2019-01-07 10:43:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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刷行測(cè)題較多的考生可能會(huì)有這樣的疑惑:邏輯填空題目的選項(xiàng)中,什么時(shí)候算重復(fù)需要排除,什么時(shí)候算與呼應(yīng)點(diǎn)對(duì)應(yīng),是正確答案當(dāng)選?華圖教育老師帶大家來(lái)看下面的例題:
首先,填入橫線處會(huì)有語(yǔ)法錯(cuò)誤的,一定是重復(fù)性選項(xiàng)。
【例1】當(dāng)然,這并不是說(shuō)政府必須大包大攬,也不是所有社會(huì)責(zé)任政府都得責(zé)無(wú)旁貸。比如助弱扶貧,政府可以自己出手,也可以讓企業(yè)相助。典型的例子就是養(yǎng)老,早年的養(yǎng)老院皆為政府投資,而今天私人投資的養(yǎng)老院則比比皆是。
解答:橫線處“責(zé)無(wú)旁貸”意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人,本含有“責(zé)任”之意,與前文的“責(zé)任”重復(fù)。
還有些較易與括號(hào)中內(nèi)容重復(fù)錯(cuò)誤使用的成語(yǔ),華圖教育老師現(xiàn)給大家整理如下:
(正)方興未艾 難言之隱(的苦衷) (對(duì)自己)妄自菲薄
(人民)生靈涂炭 (人民的生活)安居樂(lè)業(yè) (顯得)相形見絀
(感到)習(xí)以為常 忍俊不禁(地笑起來(lái)) (故意說(shuō)得)閃爍其辭
(目前的)當(dāng)務(wù)之急 (難得的)空谷足音 (許多)莘莘學(xué)子
(值得)可歌可泣 (背地里)陽(yáng)奉陰違 娓娓道來(lái)(地講述)
并列關(guān)系有些特殊,上下文與選項(xiàng)間有時(shí)不算重復(fù),有時(shí)算重復(fù),得具體情況分析。比如“我既愛爸爸,也愛媽媽”,這就不算重復(fù)。而“她既美麗又漂亮”這就算重復(fù),可修改為“她既美麗又大方”。所以,考查并列關(guān)系的題目,考生需小心應(yīng)對(duì)。
【例2】許多人善意地對(duì)某人建言,內(nèi)容值得一提,但時(shí)機(jī)不對(duì),反而造成當(dāng)事人的________與羞憤。有的人講話內(nèi)容________,時(shí)機(jī)也對(duì),但對(duì)象不夠成熟,講得再多也________,對(duì)不同的對(duì)象,要能講出適合他聽的話。
依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 尷尬 精辟 徒勞無(wú)益
B. 不齒 豐富 白費(fèi)口舌
C. 誤解 透徹 無(wú)濟(jì)于事
D. 苦惱 鮮明 枉費(fèi)心機(jī)
解答:選A項(xiàng)。第一空“與”提示上下文為并列關(guān)系,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“羞憤”相近或一致,“羞”表不好意思、尷尬,“憤”表氣憤、憤怒。“不齒”表示鄙視,“誤解”表認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤,“苦惱”表示痛苦煩惱,這三個(gè)詞均與“羞憤”不相近或一致,則排除B、C、D,當(dāng)選A。
【例3】濕地的生命力是可以被一點(diǎn)一滴看見的。我最先看見的是濕地上的青蛙,它________地彈跳,讓寂靜的濕地有了動(dòng)感;青蛙落腳的地方,黑頸鶴________,動(dòng)作像驕傲的體操運(yùn)動(dòng)員那樣自由、舒展;接下來(lái),三三兩兩的羊像無(wú)聲的云從村子里飄過(guò)來(lái),它們身后是牦牛家族,帶著高海拔的困倦與________;再后來(lái),高原上真正的主角——放牧者出現(xiàn)了,他們被這些群眾演員簇?fù)碇,壓軸出場(chǎng)。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A. 始料不及 悠然自得 疲憊
B. 猝不及防 騰空躍起 慵懶
C. 出其不意 翩翩起舞 懶惰
D. 突如其來(lái) 昂首闊步 疲倦
解答:選B項(xiàng)。先看第三空,“與”字提示上下文是并列關(guān)系,所填詞語(yǔ)應(yīng)與“困倦”相近或一致。“疲倦”與“困倦”重復(fù),排除D。“懶惰”帶有貶義色彩,不符合語(yǔ)境,排除C。再看第二空,屬于解釋關(guān)系的考查,呼應(yīng)點(diǎn)為下文“動(dòng)作像驕傲的體操運(yùn)動(dòng)員那樣自由、舒展”,則“騰空躍起”比“悠然自得”更符合體操運(yùn)動(dòng)員這一主體的特征,因而排除A項(xiàng),選擇B項(xiàng)。
解釋關(guān)系一般不要擔(dān)心重復(fù),找準(zhǔn)呼應(yīng)點(diǎn)了填其互解詞或歸納概括內(nèi)容即可。
綜上,有語(yǔ)法錯(cuò)誤一定為重復(fù),解釋關(guān)系不算重復(fù),而并列關(guān)系得具體題目具體分析。通過(guò)本文的學(xué)習(xí),相信大家對(duì)于一個(gè)選項(xiàng)是否重復(fù)已經(jīng)有了比較清晰的認(rèn)識(shí),華圖教育老師希望考生以后遇到相關(guān)難題能披荊斬棘,過(guò)關(guān)斬將,最終在考試中摘金奪銀,旗開得勝!
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