2018年福建公務(wù)員考試行測(cè)技巧：片段閱讀你會(huì)秒殺嗎？

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很多學(xué)生在公務(wù)員考試結(jié)束之后，總是慨嘆時(shí)間不夠用，尤其是對(duì)于片段閱讀，文字較多，信息量很大，不知道在這一分鐘以內(nèi)如何才能快速找到問(wèn)題的答案，今天華圖教育就向同學(xué)們傳授一些閱讀的技巧。希望能幫助到備戰(zhàn)2018年福建省公務(wù)員考試的考生們!

片段閱讀的題型多樣，我們以主旨觀點(diǎn)題為例進(jìn)行說(shuō)明。拿到題目之后，我們首先通過(guò)問(wèn)法識(shí)別出考查的題型為主旨觀點(diǎn)，之后就要從文段中找到作者的主旨觀點(diǎn)。對(duì)于主旨觀點(diǎn)題，很多同學(xué)習(xí)慣于將文章通讀一遍，勾畫(huà)出其中重點(diǎn)語(yǔ)句，然后再去看選項(xiàng)，根據(jù)文段意思選出最為適合的一項(xiàng)。這個(gè)方法沒(méi)有問(wèn)題，但并不適用所有的題目，因?yàn)闀?huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，那究竟該怎么去做呢?其實(shí)，讀完題干的問(wèn)法后，我們可以用2-3秒的時(shí)間掃描一下選項(xiàng)，大致了解各個(gè)選項(xiàng)的意思，然后再提通讀全文。這樣就可以的達(dá)到秒殺的效果，而這就是主題詞篩選法的妙用。

所謂主題詞，就是文段所重點(diǎn)論述的對(duì)象。一般有兩種呈現(xiàn)方式：高頻詞和關(guān)鍵句的重點(diǎn)論述對(duì)象。一個(gè)文段的主旨句一定包含主題詞，反之也是如此，如果一個(gè)選項(xiàng)沒(méi)有包含主題詞，那這個(gè)選項(xiàng)一定不是主旨句，可以瞬間排除。所以，我們掃描完選項(xiàng)之后，如果這四個(gè)選項(xiàng)的主題詞是各不相同的，或者至少有兩個(gè)選項(xiàng)的主題詞不同，那么就可以根據(jù)文段的主題詞排除選項(xiàng)，而不需要具體去看選項(xiàng)表述的內(nèi)容。

例題：人類很早就知道城墻的防御效果，從往今來(lái)，不知上演過(guò)多少隔墻而戰(zhàn)的攻防戰(zhàn)役。蒙古人開(kāi)始征戰(zhàn)世界時(shí)，善于野戰(zhàn)的游牧騎兵團(tuán)對(duì)攻城戰(zhàn)束手無(wú)策。但蒙古人善于學(xué)習(xí)，很快就掌握了攻城的戰(zhàn)術(shù)，并將各地的攻城武器集中起來(lái)綜合使用，達(dá)到了很好的效果，許多固若金湯的城池都被摧毀了。歐洲當(dāng)時(shí)那些較薄的城墻，根本不能抵御蒙古人的攻擊，特別是蒙古人開(kāi)始使用多種威力巨大的火器，更具破壞性。從此以后，由于火炮的火力改進(jìn)，城墻的作用就逐漸從人類的歷史中消失了。

這段文字意在說(shuō)明：

A. 蒙古兵團(tuán)是怎樣征服歐洲的

B. 城墻是如何退出歷史舞臺(tái)的

C. 火器是如何在攻城戰(zhàn)中發(fā)揮作用的

D. 蒙古的游牧兵團(tuán)是如何調(diào)整戰(zhàn)術(shù)的

這個(gè)題目根據(jù)問(wèn)法可以判定考察的是主旨觀點(diǎn)題，掃描選項(xiàng)發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)的主題詞各不相同，A項(xiàng)說(shuō)的是蒙古兵團(tuán)，B項(xiàng)說(shuō)的是城墻，C項(xiàng)說(shuō)的是火器，D項(xiàng)說(shuō)的是蒙古游牧兵團(tuán)。這時(shí)候回去閱讀文段，可以讀出文段的高頻詞是城墻，即文段的主題詞是城墻，所以正確答案為B。這樣去做題，速度是非�？斓�。

例題：在生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)成為爭(zhēng)奪資源的最重要的方式。青年是戰(zhàn)爭(zhēng)中最重要的參與者，而要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，青年人必須有強(qiáng)健的身體素質(zhì)。為了取得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，各城邦青年組織起來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練。作為全希臘的盟主，雅典城邦在全盛期有25萬(wàn)人口。而同時(shí)期的科林斯有9萬(wàn)人口，有些城邦只有5000人甚至更少。人口越多，青年的比重越高，城邦越是能夠在競(jìng)爭(zhēng)中居于優(yōu)勢(shì)地位。

這段文字強(qiáng)調(diào)了，在生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的時(shí)代：

A. 青年在競(jìng)爭(zhēng)中起著重要作用

B. 獲取資源主要依靠戰(zhàn)爭(zhēng)方式

C. 人口多寡是衡量城市發(fā)展的指標(biāo)

D. 競(jìng)爭(zhēng)主要依賴人們的身體素質(zhì)

本題考查的也是主旨觀點(diǎn)題，四個(gè)選項(xiàng)的主題詞各不相同。閱讀文段去尋找主題詞，青年是文段的高頻詞，即文段的主題詞，所以正確答案為A。

例題：在西方，足球曾經(jīng)是卑賤、粗野的代名詞。那時(shí)的足球活動(dòng)沒(méi)有什么規(guī)則，更談不上什么禮儀，和打群架沒(méi)什么區(qū)別，弄出人命是常有的事。但這種游戲特別血腥，特別刺激，特別有吸引力，雖屢屢遭禁，卻每每“春風(fēng)吹又生”。為了使得這個(gè)人們又愛(ài)又恨的游戲益于身心，也為了改變“下賤的踢球人”的形象，人們創(chuàng)造了足球規(guī)則，增加了足球禮儀。

這段文字意在強(qiáng)調(diào) ：

A. 足球運(yùn)動(dòng)曾有遭人唾棄的歷史

B. 足球在西方一直頗受大眾歡迎

C. 規(guī)則和禮儀對(duì)足球運(yùn)動(dòng)很重要

D. 足球運(yùn)動(dòng)面貌經(jīng)歷了巨大變化

本題考查主旨觀點(diǎn)，四個(gè)選項(xiàng)的主題詞不同，回到文段，可以知道文段最后一句是本段的關(guān)鍵句，是作者的觀點(diǎn)，該句的重點(diǎn)論述對(duì)象是足球規(guī)則和禮儀，即文段的主題詞。所以正確答案為C。

以上就是華圖教育為考生總結(jié)的片段閱讀答題技巧之主題詞法。那么有關(guān)片段閱讀主題詞法的秒殺技巧你懂了嗎?

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