2018湖南公務(wù)員考試行測技巧：可能性推理的前提假設(shè)如何是好

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　　對于大多數(shù)考生來說，邏輯判斷中加強(qiáng)型題目中的前提假設(shè)是易錯(cuò)的題型。為了廣大考生能夠在行測考試中獲得更高的分?jǐn)?shù)，在此華圖教育專家給大家總結(jié)出現(xiàn)前提型題目的常用解題的方法。希望能給考生帶來幫助。

　　一、常用方法：

　　1、搭橋法是前提型題目中使用最多的一種方法，這種方法是找到前提中所說的概念，找到結(jié)論中所說的概念查找兩者之間是否存在跳躍，如果存在跳躍之間在兩個(gè)概念之間構(gòu)建聯(lián)系即可。例如前提中說的是概念a結(jié)論中說的是概念b,那么我們要找的前提就是在AB之間構(gòu)建聯(lián)系就可以了。

　　例題：

　　分手不僅令人心理痛苦，還可能造成身體疼痛。美國研究人員征募40名志愿者，他們在過去半年中被迫與配偶分手，至今依然相當(dāng)介意遭人拒絕。研究人員借助功能性磁共振成像技術(shù)觀察志愿者的大腦活動(dòng)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們對分手等社會(huì)拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對軀體疼痛反應(yīng)的部位重合，因此分手這類社會(huì)拒絕行為會(huì)引起他們軀體疼痛。

　　得到上述結(jié)論，隱含的假設(shè)是什么?()

　　A.個(gè)體對于疼痛的感受與社會(huì)應(yīng)激事件有密切關(guān)系

　　B.功能性磁共振技術(shù)是目前進(jìn)行大腦定位的常用方法

　　C.個(gè)體情緒等心理過程的改變能影響其生理反應(yīng)

　　D.生理與心理反應(yīng)可以通過大腦產(chǎn)生關(guān)聯(lián)

　　【答案】D

　　【解析】題干結(jié)論是分手這類社會(huì)拒絕行為會(huì)引起他們軀體疼痛，依據(jù)是對分手等社會(huì)拒絕產(chǎn)生反應(yīng)的大腦部位與對軀體疼痛反應(yīng)的部位重合，要想在論據(jù)和結(jié)論間建立聯(lián)系，還需要說明大腦反應(yīng)的部位重合會(huì)導(dǎo)致身體產(chǎn)生同樣的反應(yīng)，故D選項(xiàng)正確。

　　2、反向驗(yàn)證法

　　搭橋法適用于題干中存在跳躍的情況，如果題干中不存在跳躍的情況，而需要我們補(bǔ)充前提的時(shí)候我們可以使用另一種方法，反向驗(yàn)證法。反向驗(yàn)證法指的是我們假設(shè)這個(gè)選項(xiàng)不成立，如果這個(gè)選項(xiàng)不成立結(jié)論就不成立那么這個(gè)選項(xiàng)就是我們所說的前提。

　　在玉米地中套種的小麥有可能得小麥黃葉病，這種病是由于光照不足造成的，一旦光照充足，比如玉米收割后，癥狀很快就會(huì)消失，且不會(huì)影響產(chǎn)量。而小麥銹病是由花斑銹菌引起，如果在病癥初起時(shí)不及時(shí)恰當(dāng)應(yīng)對，就會(huì)使小麥植株很快枯死。由于小麥銹病和小麥黃葉病初期癥狀很難區(qū)分，所以，在玉米地中套種小麥，必須高度注意小麥銹病的定期篩查和預(yù)防。

　　以下哪項(xiàng)最可能是上述論證的假設(shè)前提?

　　A.科學(xué)家一直沒有找到有效鑒別小麥銹病的方法

　　B.花斑銹菌對小麥的危害與光照是否充足無關(guān)

　　C.如果及時(shí)恰當(dāng)處理小麥銹病就不會(huì)使小麥減產(chǎn)

　　D.小麥黃葉病不會(huì)誘發(fā)小麥銹病

　　【答案】D。

　　【解析】假設(shè)D不成立，那么就沒有區(qū)分的必要，故答案選擇D。

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