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2018西藏公務(wù)員考試行測技巧:轉(zhuǎn)折文段找主旨的小技巧

2017-12-14 15:30:26 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  轉(zhuǎn)折文段在我們片段閱讀的主旨題中,出現(xiàn)的非常多,對于大多數(shù)考生來說,往往只記得重點是在轉(zhuǎn)折后,缺乏一些靈活應(yīng)變,今天,華圖教育專家匯總了轉(zhuǎn)折文段的小技巧。

  轉(zhuǎn)折文段的行文脈絡(luò)大致分為兩種類型,先讓我們一起來分析分析文段。

  (一)話題轉(zhuǎn)換

  如果文段的內(nèi)容是由一個話題轉(zhuǎn)換為另外一個話題,那么文段的重點就在轉(zhuǎn)折后,這是真題中出現(xiàn)較多的一種考法。

  【例題】傳統(tǒng)的創(chuàng)新觀念認為創(chuàng)新沒有固定結(jié)構(gòu),不遵從規(guī)則和模式。想要成為創(chuàng)新者的人被告知要“跳出固有思維模式”,“盡情拓展思路,用與你的產(chǎn)品和服務(wù)毫不相關(guān)的東西做類比”。我們則主張一種截然不同的方法:在眾所周知的框架內(nèi)思考,不要跳出它的范圍。人在專注于某個狀況或問題的內(nèi)部因素時,創(chuàng)造力才是最強的,通過對某個特定的創(chuàng)新任務(wù)進行界定,之后對其外延加以封閉,由此,我們大多數(shù)人才可能會更具持久的創(chuàng)造力。 這段文字意在說明:_____

  A: 專注是提升創(chuàng)造力的重要影響因素

  B: 框架內(nèi)的思維往往會更有助于創(chuàng)新

  C: 忽視規(guī)則和模式的觀念不利于激發(fā)創(chuàng)造力

  D: 沒有固定結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新會限制創(chuàng)新者的思維

  【答案】B。解析:首先我們分析一下行文脈絡(luò):①②句闡述傳統(tǒng)觀念中的“創(chuàng)新”,③④句轉(zhuǎn)折指出“我們”對創(chuàng)新的不同看法,即創(chuàng)新可以不跳出框架,這樣的創(chuàng)造力更強,更持久。層次劃分為①②/③④。行文脈絡(luò):轉(zhuǎn)折——內(nèi)容轉(zhuǎn)換。重點在轉(zhuǎn)折后。選項中最能概括作者主張的創(chuàng)新的方法的為 B 項的“框架內(nèi)的思維”,故本題選 B

  (二)話題的對比

  還有一種特例——如果轉(zhuǎn)折文段的前后內(nèi)容是話題的對比,那么它不僅僅只側(cè)重于轉(zhuǎn)折后,而需要概括全文,進行話題的總結(jié),正如我們下面這道題。

  【例題】在漫長的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會,人類一直無法擺脫生產(chǎn)的不足和基礎(chǔ)物資的匱乏,而且社會總財富相比較恒定,財富主要依靠有限的自然資源來供給。這就意味著,國際關(guān)系更多地是圍繞獲取有限的自然資源展開的。然而,現(xiàn)代工商業(yè)的發(fā)展、科學技術(shù)的進步使得社會財富總量得到了爆炸式的增長,世界各國越來越認識到,共同建立一個公正合理的世界秩序是實現(xiàn)大家利益的最佳途徑。

  這段文字意在說明:

  A.社會總財富的增長主要依賴對自然資源的利用

  B.社會財富獲取方式的變化對國際關(guān)系產(chǎn)生深刻影響

  C.國際關(guān)系與自然資源之間存在緊密的聯(lián)系

  D.人類正逐漸擺脫自然資源供給的束縛

  【答案】A。解析:句①②“然而”前強調(diào)了傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會中,國際關(guān)系受自然資源影響,③句“然而”后強調(diào)了現(xiàn)代社會中新的財富獲取方式要求國際關(guān)系有所改變。層次劃分為①②/③。行文脈絡(luò):轉(zhuǎn)折——內(nèi)容對比。轉(zhuǎn)折前后對比可知,作者主要強調(diào)的是社會財富獲取方式的變化對國際關(guān)系產(chǎn)生的深刻影響,即 B 項。

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