2018年內(nèi)蒙古公務(wù)員考試：行測(cè)樸素邏輯如何找“突破口”

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公務(wù)員考試行測(cè)中判斷推理部分經(jīng)常會(huì)考查一種題型，即樸素邏輯，樸素邏輯題型因?yàn)闆]有特別固定的推理規(guī)則，考生在解題時(shí)經(jīng)常無從下手;另一方面是這類題目的題干一般較長(zhǎng)，考生們經(jīng)常被“唬住”，就直接放棄。然而，樸素邏輯雖然有一定難度，只要找到突破口，便可直接攻克，手到擒來。下面華圖教育告訴大家如何尋找突破口呢?

一、尋找肯定或者確定的信息

什么是肯定或者確定的信息呢?那就是題干中已經(jīng)非常明確的條件，即以此作為突破口，也就是第一步來考慮。其實(shí)，出題人給我們的條件很多，只要找到肯定或者確定的信息，并以此作為突破口，就能正確而快速的解答出題目。那么如何在最短的時(shí)間內(nèi)，在眾多的條件中篩選出有用的信息呢?下面通過真題為各位考生講解：

例1：甲、乙、丙在北京、南京和成都工作，他們的職業(yè)是醫(yī)生、演員和教師。已知：甲不在北京工作，乙不在南京工作;在北京工作的不是教師;在南京工作的是醫(yī)生;乙不是演員。那么，甲、乙、丙分別在哪里工作?

A.南京、成都和北京 B.成都、北京和南京

C.南京、北京和成都 D.成都、南京和北京

【答案】A。解析：本題為三元素對(duì)應(yīng)問題。涉及中間元素的過渡，如果利用帶入排除法把選項(xiàng)依次帶進(jìn)題干排除比較麻煩，考生也容易繞暈，因此可以找突破口。題干信息總共五句話，只有第四句話“在南京工作的是醫(yī)生”是肯定的信息，其他全部是否定的信息，所以我們把第四句話作為突破口;結(jié)合第二句話“乙不在南京工作”，得出“乙不是醫(yī)生”;再結(jié)合第五句話“乙不是演員”得出“乙是教師”;最后結(jié)合第三句話“在北京工作的不是教師”，得出“乙不在北京”，結(jié)合上面的信息，得出“乙在成都”，符合的選項(xiàng)是A項(xiàng)。

此道題目并不難，只要找準(zhǔn)突破口，在解決問題時(shí)會(huì)事半功倍。

二、尋找關(guān)聯(lián)信息或者交叉信息

樸素邏輯另一個(gè)突破口是可以選擇關(guān)聯(lián)信息，即對(duì)其描述最多的信息：對(duì)其描述最多，由此推出的信息也比較多�？忌鷤兛梢詮倪@一點(diǎn)入手。下面以真題為例講解：

例2：甲乙丙丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問到他們各自車的顏色時(shí)，甲說：“乙的車不是白色。”乙說：“丙的車是紅色的。”丙說：“丁的車不是藍(lán)色的。”丁說：“甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的，而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話。”

如果丁說的是實(shí)話，那么以下說法正確的是：

A.甲的車是白色的，乙的車是銀色的

B.乙的車是藍(lán)色的，丙的車是紅色的

C.丙的車是白色的，丁的車是藍(lán)色的

D.丁的車是銀色的，甲的車是紅色的

【答案】C。華圖解析：該題在假設(shè)丁說實(shí)話的情況下，判斷正誤，由丁的話可知，甲、乙、丙三人中只有擁有紅色車的那個(gè)人說實(shí)話。三個(gè)人當(dāng)中，乙說“丙的車是紅色的”，假設(shè)乙說的是實(shí)話，那么丙的車是紅色，丙也說實(shí)話，與題干只有一人說實(shí)話矛盾，所以，乙說假話，丙的車不是紅色，丙也說假話，丁的車是藍(lán)色，排除B、D，那么只有甲說的實(shí)話，甲的車是紅色，排除A選項(xiàng)，故答案選擇C。

這道題的突破口就是“紅色”，乙說的話和丁說的話中都包含了“紅色”的信息，從它入手解題會(huì)更快一點(diǎn)。

華圖教育最后提醒廣大考生：樸素邏輯的題目并不難，只要找準(zhǔn)信息的突破口，不需要費(fèi)太多的時(shí)間，即可得到答案，希望考生們能夠應(yīng)用。

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