jù)題干的提示來辨析選項的意思和差別。而這其中，又屬近義詞考查最為普遍，即詞義相近，側(cè)重點、搭配、適用范圍等有所不同的詞語以及成語。

一、近義詞辨析之動詞

(一)、獲得—獲取—取得：

1.獲得：強調(diào)得到的結(jié)果，口語性較強。例如：他在作文比賽中獲得了好成績。

2.獲取：既強調(diào)收獲的結(jié)果也強調(diào)收獲的過程，書面語色彩較濃。例如：體育競技的目的在于獲取金杯。

3.取得：強調(diào)經(jīng)過爭取得到了好的結(jié)果，口語性最強，使用最普遍。例如，我們?nèi)〉昧松陫W的勝利。

(二)、安置—安排：

1.安置：指使人或事物有著落，安放。

2.安排：指有條理，有先后的處理。

(三)、暴發(fā)—爆發(fā)：

共同點：都是動詞，都含有“突然發(fā)作”的意思。

1.暴發(fā)：強調(diào)突然性。(1)指突然發(fā)財或得勢，多含有貶義。(2)指突然發(fā)作，多用于山洪、大水或疾病等具體事物。

2.爆發(fā)：強調(diào)爆炸性。使用范圍比“暴發(fā)”寬。(1)指因爆炸而迅猛發(fā)生，多用于具體事物。(2)指像爆炸那樣突然地發(fā)生，多用于抽象事物，如革命、起義、運動等重大事變，再如力量、情緒等等。

(四)辨別—辨認—辨析：

1.辨別：指根據(jù)不同事物的特點，在認識上加以區(qū)別。

2.辨認：指根據(jù)特點辨別，做出判斷，以便找出或認定某一對象。

3.辨析：指辨別分析。

(五)、表示—顯示—顯露：

1.表示：(1)事物本身或憑借其他事物顯露出某種意義(2)用言語行為顯出某種思想、感情、態(tài)度等。

2.顯示：明顯地表現(xiàn)。

3.顯露：原來看不見的變成看得見。

(六)不齒—不恥：

1.不齒：指不愿提到。

2.不恥：指不以之為恥。

(七)、變換—變幻：

1.變換：指事物的一種形式和內(nèi)容轉(zhuǎn)換成另一種。

2.變幻：指不規(guī)則的改變(多指抽象、概括性事物)。

(八)抱怨—報怨：

1.抱怨：指自己不滿情緒很大。

2報怨：指向別人報仇。

(九)、擯棄—摒棄：

共同處：二者都是動詞，都含有“排除”的意思，多用于書面語。

1.擯棄：表示拋棄，多用于人和具體事物。

2.摒棄：表示舍棄、除去，多用于較抽象的事物，較少用于人或具體事物。

(十)、斥責(zé)—叱責(zé)：

共同處：都含“用嚴厲的語言指責(zé)別人的錯誤或罪行”的意思。

1.斥責(zé)：偏重于嚴辭指責(zé)。

2.叱責(zé)：偏重于大聲喝叱，強調(diào)聲音大。

二、近義詞辨析之名詞：

(一)、常(成)規(guī)—陳規(guī)：

1.常規(guī)：指久已通行的規(guī)則(不帶貶義)。

2.陳規(guī)：指不實用的舊規(guī)章。

(二)才能—才華：

1.才能：側(cè)重于做事的能力。

2.才華：側(cè)重于在文學(xué)藝術(shù)方面顯露出來的智慧和特長。

(三)、風(fēng)氣—風(fēng)俗—風(fēng)尚：

1.風(fēng)氣：指社會上或某個集體流行的愛好和習(xí)慣。

2.風(fēng)俗：指社會上長期形成的風(fēng)尚、禮節(jié)、習(xí)慣等的總和，范圍較大。

3.風(fēng)尚：指在一定時期中社會上流行的風(fēng)氣和習(xí)慣。

(四)工夫—功夫：

1.工夫：一般用來指時間、時候。

2.功夫：指本領(lǐng)、造詣，主要指耗費的精力。

(五)功效—工效：

1.功效：指作用、效果或功能。

2.工效：指工作的效率。

(六)國事—國是：

前者指國家大事，后者指國家大計，國家的大政方針。用后者的地方一般也可用前者，但反之卻不一定，比如較具體的事務(wù)，就不能用“國是”。

三、近義詞辨析之形容詞

(一)、黯然—暗然—岸然：

1.黯然：指“陰暗的樣子”，也用來指“心里不舒服，情緒低落的樣子”。

2.暗然：的“暗”有“光線不足、黑暗”的意思。

3.岸然：指“嚴肅的樣子”。

(二)安詳—慈祥—祥和：

1.安詳：指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重。“祥”指吉利，如“祥云、祥端、發(fā)祥”。

2.慈祥：形容老年人的態(tài)度神色和藹安詳。

3.祥和：指氣氛而言，和諧。

(三)安靜—寧靜：

共同處：都指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩。

1.安靜：重在穩(wěn)定，有使安穩(wěn)平靜下來的意思，它有一個由喧鬧到安靜下來的過程。

2.寧靜：重在平和，一般多指環(huán)境或心情平和安靜，它描述的是一種很安靜的狀態(tài)或氣氛。“寧靜”是高于“安靜”的一種情境。

(四)、不肖—不孝：

1.不肖：指品行不好(多指子弟)。

2.不孝：指對父母不敬。

(五)、沉重、繁重：

共同處：都有分量重的意思。

1.沉重：指精神或思想負擔(dān)重。

2.繁重：則指工作、任務(wù)的數(shù)量重。

(六)、典雅—高雅：

1.典雅：指優(yōu)美而不粗俗。

2.高雅：指高尚而不粗俗。

(六)聒噪—鼓噪：

1.聒噪：是方言，指聲音雜亂，吵鬧。

2.鼓噪：古代指出戰(zhàn)時擂鼓吶喊，以張聲勢，今泛指喧嚷。

以上內(nèi)容已經(jīng)把近義詞詞義從不同詞性上進行了歸類和辨析，但是在真正的考試中這只是一部分內(nèi)容，還需要平時生活中考生們下意識自己去整理，形成自己的記憶技巧，牢牢把握近義詞的差別。這樣，就能讓我們在做邏輯填空的時候加強對于詞義的辨識度，真正選出符合文段語境的詞語，以此來綜合提高邏輯填空的正確率。

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