2018年廣東公務(wù)員考試行測技巧：讓你“絕處逢生”的“奇點數(shù)”

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考生在備戰(zhàn)2018年廣東公務(wù)員行測考試時，面對圖形推理的題目很多時候表現(xiàn)出不知所措，甚至是無可奈何，感覺走到了絕境，生無可戀。其實，偶遇此絕境時各位考生不妨試試數(shù)奇點，或許會柳暗花明又一村，絕處逢生呢!華圖教育在此進行詳解。希望備戰(zhàn)2018年廣東公務(wù)員考試的考生們能在行測考試中一舉拿下高分！

所謂“奇點”，是指當(dāng)從一個點引出的線條數(shù)是奇數(shù)是，這個點就稱為是奇點。當(dāng)一個圖形中的奇點個數(shù)等于零或者二的時候，該圖形為一筆畫。每個圖形中所包含的奇點個數(shù)一定是偶數(shù)個。每個多筆畫圖形的最少筆畫數(shù)等于圖形中的奇點個數(shù)除以2。

為什么會有在感覺“山窮水盡”時可以嘗試一下數(shù)奇點這個說法呢?主要依據(jù)的是近幾年公務(wù)員行測考試的考情。華圖教育分析后發(fā)現(xiàn)，不論是國家公務(wù)員行測考試還是其他各省的公務(wù)員行測考試中圖形推理部分關(guān)于奇點數(shù)規(guī)律的題目考查頻率較高，比如2015年至2017年國家公務(wù)員行測考試連續(xù)3年都考到了與奇點數(shù)相關(guān)的知識點——一筆畫;2016年和2017年的河南省公務(wù)員行測考試中也連續(xù)考查了奇點數(shù)。此外，通�？忌�在上過相關(guān)基礎(chǔ)課程之后基本上可以掌握圖形推理的一些常規(guī)做題思路，比如通過觀察所給圖形元素的種類、數(shù)量、形狀、大小，如果發(fā)現(xiàn)完全相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系;如果發(fā)現(xiàn)不全相同，但很相似，優(yōu)先考慮組合疊加;如果發(fā)現(xiàn)完全不同，優(yōu)先考慮數(shù)量關(guān)系;實在不行就求同存異——找共性。可是，在日常的做題中或真正的考場上各位考生還是會感覺有些時候這些思路不足以找出所給圖形的規(guī)律。尤其是在考場上，考生在嘗試完所能想到的規(guī)律，但又找不出答案的時候，不妨嘗試一下數(shù)奇點的個數(shù)，或許真的會給你柳暗花明又一村的感覺。

當(dāng)然，這么說，并不是提倡大家在考試的時候每到題目上來都不管三七二十一先去數(shù)奇點的個數(shù)。在考場上的正確做題思路還是應(yīng)該先宏觀觀察所給圖形的元素特征，按照常規(guī)思路去找規(guī)律，只是在感覺實在找不出即將放棄的時候可以嘗試一下數(shù)奇點。

如此分析過后，各位考生不妨重新做真題去驗證一下：是不是在“無路可走”的時候數(shù)奇點真的可以帶來絕處逢生，柳暗花明又一村的感覺。

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