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2018河南公務(wù)員考試行測片段閱讀題技巧:看主旨,抓主題

2018-11-14 09:02:11 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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從言語理解與表達這個專項中,我們會發(fā)現(xiàn)把握文段的主旨觀點是解決很多題型的關(guān)鍵。主旨觀點題更是直接考查我們對整個文段的理解概括能力;其次如承接敘述題,需要我們在把握已給文段的主旨后,去選擇接下來可能論述的話題,并和文段保持主題一致;再如語句銜接題,我們所填的句子也要符合整個文段的主旨,并和文段保持主題一致?梢,把握好文段的主旨,去選擇主題一致的選項也就為我們打開了解決片段閱讀的一扇窗。今天,帶大家來學(xué)習(xí)“看主旨,抓主題”在承接敘述題、語句銜接題中具體是如何運用的。

“看主旨,抓主題”也就是在承接敘述題和語句銜接題中,我們所要選擇的選項要符合文段的主旨,并和文段所圍繞的論述對象保持主題一致。那么主題如何快速抓取呢?一是文段的高頻詞,二是關(guān)鍵句的論述對象。其實,我們在做題的時候,僅憑出現(xiàn)頻率高的詞匯很難去認(rèn)為它就是中心論述對象,如在有些文段中采取的是總分或分總的行文脈絡(luò),高頻詞很可能只是舉例論證中的論述對象。因此,我們還是要重點把握文段的行文脈絡(luò),在關(guān)鍵句中去尋找出主題詞,再來分析選項。下面我們通過兩個例題來加深理解:

【例1】中國的古代城市都有城墻嗎?在人們以往的印象中,古代的城市似乎必然有城墻,尤其是都城,高聳的城墻彰示著皇權(quán)的至高無上,城墻的失守往往意味著帝國的末日。明清北京城、元大都、北宋汴梁城、隋唐長安城與東都洛陽城……這些城內(nèi)的里坊格局,外圍的高大城郭,構(gòu)成了帝國都城最鮮明的物化表征。

這段文字接下來最有可能講的是:

A.帝國都城的發(fā)展演變

B.古代都城城墻的作用

C.皇權(quán)與城市格局的關(guān)系

D.沒有城墻的中國古代城市

【解析】通過提問方式我們會發(fā)現(xiàn)這是一道承接敘述題。文段第一句話提出疑問“中國的古代城市都有城墻嗎?”第二、三句話作者用“在人們的印象中認(rèn)為似乎必然有城墻”來質(zhì)疑。因此文段圍繞的是“古代城市與城墻”這個主題來論述,在后文所論述的內(nèi)容應(yīng)該繼續(xù)保持主題一致,闡述作者認(rèn)為古代城市不一定都有城墻。因此,只有D選項符合文段的主題一致。

【例2】食品安全謠言為何屢禁不止?有專家認(rèn)為,__________________。在信息時代,與制造謠言相比,分辨謠言往往需要公眾具備很多科學(xué)常識和社會知識。這些謠言利用公眾對自身健康安全特別關(guān)注的心理,促使一些人抱著寧可信其有、不可信其無的心態(tài)來傳播這類信息。同時,一些人故意抹黑、造謠生事。當(dāng)然,食品安全謠言之所以長期存在,和公眾對我國食品安全狀況存在焦慮,對食品監(jiān)管體系信心不足也有關(guān)系。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A信息爆炸造成的認(rèn)知鴻溝是重要原因

B.根本原因在于互聯(lián)網(wǎng)、新媒體快速發(fā)展,使得造謠生事的門檻相對較低

C.公眾的科學(xué)素養(yǎng)偏低是關(guān)鍵原因

D.原因之一是當(dāng)前公眾對自身健康過于關(guān)注

【解析】通過提問方式我們會發(fā)現(xiàn)這是一道語句銜接題?杖碧幍木渥游挥诙沃,起到承上啟下的作用。第一句話提出問題,空缺處由“有專家認(rèn)為”來回答問題,后文此進行具體的解釋說明,圍繞“信息”這一主題展開論述,并通過三個方面進行分析,即分辨謠言很困難、有人故意造謠、以及公眾存在焦慮,信心不足,也就是造成了認(rèn)知鴻溝。因此,只有A選項是對后文具體解釋說明主旨的概括。

無論是文段分析還是選項分析,我們在做題時的時間是非常寶貴的,只要我們能夠把握文段的主旨,去分析選項,選擇出和文段保持主題一致的選項,這對我們主旨觀點題、承接敘述題、語句銜接題是大有裨益的。希望大家都能活學(xué)活用,提升自己的做題效率。

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