2019年廣西公務(wù)員考試申論范文：青年要修好取舍這門課

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2019年廣西公務(wù)員考試申論范文：青年要修好取舍這門課。從古至今關(guān)于取與舍的討論一直是愈久彌新的話題，《莊子》有言“生，亦我所欲也，義，亦我所欲也;二者不可得兼，舍身而取義者也。”《后漢書·馮異傳》提到“失之東隅，收之桑榆。”諺語(yǔ)講到“船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦。”無(wú)論怎樣表述，我們都不可能忽視取舍是門智慧這一事實(shí)，青年人是國(guó)之未來(lái)，更應(yīng)該掌握這門課程。

青年要舍掉溫室，經(jīng)歷風(fēng)雨，人生自然開闊。溫室里的花在精心呵護(hù)之下，自然嬌艷欲滴，但是一旦失去溫暖的呵護(hù)，一場(chǎng)風(fēng)雨就有可能讓其搖搖欲墜。目前有很多青年像溫室的花朵，貪戀家庭的溫暖，“富二代”、“星二代”、“小皇帝”成為這類青年的代名詞，一旦失去家庭的庇佑，面對(duì)就業(yè)的壓力、情感的羈絆、競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境很有可能一蹶不振，“啃老族”、“月光族”也就應(yīng)運(yùn)而生。所以說(shuō)，青年應(yīng)該舍掉溫室的呵護(hù)，拾起鷹擊長(zhǎng)空的勇氣，選擇浪遏飛舟的激情，秉持“何當(dāng)凌云霄，直上數(shù)千尺”的壯志，在現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)中發(fā)光發(fā)熱，取得別樣人生。

青年要舍掉冗余，保持專注，人生豁然開朗�！豆砉茸�.養(yǎng)志》中有言：“欲多則心散，心散則志衰，志衰則思不達(dá)也。”歌德也說(shuō)過(guò)“一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹馬，就要丟掉那匹，聰明人會(huì)把凡是分散精力的事情置之度外”。盡管已經(jīng)有圣人為我們提供方向，但是還是有些青年人不盡如人意。比如在象牙塔本該求知的大學(xué)生，卻沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、瘋狂追劇，不僅沒(méi)有做好自己的功課，還虛度了青春，等到就業(yè)時(shí)才慌了神，又將責(zé)任推給他人。青年人就應(yīng)該將注意力集中在值得精益求精的事情上，只有這樣才能有“繩鋸木斷”、“水滴石穿”的力量，不然到頭就是“竹籃打水一場(chǎng)空”。

青年要舍掉小利，堅(jiān)守大義，人生坦坦蕩蕩。“計(jì)利應(yīng)計(jì)天下利，求名應(yīng)求萬(wàn)事名。”這至理名言對(duì)于當(dāng)拎不清名與利的青年人來(lái)講是心靈的洗滌。無(wú)論是封狼居胥豪言“匈奴未滅，何以家為!”霍去病拒絕豪華府邸，將匈奴趕出漠北，捍衛(wèi)“犯我漢者雖遠(yuǎn)必誅。”;還是二十四歲的在畢業(yè)贈(zèng)言中寫道“振興中華乃吾輩之責(zé)”的海歸赤子黃大年舍棄優(yōu)越的外國(guó)條件，回到母校專心科研，為我國(guó)“巡天探地潛海”填補(bǔ)多項(xiàng)技術(shù)空白。利與義，取與舍不僅是對(duì)道德的考量，也是對(duì)人性的追問(wèn)，在當(dāng)代價(jià)值觀混亂時(shí)期，青年人亟需在個(gè)人小利以及國(guó)家大義面前做好取舍。

取舍是一種態(tài)度，深知所有的事情不能一手抓來(lái);懂得取舍更是一種智慧，取與舍之間的衡量本身就是一場(chǎng)較量。對(duì)于價(jià)值觀養(yǎng)成的青年來(lái)講懂得取舍，更應(yīng)該懂得舍得是什么，取得是什么，只有舍掉溫暖的環(huán)境、冗余的繁瑣、蠅頭的小利，才能拎清人生的價(jià)值，也就有“看庭前花開花落，望天外云卷云舒。”的豁達(dá)人生。

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