2019年內(nèi)蒙古公務(wù)員申論歸納概括高分技能

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很多考生在經(jīng)過自己的學(xué)習(xí)或者輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)，都能夠具備一些2019年內(nèi)蒙古公務(wù)員申論歸納概括高分技能，基本能夠通過對材料的梳理掌握至少一半的要點(diǎn)。但是，如何在眾多競爭者中脫穎而出，突破自己成績的瓶頸，是個至關(guān)重要的問題。現(xiàn)在，下面華圖教育國家公務(wù)員申論頻道為大家分享一下2019年內(nèi)蒙古公務(wù)員申論歸納概括高分技能相關(guān)內(nèi)容詳情。

2019年內(nèi)蒙古公務(wù)員申論歸納概括高分技能一、迅速精準(zhǔn)的找點(diǎn)

(1)確定對象：這個是找點(diǎn)中的核心與重點(diǎn)，我們要找準(zhǔn)與提干中作答對象相吻合的詞語，也可以找一些核心描述的名詞和動詞，以及一些高頻詞匯與高檔詞匯。此時(shí)，我們一定要注意不能隨意主觀臆造詞匯。

(2)確定方式：我們要堅(jiān)持寧缺毋濫的準(zhǔn)則，通過核心詞、核心句子來歸納要點(diǎn)。

(3)避免遺漏：當(dāng)然，我們在找點(diǎn)過程中會遇到重重困難�？梢酝ㄟ^做重點(diǎn)標(biāo)記的方法，找到一個點(diǎn)進(jìn)行一個標(biāo)記，歸納概括案例中的典型段。同時(shí)，還需要多寫多練。理論聯(lián)系實(shí)際，通過實(shí)戰(zhàn)來提升自己。每次練習(xí)完一套題目，都需要進(jìn)行總結(jié)方法，將依然存在疑惑的地方再次標(biāo)注。

2019年內(nèi)蒙古公務(wù)員申論歸納概括高分技能二、耐人尋味的加工

(1)要點(diǎn)邏輯：總分方法適用于絕大多數(shù)概括類的題目，比如概括原因、意義、危害與爭議等;并列方法適用于歸納概括類題目，具體按照內(nèi)涵+外延進(jìn)行書寫;遞進(jìn)方法適用于概括內(nèi)容或體現(xiàn)出一定規(guī)律的題目，如概括流程等。

(2)要點(diǎn)提煉：精確加工，去掉虛詞，留下名詞和動詞。

(3)要點(diǎn)合并：當(dāng)提干中或要求中明確提出分類合理、層次清楚的時(shí)候，當(dāng)要點(diǎn)條數(shù)比較多且內(nèi)容重復(fù)時(shí)，我們可以采用同主體、同范圍和同義法進(jìn)行合并。

(4)要點(diǎn)呈現(xiàn)：首先歸納些一些相當(dāng)確定的要點(diǎn)，那些我們拿不準(zhǔn)、無法確定的的要點(diǎn)，在題目要求字?jǐn)?shù)有限的情況下，不一定要將每一個要點(diǎn)寫到答案中去。為了有更多的分?jǐn)?shù)，我們書寫答案的時(shí)候，先易后難，把確定的答案寫出來。

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