2019年甘肅公務(wù)員考試行測備考(三十一)

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　　2019年甘肅公務(wù)員考試行測備考(三十一)

　　1.破壞交通設(shè)施罪是指故意破壞正在使用中，或者已經(jīng)交付的軌道、橋梁、隧道、公路、機場、航道、燈塔、標志，或者進行其他破壞活動，使火車、汽車、電車、船只、航空器發(fā)生傾覆、毀壞危險，足以危害公共安全的行為。

　　根據(jù)上述定義，以下行為不構(gòu)成破壞交通設(shè)施罪的是：

　　A.李某和王某為獲取經(jīng)濟利益，竊取某市多個路口的交通護欄、導向標志牌、紅綠燈設(shè)施后進行變賣

　　B.張某因為航班延誤，導致生意損失極大，在惱怒之際不顧安全人員阻攔，沖進機場跑道，擊碎機場跑道指示燈

　　C.孫某擔心自己下崗，經(jīng)過計劃，在同鄉(xiāng)的幫助下，私自卸下數(shù)根鐵軌，自己再去阻攔火車，制造立功表現(xiàn)的假象

　　D.小嚴是某建筑工程集團的工程師，由于與公司存在勞資矛盾，故意在大橋施工過程中使用劣質(zhì)水泥材料，暗中降低大橋承重能力

　　2.社會方言是由社會群體的不同性質(zhì)而形成的語言變體，是在某一社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言，它是由不同的職業(yè)、社會地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習慣所形成的語言差異。主要差別是語言風格和表達方式，以及一些特殊詞匯的使用。

　　根據(jù)上述定義，下列選項不屬于社會方言的是( )

　　A.貴族語言

　　B.學生腔

　　C.法律術(shù)語

　　D.客家話

　　3.紅色旅游是指以1921年中國共產(chǎn)黨建立以后的革命紀念地、紀念物及其所承載的革命精神為吸引物，組織接待旅游者進行參觀游覽，實現(xiàn)學習革命精神，接受革命傳統(tǒng)教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動。根據(jù)上述定義，下列哪項不屬于紅色旅游的特點?

　　A.學習性

　　B.故事性

　　C.參與性

　　D.趣味性

　　4.循環(huán)經(jīng)濟是一種生態(tài)經(jīng)濟，它要求運用生態(tài)學規(guī)律而不是機械理論規(guī)律來指導人類社會的經(jīng)濟活動特征，是低開采低排放高利用的經(jīng)濟形態(tài)。

　　下列不屬于循環(huán)經(jīng)濟做法的是( )

　　A.變單程式經(jīng)濟為循環(huán)經(jīng)濟

　　B.變消耗型經(jīng)濟為休養(yǎng)生息型經(jīng)濟

　　C.變儲備型經(jīng)濟為增長型經(jīng)濟

　　D.退田還湖、退耕還林

　　5.共同過錯，也叫共同侵權(quán)行為、共同致人損害，指兩個或兩個以上的行為人，基于共同的故意或過失致他人損害。共同過錯的特征在于：1)行為人必須是兩個或兩個以上;2)數(shù)個行為人之間主觀上具有共同過錯;3)行為的共同性;4)數(shù)個行為人的行為與損害結(jié)果之間具有因果關(guān)系。

　　根據(jù)上述定義，下面情況不屬于共同過錯的是( )。

　　A.某村委會修灌渠，施工結(jié)束后，留下一個土坑未填平村民崔某為建房利用此坑泡上了石灰。當晚，村民曹某騎車路過此地時，跌入石灰坑，被剛泡的石灰燙成重傷

　　B.張非和李濤是某工廠的車間工人，一天，二人在操作一臺機器時違反安全規(guī)章，導致機器內(nèi)部的線路出現(xiàn)了不可修復(fù)的故障，價值兩萬元的機器因此報廢。

　　C.某周末，某學校初中二年級的同學在野外舉行篝火晚會;晚會結(jié)束后，大家都很累了，沒有仔細查看場地，結(jié)果未滅盡余火，釀成了一場火災(zāi)

　　D.小粱指導小張駕駛汽車時，因為當時路上行人稀少，所以二人一邊駕車一邊說笑，沒有注意到前方路上有行人;等到看到行人時，已經(jīng)來不及剎車了，結(jié)果造成了一起嚴重的交通事故

　　【參考答案及解析】

　　1.答案: D

　　解析: 定義要點為對正在使用中或者已經(jīng)交付使用的物資進行破壞活動，而D項中的大橋還未交付使用，因此不符合定義要點,故本題答案為D

　　2.答案: C

　　解析:

　　C>項中“法律術(shù)語”是某一個專業(yè)領(lǐng)域的術(shù)語，根本不符合題干定義中“社會群體、社會階層或次文化群中被使用的語言”。因此，本題答案為>C>選項。

　　3.答案: D

　　解析: 題干顯示“實現(xiàn)學習革命精神”、“接受革命傳統(tǒng)教育”、“進行參觀游覽”，根據(jù)各定義要件，可以判斷，只有D項不符合定義，因此本題的正確答案為D項。

　　4.答案: C

　　解析:

　　循環(huán)經(jīng)濟，是一種生態(tài)經(jīng)濟，它要求運用生態(tài)學規(guī)律而不是機械理論規(guī)律來指導人類社會的經(jīng)濟活動特征，是低開采低排放高利用的經(jīng)濟形態(tài)。“變儲備型經(jīng)濟為增長型經(jīng)濟”與循環(huán)經(jīng)濟中的“低開采”等特征不符。故正確答案選擇C。

　　5.答案: A

　　解析:

　　第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞

　　關(guān)鍵詞強調(diào)1)行為人必須是兩個或兩個以上;2)數(shù)個行為人之間主觀上具有共同過錯;3)行為的共同性;4)數(shù)個行為人的行為與損害結(jié)果之間具有因果關(guān)系。

　　第二步：逐一判斷選項

　　A中崔某和曹某是侵權(quán)人和被侵權(quán)人的關(guān)系，兩人在“主觀上沒有共同過錯”，因此不符合題干的要件，A不屬于共同過錯。B中張非和李濤共同違規(guī)操作造成損失，C中初中二年級的同學野外篝火導致火災(zāi)，D中小粱指導小張邊駕車邊說笑導致交通事故發(fā)生，均符合1)、2)、3)、4)四個要件，B、C、D屬于共同過錯。故答案為A。

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